سعت الوسائط الإعلامية المقدمة في المؤسسات المرتبطة في مجالات الطفل واهتماماته، وخاصة في إيجاد علاقة وثيقة تربط الوسائط الإعلامية في الجمهور الإعلامي الطفل، وذلك من خلال تحديد مجموعة من الوظائف الإعلامية، التي تهتم في كيفية إدارة الموارد المادية والبشرية بالنسبة للطفل.
نبذة عن علاقة الوسائط الإعلامية بالطفل
لا بُدَّ من الإشارة إلى أنَّ العلاقة التي تربط الوسائط الإعلامية المقدمة في الوسائل الإذاعية أو التلفزيونية أو الصحفية بالطفل، على أنها من العلاقات التي تجيد الاهتمام بالاحتياجات أو الرغبات الجماهيرية، وخاصة في تقديم مجموعة من الممارسات أو السلوكيات التعليمية التي يجب على الطفل أن يحظى بها منذ طفولته، بحيث يتم من خلال الوسائل المرئية والمسموعة انتقاء التسجيلات الصوتية أو الموسيقية، التي تساعد على إثراء المشاعر بالنسبة لجمهور الطفل، مع أهمية توفير الفرص أمام مشاركتهم في الحصول على بعض العادات أو التقاليد أو المعارف أو المعلومات، التي تعتمد على كيفية الإشارة لبعض القضايا المتخصص به.
والجدير بالذكر أنَّ علاقة الوسائط الإعلامية بالطفل ساعدت على انتقاء مجموعة من الرسوم المتحركة، التي من الممكن تقديمها في البرامج الإذاعية أو التلفزيونية، وهو ما يساعد على تحديد الأهمية أو الأدوات أو الاستخدامات التي تقوم بها الإسطوانات الموسيقية أو الصور الإعلامية، وذلك من خلال طرح برامج تلفزيونية ذات أهمية متمثلة على جمهور الطفل.
بالإضافة إلى ذلك فإنَّ علاقة الوسائط الإعلامية بالطفل ساعدت على تحديد الأنشطة الإعلامية سواء كانت اجتماعية أو سياسية أو اقتصادية أو ثقافية أو فنية أو ترفيهية، وذات العلاقة الوثيقة باهتمامات جمهور الطفل، وهو ما يساعد على تحديد مجموعة من المشاهدة التلفزيونية المرئية، التي ساهمت في تحديد البيئة الإعلامية ذات العلاقات الاجتماعية الموحدة، وهو ما يساهم في طرح مجموعة من وجهات النظر المتعددة، وخاصة في تلك المجالات الحياتية التي تسعى إلى تطوير جمهور طفل، والحصول على نتائج تشكل محوراً مؤكداً على علاقة الطفل بالبحوث الإعلامية الميدانية.
أهمية علاقة الطفل بالوسائط الإعلامية
يكون من الضروري التركيز على أنَّ الدراسات أو البحوث الإعلامية سواء كانت إذاعية أو تلفزيونية أو صحفية ساعدت على إثراء مجموعة من العلاقات المرتبطة في الوسائط الإعلامية والطفل في ذات الوقت، بحيث وتلعب أهمية متمثلة وخاصة في قدرتها على تحديد مجموعة من المراجع أو المصادر الإخبارية، التي تؤكد على كيفية الاهتمام بجمهور الطفل ذات الأعمار المختلفة، مع أهمية الاطلاع على مجموعة من البيانات الإعلامية التي تساهم في تحديد الاهتمامات المرء المحلية أو العالمية، وهو ما يؤكد على القدرات القرائية بالنسبة لجمهور الطفل.
وبالتالي فإنَّ أهمية علاقة الطفل في الوسائط الإعلامية قد تساعد على تحديد النتائج النهائية التي ساهمت في إثراء الأطر الإعلامية أو الدراسية المساهمة في إنشاء مؤسسات إعلامية معنية باهتمامات ورغبات جمهور الطفل، حيث يتم من خلالها التعامل مع النطاق الإعلامي، من خلال التعامل مع الخلفيات الاجتماعية التي ساعدت على تحديد مجموعة من السمات المرتبطة في المشاهدة التلفزيونية.
كما وتهتم الوسائط الإعلامية بمفهوم الإعلانات الخيالية، التي تساعد على اختيار الرؤى الإعلامية المختلفة أو المتزايدة، التي يتم بواسطتها التعامل مع النتائج ذات الرؤية الإعلامية الدولية، وهو ما يساعد على تخصيصها؛ من أجل الحصول على بعض القضايا الاجتماعية أو الإعلامية المرتبطة بجمهور الطفل، على أن تكون الاهتمامات معتمدة على الأدوار الرئيسية، التي من الممكن مقارنتها وفقاً للنتائج الإعلامية المثقفة.
بالإضافة إلى ذلك فقد اهتمت الوسائط الإعلامية في جمهور الطفل، والذي يساعد القائم بالاتصال على الإشارة إلى بعض البرامج الموجهة للأطفال بطريقة واضحة، وذلك من خلال تحديد الانضمام الحاصل على البيئة الإعلامية، التي من الممكن رصدها بطريقة متزايدة وبشكل يؤكد على أهمية العروض الإعلامية، والتي لا بُدَّ من التفريق ما بينها وما بين أجهزة التلفزيون، وهو ما يساهم أيضاً في تأسيس بعض العلامات التجارية الإعلامية، التي من تساعد على ربطها بمجالات الطفل.
والجدير بالذكر أنَّ المشاهد التلفزيونية، بالإضافة إلى البرامج الإذاعية ساعدت على تحديد مجموعة من البرامج التي تهتم في طرح التساؤلات المرتبطة بمدى إدراك جمهور الطفل، ذات الاستعمالات المرتبطة في المجالات الإعلامية، وكيفية إدارة التقنيات التكنولوجية المستحدثة، التي تعتمد على المهارات التي يمتلكها جمهور الطفل، وهو ما يساعد أيضاً على تحديد مجموعة من الروابط السمعية والبصرية التي تساعد الطفل على كيفية الاهتمام بالوسائل الإعلامية في المجالات الحياتية اليومية.
ونستنتج مما سبق أنَّ علاقة الوسائط الإعلامية بالطفل ساعدت على تحديد المجالات الكمية والكيفية المتمثلة في الحصول على موضوعات إخبارية معتمدة على قدرات الطفل.
