اقرأ في هذا المقال
يعتبر الدور الثقافي من أكثر المهام أو الوظائف التي تقدمها المؤسسات الإعلامية وأخطرها على الجمهور المتلقي، بحيث يتم تحديد مفهوم شامل وواسع للدور الثقافي في المؤسسات الإذاعية والتي تشتمل على كافة العلوم أو التكنولوجيا أو المعلومات أو المعارف أو الآداب أو السلوكيات الأخلاقية بشكل عام.
مفهوم الثقافة الإذاعية
تعتبر الثقافة الإذاعية من أهم الوظائف التربوية والتدريبية التي تسعى المؤسسات الإذاعية إلى تطويرها وتنميتها وفقاً للمستويات الاجتماعية ذات التقلبات والمتغيرات الإعلامية المستهدفة، بحيث يتم من خلال الثقافة الإذاعية تقديم مجموعة من الأدوات التي تساهم في توفير الفرص أمام الجمهور الإذاعي في الاطلاع على الثقافات الواسعة والعادات الإعلامية المختلفة.
كما تساعد على فهم القوانين المساهمة في تحديد أسس التعامل مع الثقافة الإذاعية وكيفية مواجهتها للمشكلات الإذاعية، وبالتالي فإنَّ الثقافة الإذاعية تساعد على تأكيد المجتمعات الإعلامية إلى تطويرها وتنميتها وبالأخص المجتمعات المتواجدة في الدول النامية والتي تحتاج إلى برامج إذاعية منتظمة تساعد على تزويد الجمهور المتلقي بالثقافة الإذاعية المختلفة، على أن تكون من خلال مجموعة من الأفكار أو المعاني وتناولها بدقة وببساطة واسعة.
كما يكون من الضروري تحديد أوجه الاسترخاء والتركيز عند عملية إعداد المادة الثقافية، وتحضيرها بشكل متميز في داخل المؤسسة، بالإضافة إلى ضرورة تحقيق سمة التفاعل مع الجمهور القارئ بشكل عقلاني وواضح.
الدور الثقافي للراديو
تلعب المؤسسات الإذاعية دور في تحقيق الثقافة الإذاعية الجمهور المستهدف بحيث تكون قادرة على مواكبة القدرات والإمكانيات التكنولوجية الإعلامية الضخمة والتي تساعد على نقل الثقافة الإدارية عبر الموجات القصيرة حول العالم وبسرعة تعادل سرعة الضوء في الأقمار الصناعية ندافع عن المؤسسات الإذاعية تعتبر سلاح ذو حدين يتم من خلالها تقديم مجموعة من الأدوات المفيدة التي تساعد على تقديم الثقافة ذات الغالية والعبرة في بث المواد الثقافية ذات المصداقية العالية.
كما يتم بواسطتها التعرف على أوجه الشبه المساهمة في نشر الثقافة ما بين الجماهير الإذاعية، وبالتالي فلقد ركز الراديو في تحديد الأداء الإذاعي المخطط له في التعامل مع العناصر المساهمة في التخطيط للكفاءات الإعلامية، والتي من المفترض يقوم بها قسم التحرير في المؤسسة الإذاعية، وذلك على أن يمتلك الكفاءة التي تمكنه من التعامل مع الجماهير المستمع والمؤثرة بقوة أدبية أو اجتماعية أو معنوية لا يمكن إغفالها أو تجاهلها.
بالإضافة إلى ذلك ساهمت مجموعة من المراكز أو المعاهد أو المؤسسات وبالأخص في الدول الديمقراطية على إجراء وإعداد بعض الدراسات الإعلامية الميدانية التي تؤثر على السيسولوجة والسيكولوجية والتعرف على المحصلة والنتائج المرتبطة في قدرة البث الإذاعي على تزويد الجمهور بالتحصيل المعرفي أو الثقافي، مع أهمية ترسيخها تطويرها والعمل على تصحيحها بشكل أولي.
كيفية تعامل الراديو مع الثقافة الإذاعية
قامت المؤسسات الإدارية في إنشاء بعض البرامج الثقافية التي تساهم في تغطية كافة الأنشطة الكروية التحليلية و الإخبارية المساهمة في توفير الفرص من أجل استيعاب كافة الإنجازات الفنية أو الفكرية المساهمة في توصيلها على أن يتم الاعتماد فقط على صوت عنصر الصوت التمثيلية الإذاعية دور في التعرف على ثقافة العصور القديمة، على أن يتم التعامل معها وفقا المجالات الكلاسيكية والمساهمة إن شاء الظهر إيجابية وحضر انتقالية تؤكد عن المسؤوليات.
كما يقوم الكاتب الإذاعي في دراسة الثقافة الإذاعية والفكرية للجمهور على مر العصور، على أن يتم تقديمها وتقييمها بعيدة كل البعد عن الموضوعات العسكرية أو الثقافية التي قد تعكس سلوك سلبي تجاهها، بالإضافة إلى ذلك فلقد ساهمت العديد من الكليات الإذاعية أو المعاهد في تحديد مفهوم الديمقراطية الثقافية في المؤسسات الإذاعية التي انتشرت انتشار كبير في عصر التفرد الثقافي.
حيث ساهمت أيضاً في تحديد الشخصية المثقفة المساهمة في تنمية الثقافية أو المعلومات أو المعرفة، كما يتم تحديد المنظمات، التي تركز على التعامل مع الثقافة الاجتماعية وفقاً للأساليب الاستقبالية المرتبطة في الفوارق البيئية، العمرية والجنسية للجمهور المستهدف، بحيث يتم في الدور الثقافي تحديد المعلومات والخبرات المساعدة على تنظيم الأنماط الثقافية بشكل عام وتغطيتها وفقاً نوعية البرامج الإذاعية المقدمة.
واجه القائمون على إعداد البرامج الإذاعية الثقافية العامة مجموعة من الصعوبات والتي تساعد على تقديم الاختبارات التي تجمع ما بين سهولة العمل الإذاعي، وذلك على اعتبار أن الأنماط الإذاعية تكون جديدة وتحتاج إلى إخراج إذاعي وتنسيق بعيد كل البعد عن الملل، مع أهمية تقديم الارشادات أو التوجيهات والنصائح التي تساعد على صياغة الرؤى في قمة الهرم الإذاعي سواء كان ثقافي أو اجتماعي.
