يمكن ملاحظة تنوع كل من الوظائف المعبر عنها والأشكال المستخدمة للتعبير عنها في تقييم القدرة على التواصل، بيانات التقييم هذه لديها القدرة على إنتاج فهرس للأبعاد الثلاثة للسلوك التواصلي: ضعف القدرة على الاتصال، تنوع الوظائف المعبر عنها وتنوع النماذج المستخدمة للتعبير عن الوظائف.
أهمية إشراك الوالدين في الجلسات العلاجية للأطفال الذين يعانون من عجز التواصل
- لا يعتمد هذا النوع من تقييم الاتصالات على إجراءات كمية معيارية. لذلك ليس من الأهمية تسجيل كل فعل تواصلي خلال فترة المراقبة.
- يجب على المعالج أن يحاول ملاحظة وتسجيل التردد العام وليس الدقة ووظيفة الاتصال من خلال تسجيل أكبر عدد ممكن من الأفعال التي يمكن ترميزها بدرجة معقولة من اليقين.
- يمكن أن يكون هذا المؤشر بمثابة دليل لتخطيط برنامج التدخل الذي يساعد الطفل على توسيع وتيرة ونطاق النوايا المعبر عنها وزيادة نضج وسائل التعبير.
- بالإضافة إلى تقييم اتصال الطفل، هناك أيضًا أدوات لتقييم تواصل الوالدين.
- من المهم جدًا تجنب أي شيء مثل ظهور لوم الوالد على مشكلة تواصل الطفل.
- تشير الأبحاث حول الأطفال الذين يعانون من اضطراب اللغة بشكل عام والأطفال الصغار الذين يعانون من بطء في تطور اللغة التعبيرية على وجه الخصوص إلى أن مدخلات الوالدين تتوافق بشكل عام مع مستوى لغة الطفل، على الرغم من وجود بعض التفاصيل الدقيقة.
- هذا لا يعني أنه لن يكون هناك بعض الآباء الذين يعانون من ضعف في التواصل ولكن بشكل عام، فإن الغالبية العظمى من الآباء يبذلون قصارى جهدهم للوصول إلى ما يصعب الوصول إليه في كثير من الأحيان.
- الآباء لا يحتاجون إلى الشعور بأنهم مخطئون إذا كان طفلهم لا ينمو بشكل طبيعي.
- بدلاً من إخضاع الوالدين لتقييم مخيف لمهارات الاتصال الخاصة بهم، سيكون من الأفضل أن نسألهم ما الذي يجعل التواصل مع أطفالهم صعبًا عليهم.
