توفر أنشطة الحياة العملية في منتسوري نطاقًا وتسلسلًا للروتين والممارسات اليومية، وهي بالنسبة للطفل العجيب الاكتشافات الجديدة والتحديات الممتعة والجذابة، ويتضمن ذلك الروتين اليومي وممارسات الحياة: إعداد الطعام وارتداء الملابس والتنظيف والمجاملات المعتادة، وهذه مهام جديدة وربما شاقة ومثيرة للطفل والتي تعتبر بشكل واضح جزءًا من العالم البشري والتي تمكّن من إتقانها.
أهمية أنشطة الحياة العملية ضمن طريقة منتسوري
ومن السمات المميزة لطريقة منتسوري أنها تستفيد استفادة كاملة من دافع الطفل لتعلم هذه الأشياء في سن مبكرة جدًا، حيث يوفر منهج الحياة العملية في منتسوري نطاقًا وتسلسلًا لهذه الإجراءات والممارسات اليومية.
ومثل المجالات الأكاديمية الأخرى في الفصل الدراسي لمنتسوري تمامًا، يقدم نهج منتسوري طريقة تدريس ترفع من مستوى الطفل وتمكنه في سعيه للحصول على هذه المهارات.
فالحياة العملية في منتسوري هي نشاط هادف، وتطور التحكم الحركي والتنسيق، وتطور مبدأ الاستقلالية وعملية التركيز وأيضاً الشعور بالمسؤولية، وتغطي الأنشطة في الحياة العملية فرعين أساسيين من فروع التنمية: العناية بالنفس والعناية بالبيئة.
حيث تستند فلسفة منتسوري على فكرة اختلاف الأطفال بشكل ملحوظ عن البالغين، دافعت الدكتورة منتسوري عن حقوق الأطفال واعتقدت إنه إذا تم معاملة الأطفال باحترام أكبر، فسيساعدون في تشكيل عالم كبالغين سيكون مكانًا أفضل للعيش فيه للجميع.
ما هي أنشطة الحياة العملية في منتسوري
أنشطة الحياة العملية قابلة للتطبيق لجميع الأعمار، حتى الرضع، وتتغير اعتمادًا على ما يمكن للطفل القيام به في كل مرحلة من مراحل نموه، ويمكن أن تبدأ الأنشطة بشيء بسيط مثل رفع البنطال أو غسل اليدين ويمكن أن تصبح معقدة مثل خبز الحلوى، أو حتى تطوير خطة عمل في سنوات الدراسة الابتدائية أو المتوسطة.
لماذا تعتبر أنشطة الحياة العملية ضرورية في منتسوري
عندما يتم التعامل معها بجدية وتقديمها على أنها تحدٍ مؤثر وودود، فإن هذه الأنشطة تحمل كرامة متأصلة، فليس الأمر مجرد ارتداء الملابس أو مجرد عصر برتقالة إذا كان المرء يفعل ذلك بنفسه، يتعلم الطفل اتباع تسلسل حركي معقد وبشكل مستقل، من أجل تلبية رغباته واحتياجاته.
وعندما يتم تدريس هذه المهارات في وقت مبكر من الحياة، فإنها تسمح للأطفال بالإيمان بأنفسهم وكذلك تطوير الانضباط الذاتي اللازم للنجاح طوال حياتهم.
وقد يفكر أولئك الذين ليسوا على معرفة بطريقة منهاج منتسوري عن سبب تعلم الطفل شيء كغسل الأواني على القيام شيء أكثر أكاديمية مثل المصطلحات الرياضية، حيث يعلم منهج منتسوري للحياة العملية الأشياء التي يحتاجون إليها ولديهم الحافز للتعلم على أي حال ويقوم بذلك بطريقة تتناسب مع التخصصات الأكاديمية.
ويطورون نفس المهارات التنفيذية والعاطفية الأساسية، حيث تتطلب الرياضيات والقراءة واللغة أن يكون لدى المرء القدرة على التركيز، وأن يكون قادرًا على اتباع الخطوات المنطقية والمتسلسلة، واتخاذ خيارات ذكية، ورؤية مهمة من البداية إلى النهاية، والاستمرار بالتصحيح عند ارتكاب خطأ ما، وكلها موجودة في عملية التعلم وممارسة أنشطة الحياة العملية.
ما هي أنواع أنشطة الحياة العملية الموجودة في منتسوري
رعاية الذات: توفر هذه الأنشطة الوسائل للأطفال ليصبحوا مستقلين جسديًا، وقد تشمل الأنشطة في هذا المجال تعلم غسل اليدين أو تعلم ارتداء الملابس، وبالنسبة لطفل يبلغ من العمر 18 شهرًا، يمكن أن يكون الأمر بسيطًا مثل المساعدة في سحب سرواله الخاص، ولكن بالنسبة لطالب ابتدائي، يمكن أن يكون ذلك هو حزم وجبة الغداء أو حقيبة ليلية.
