نموذج اسقاطي للتعلم المتمحور حول الطالب
إن التعلم المتمحور حول الطالب بديلاً قابلاً للتطبيق يسمح أيضًا للجمع بين الواقعية وجهاً لوجه من أجل أن يتبنى الطالب موقعًا مستقلاً في بناء المعرفة.
إن التعلم المتمحور حول الطالب بديلاً قابلاً للتطبيق يسمح أيضًا للجمع بين الواقعية وجهاً لوجه من أجل أن يتبنى الطالب موقعًا مستقلاً في بناء المعرفة.