العلوم التربويةعلم الاجتماعالتربية الخاصةنموذج بناء الكفاءات الصفية لذوي الإعاقةأنشطة الصف يجب أن تكون منظمة بحيث توفر الفرصة للطلبة ذوي الإعاقة لاستخدام مهارات تقرير المصير والمهارات الاجتماعية.