العناية بالبيئة: يعد الحفاظ على الفصل الدراسي نظيفًا ومنظمًا أمرًا مهمًا في بيئة منتسوري، حيث تعلم أنشطة الحياة العملية الأطفال كيفية العناية بالمساحة من حولهم ومن التنظيف الجسدي وعلى مستوى أعمق تقدير بيئة المرء.
وقد تشمل هذه الأنشطة كيفية إعداد المائدة، وكيفية تنظيف الأطباق، أو كيفية سقي النباتات والعناية بها، على سبيل المثال في نشاط غسل طاولة منتسوري سيظهر للطفل كيفية الذهاب إلى المنطقة الصحيحة من الغرفة لجمع مواد التنظيف، وأخذ إبريق إلى الحوض وملئه بالماء، ثم تنظيف الطاولة بشكل منهجي.
مثال آخر يحب الأطفال الصغار تعلم كيفية ترتيب الزهور في الفصل، وإنه ليس جميلًا فحسب، بل يتخذون قرارات بشأن ما سيجعله أجمل.
هناك طبقات متعددة لهذه الأنشطة، وقد تبدو بسيطة ومتكررة، لكن الكثير يحدث تحت السطح حيث:
أولاً، بالنسبة للأطفال تعتبر هذه الأنشطة عمليات معقدة ومتعددة الخطوات وتمهد الطريق لعقلية حل المشكلات وتجربة مرضية.
ثانيًا، غالبًا ما يكون هناك تكامل مناهج دقيق ضمن هذه المهام، على سبيل المثال غسل الطاولة له غرض مباشر لأن الطفل يتعلم التنظيف من تلقاء نفسه ولكن هناك أيضًا غرض غير مباشر لأن الطفل يتعلم الغسل، كما أن في فصل دراسي في منتسوري يتعلم الطفل اتجاه الكتابة من اليسار إلى اليمين، ثم من الأعلى إلى الأسفل، وبالتالي يعيد الحركة والسيطرة والانتباه في اتجاه القراءة والكتابة باللغة الإنجليزية.
ثالثاً، عند العمل بأنشطة الحياة العملية يستطيع للطفل أن يحسن مستوى مرتفع من التركيز، ويطور شعوراً بالترتيب، ويعتز بإكمال الوظيفة، ويكثر من الاستقلال، ويزيد من الاحترام لبيئته ومحيطه، ويحسن المهارات الحركية التي تكون دقيقة سواء في المهارات العامة ومع مراعاة المهارات الخاصة التي سيحتاجها الطفل لمزيد من العمل المعرفي مثل القراءة والكتابة والرياضيات.
رابعاً، يجب أن تؤخذ أنشطة الحياة العملية على محمل الجد حيث يعمل الأطفال بجد لإتقان مهارات معينة، ويحتوي هذا النطاق الأساسي من العمل على العديد من المستويات التي تشمل اكتساب الإتقان بسرور على الحياة الدنيوية، بالإضافة إلى بناء وممارسة الكليات الإنسانية الأساسية.
إنشاء مجتمع رعاية في منتسوري
على الرغم من أن شخصية الآباء رئيسية في حياة الطفل، فهم ليسوا الأشخاص الوحيدون الذي يتفاعل معه بانتظام، ويعد الفصل الدراسي في منتسوري مجتمعًا مهتمًا، حيث يتم احترام الجميع كفرد.
لذا لا بد من القيام بتوسيع مجتمع الرعاية من الفصل الدراسي إلى بقية عالم الطفل، ولإنشاء هذا النوع من البيئة:
1- لا بد من جعل الطفل يشعر بالأمان، سواء كانوا في المنزل أو في منزل الجدة أو عند الجيران، وتأكد من أن الطفل يشعر بالأمان والحب والاحترام، ويمكن للإشراف والكلمات اللطيفة أن تقطع شوطًا طويلاً لإنشاء هذا النوع من مجتمع الرعاية في أي مكان تقريبًا.
2- تقدير آراء الآخرين تعد القدرة على تحديد ما يشعر به الآخرون وقبوله وتقييمه جزءًا من الاحترام، وخلق بيئة في المنزل وفي أي مكان آخر وخالية من التحيز أو الصور النمطية.
3- استخدم لغة مهذبة ومهتمة، على سبيل المثال مرة أخرى من فضلك وشكرًا، وهناك طرق سهلة لإظهار الاحترام، كالقيام بتوسيع استخدام اللغة المحترمة ليشمل المنزل أو الملعب أو الأماكن الأخرى التي يزورها مع العائلة بانتظام.
4- يمكن أن تساعد البيئة الآمنة التي تعطي قيمة للفرد الطفل على الشعور بالاحترام وإعادته إلى كل من حوله.
