اقرأ في هذا المقال
يعتبر الإنتاج الإذاعي من المفاهيم الأساسية والمهمة في المؤسسات الإذاعية، بحيث تشتمل على العديد من الأنشطة والأعمال سواء كانت علمية أو حرفية أو إعلامية أو صناعية أو زراعية أو بشرية، بحيث يكون لكل نشاط استخدامات معينة يتم بواسطتها تحقيق مفهوم الإنتاج الإذاعي فيها.
نبذة عن مفهوم الإنتاج الإذاعي
لا بُدَّ من التأكيد على أنَّ مفهوم الإنتاج الإذاعي جزء لا يتجزأ من مفهوم الإنتاج الإعلامي، بحيث بشير إلى العمليات التنظيمية والتنقية التي يتم بواسطتها الربط ما بين العناصر الفنية والإمكانيات المادية للعمل الإعلامي فيما بينهم، على أن يتم تحديد مجموعة من المعدات والأدوات التي يتم بواسطتها مراقبة العمليات الإدارية المرتبطة بالتحضير وتحقيق تغطية للموضوعات الإذاعية في أوقات زمنية محددة.
وبالتالي فلقد ارتبط مفهوم الإنتاج الإذاعي بمفاهيم الوسائل الإعلامية على اختلاف أنواعها وأشكالها، بحيث تسعى إلى تحقيق مجموعة من الفنون الإبداعية من خلال استعمال بعض الطرق الإنتاجية المساهمة في تحويل الأفكار الإذاعية المكتوبة على ورق إلى فن إذاعي وأفكار صحفية صوتية، كما يتم استعمال الميكرفون؛ من أجل نقلها على أن يتم وضعها وفقاً لمجموعة من المبادئ والمعايير المحددة والمقبولة من النواحي الأيديولوجية، الثقافية والتقنية.
علاقة الإنتاج بوحدات العمل الإذاعي
لا بُدَّ من التأكيد على أنَّ مفهوم الإنتاج يرتبط بعلاقه وثيقة في وحدات العمل الإذاعي، بحيث يتم بواسطتها مشاركة كافة العناصر المساهمة في عملية إعداد، إنتاج، صياغة، إخراج الرسائل الإعلامية والتي يتم توجيهها إلى جمهور إعلامي، بغض النظر عن العناصر التي تناولها والتي تم إنتاجها من قبل معدي الفكرة أو المؤلفين أو المخرجيين وغيرهم، مع أهمية تحديد العناصر المساهمة في تحديد الميكروفونات المستخدمة في نقل الأفكار الإذاعية والابداعية.
وبالتالي فلقد ركزت المؤسسات الإعلامية إلى تحديد الأسس الشاملة والمتكاملة تجاه الوسائل الإعلامية وربطها بوحدات العمل الإعلامي، وذلك على اعتبار أنها بمثابة حرفة ومهنة يتم بواسطتها الوصول إلى المنتجات الإعلامية النهائية، والتي يتم بثها عبر المحطات الإذاعية والقنوات التلفزيونية، وذلك من خلال تقديم المواد المسجلة ودمجها مع مجموعة من المؤثرات الصوتية التي قد تؤثر بشكلٍ إيجابي على المستمع.
مراحل نمو مفهوم الإنتاج الإذاعي
فلقد مر مفهوم الإنتاج الإذاعي بمجموعة من المراحل التي يتم بواسطتها تطور العمل الإذاعي على مر العصور ومن أهم المراحل:
المرحلة الأولى
حيث يقصد بها المرحلة التي تشير إلى دراسة مفهوم الإنتاج الإذاعي من وجهة النظر الاقتصادية، على أن يتم إعداد الرسائل الإعلامية الإذاعية من خلال تحديد ميزانية اقتصادية ومادية معينة يتم بواسطتها تغطية كافة التكاليف المترتبة على إعدادها وإخراجها، من ثمَّ العمل على تقديمها للجماهير المستمعة.
المرحلة الثانية
حيث يقصد بها المرحلة التي يتم بواسطتها الإشارة إلى دراسة الرسائل الإعلامية الإذاعية من النواحي الفنية، بحيث يتم من خلالها قيام المؤسسات الإذاعية باستقطاب فنيين يتم بواسطتهم تحديد أهمية وحدات الفنون الأدبية والصحفية بشكل متميز من النواحي الفنية.
المرحلة الثالثة
حيث يقصد بها المرحلة التي تشير إلى دراسة الأعمال الإذاعية من النواحي الإذاعية، كما يتم بواسطتها تحديد العناصر الأولية والرئيسية أو السليمة؛ من أجل إنتاج إعلامي وإذاعي يساهم في تحقيق الأهداف الإنتاجية بشكل عام.
المرحلة الرابعة
حيث يقصد بها المرحلة التي تشير إلى دراسة الأعمال الإبداعية من خلال توزيع أدوار الطاقم الإعلامي، ومن ثمَّ العمل على توزيعها على كافة الأقسام، مع أهمية مراعاة طبيعة العمل الإداري والكيفية التي يتم بواسطتها ممارستها بشكل يحثث أهداف ووظائف الشؤون الإعلامية والثقافية المتنوعة.
المرحلة الخامسة
حيث يقصد بها المرحلة التي تشير إلى دراسة المحتويات الإعلامية الإدارية بشكل يحدد الإطار الإعلامي والصحفي المساهمة في تحديد الأعمال التي تقدمها المحطات الإذاعية من خلال استعمال الصوت ونقلها عبر الهواء بطرق التعامل مع الجوانب المتكاملة من الإنتاج الإذاعي.
المرحلة السادسة
والتي تشير إلى دراسة مفهوم الإنتاج الإذاعي وفقاً للجوانب الهندسية والفكرية، على أن يتم تحديدها وفقاً للمساعدة الإدارية وكيفية تحديد الجماهير الإعلامية المستهدفة، بالإضافة إلى ضرورة تحديد الخطوات الأخيرة المساهمة في التسجيل للأفكار أو الموضوعات الإذاعية وتداولها في قالب فني إذاعي معين، مع أهمية تحقيق الأهداف التعليمية أو الإرشادية أو الإعلامية وغيرها.
المرحلة الأخيرة
حيث يقصد بها المرحلة التي تشير إلى تحديد الأهداف المنشودة والتي تم تحقيقها في جمهور نوعي، بحيث يتم التركيز على الأحداث اليومية؛ من أجل تحديد المصادر والموارد الإذاعية وتنسيقها بشكل يؤثر على النتائج النهائية للعمل الإذاعي.
