تركز الحملات الإعلامية على ضرورة إنشاء بعض برامج التدريب؛ من أجل إعدادها وتنفيذها وإخراجها بشكل متميز، على أن تستحوذ على قاعدة كبيرة من الجماهير الإعلامية المتعرضة للحملات الإعلامية بغض النظر عن مجال وموضوع الحملة، على أن يتم وضعها ضمن أطر علمية وتعليمية.
وظائف التدريب على الحملات الإعلامية
تقوم المؤسسات الإعلامية بغض النظر عن نوعها أو شكلها إلى تحديد مجموعة من الوظائف المتعلقة بالتدريب على الحملات الإعلامية، على أن يكون التدريب بفترة زمنية قصيرة وتحقق خبرة إعلامية بكفاءة القائمين عليها، بحيث يتم مراعاة الاحتياجات الأساسية للتدريب على الحملة الإعلامية، مع أهمية تقديم المواد النظرية والعلمية التي تكون ملائمة بشكل كامل للجوانب التطبيقية للأنشطة الصحفية، على أن تساهم في تزويد المتدربين بالمهارات التي تمكنهم فيما بعد من إعداد، إنشاء، إخراج وتنفيذ المشاريع التدريبية على الحملات الإعلامية، بحيث يتم توفير الطرق المناسبة؛ من أجل الابتعاد عن الارتجال أو ما يسمى بالعشوائية في التخطيط للتدريب الإعلامي، ومن أهم الوظائف:
ثقل المتدربين
حيث يقصد بها الوظيفة التي يتم عن طريقها إنشاء برامج للتدريب، بحيث يتم تزويدهم بكافة الموضوعات والمهام التي تكون مرتبطة بشؤون عمل كل متدرب في القسم العامل في المؤسسات الإعلامية، مع أهمية احتوائها على بعض الحقائق والمعلومات الإعلامية ذات الارتباط الوثيق بالموضوعات الإخبارية المستحدثة.
المشاركة المجتمعية
حيث يقصد بها الوظيفة التي تسعى من خلالها الحملات الإعلامية تنمية مفهوم الحس الأمني، بالإضافة إلى الشعور بالمسؤولية والواجبات الضروري تقديمها من قبل الجمهور المستهدف، على أن تتم المشاركة المجتمعية من خلال الاعتماد على أسس علمية مثبتة ومعتمدة.
التنمية
حيث يقصد بها الوظيفة التي تؤكد على مفهوم التطوير والتنمية المساهمة في تحقيق الأهداف العامة والرئيسية التي تشتمل عليها الحملات الإعلامية، بحيث تؤدي وظيفة التنمية الارتقاء بشكل مهم في الحضارات المجتمعية وتطور المجتمع بشكل عام.
وظيفة الإحساس بالمسؤولية
حيث يقصد بها الوظيفة التي تعتبر من أهم الوظائف الضرورية في الحملات الإعلامية، على أن يتم التدريب عليها؛ من أجل غرس المسؤولية الإنسانية والشعور بها وخاصة بالمسؤولية القانونية تجاه المؤسسات الإعلامية التي يعمل بها طاقم من الإعلاميين والصحفيين على مختلف مستوياتهم المهنية، بحيث يتم من خلال وظيفة الإحساس بالمسؤولية والمتابعة لكافة المستحدثات والمتغيرات الحاصلة في مجال مهنة الإعلام.
وظيفة التعارف الترفية
حيث يقصد بها الوظيفة التي يتم من خلالها التدريب على دراسة الحملات الإعلامية؛ من أجل التعرف الثقافي، الاجتماعي، والتعرف على المهارات للفقرات الترويجية المستعملة داخل الحملات الإعلامية.
أسس التدريب على الحملات الإعلامية
ضرورة تحديد الأهداف
حيث يقصد بها الاعتبار أو الأساس الذي يجب من خلاله تحديد الأهداف ما وراء التدريب على الحملات الإعلامية، على أن تكون واضحة ودقيقة، بالإضافة إلى قابليتها للقياس، حيث يركز القائم بالاتصال على الحملات الإعلامية على ضرورة صياغة الأهداف بشكل متكامل وغير متعارضة؛ من أجل تحقيقها.
ضرورة حصر الموضوعات أو المحتويات الإعلامية
حيث يقصد به الاعتبار الذي يتم عن طريقه تحديد المحتويات أو المواد الإعلامية التي من الواجب التدريب عليها وفقاً للحملات الإعلامية المختلفة بحيث يسعى القائم بالاتصال في تحديد المواد التعليمية، بالإضافة إلى إبراز الجوانب المهمة في التدريب على الحملات الإعلامية على أن تكون لصالح الخدمات والوظائف التي تقوم عليها الوسيلة الإعلامية.
اختيار أساليب التدريب
يعتبر اختيار الأساليب من أهم الاعتبارات الأساسية الواجب التدريب عليها في الحملات الإعلامية، على أن يتم اختيار الوسائل والأساليب المتنوعة والتدريب عليها؛ وذلك من أجل ممارسة الكثير من الأنشطة الإعلامية وتطبيقها على أرض الواقع باستعمال الأدوات المساهمة في تحقيقها.
تحديد المدة الزمنية
حيث يقصد به الاعتبار الواجب مراعاته ضمن ساعات التدريب على الحملات الإعلامية، على أن يتم تحقيقها ضمن فترة زمنية يتم تحديدها في الخطة الإعلامية، بحيث لا يجب الإفراط في أي دقيقة أو زمن محدد للحملات الإعلامية.
تحويل المنهج إلى برنامج تدريبي
حيث يقصد به الاعتبار الذي يتم تحديده في بداية مناقشة مشروع الحملة الإعلامية، بحيث يتم تحويل المنهج النظري للتدريب على الحملات الإعلامية إلى برامج تدريبية يتم تنفيذها في مكان وقت زمني معين، مع أهمية توفير البرامج الملائمة؛ من أجل اعتبارها حملة إعلامية ناجحة، بالإضافة إلى ملائمتها لمستوى المتدربين على الموضوعات الإعلامية في الحملات التدريبية الحاصلة في مجال الإعلام.
