إيجابيات وسلبيات استراتيجية تمثيل الأدور في التدريس التربوي

إن استراتيجية تمثيل الأدوارفي التدريس التربوي تعمل على الإعداد للتلميذ دوراً يلعبه، ويعبر في هذا المشهد عن نفسه أو عن الآخرين في مواقف معينة، ولعب الدور في التدريس له أساس في الأبعاد الشخصية للتربية.

ما هي إيجابيات استراتيجية تمثيل الأدوار في التدريس التربوي؟

هناك مجموعة متعددة ومتنوعة من الأمور الإيجابية التي جعلتها محط أنظار علماء التربية، وتتمثل من خلال ما يلي:

1- تعمل إلى جانب الأهداف النفس حركية.
2- تفتح مجال من أجل التطبيق وعمل تغذية راجعة فور انتهاء المشهد التعليمي.
3- تقدم للشخص المتعلم خبرة وتجربة تعليمية مباشرة.
4- تعزز ثقة الطالب بنفسه وتشجع على تحمل المسؤولية.

ما هي سلبيات طريقة تمثيل الأدوار في التدريس التربوي؟

يوجد مجموعة متعددة ومتنوعة من الأمور التي تعمل على إعاقة استخدام استراتيجية تمثيل الأدوار وتتمثل من خلال ما يلي:

1- تأخذ وقتاً كبيراً، وقد تكون بعض المشاهد غير مطابقة للحياة الواقعية وتسبب الحرج لبعض الأشخاص الخجولين.
2- تتطلب عملية تحليل وتفسير للإجراءات التي سوف يقوم بها المعلم.
3- تقتصر وتتوقف على الأسس والمبادىء والإجراءات أكثر من القوانين والأنظمة.
4- قد تسبب الحًرج والارتباك للشخص المتعلم الذي لا يتمكن من القيام بتمثيل أو أداء الدور الموكل إليه.
5- تحتاج إلى مراقبة المدرس بشكل مستمر.