بشكل عام دائمًا يفرض أن الأطفال السيئون هم نتيجة لسوء الأبوة والأمومة، هي من القواعد العامة، بالطبع ستكون هناك استثناءات ولكن الاستثناءات لا توقف الحقيقة الواضحة تمامًا، وهي أننا إذا لم نعتني باحتياجات أطفالنا، وهذا يشمل التعليم في الدين وليس فقط في الدنيا، والانضباط ليس فقط بالهدايا والعاطفة، سينتهي الأمر بأبناء سيئون على الأرجح.
الأساليب الخاطئة في تربية الأبناء في الإسلام
هناك العديد من الآباء هم آباء أفضل بكثير من أبنائهم، مع استثمار الكثير من الوقت والطاقة والمال معهم، ومع ذلك تبين أن الطفل سيء، في بعض الأحيان يكون طفل واحد سيئًا في نفس العائلة مع التربية الموحدة من الآباء لجميع الأبناء بنفس المستوى، يوجد بعض العائلات التي لا يقوم بها الوالدان بتقديم الكثير لأبنائهم، ولا يدعمون أطفالهم، ولا يهتمون لهم، الأطفال يصبحون رائعين، عندما ينظر الآباء إلهم نظرة رضا من حولهم، ويجدون أن الآباء لا يملكون سوى القليل من التحكم فيهم وكيفية ظهور أطفالهم.
تربية الأبناء وآثرها على شخصياتهم في الإسلام
لقد خلقنا الله تعالى جميعًا ببرمجة معينة، الجيد والسيء والقبيح والجميل، وعلى الآباء فقط الاهتمام بالعائلة اهتمام واحد، حيث يتلقى جميع الأطفال نفس التربية من الوالدين، ومع ذلك، قد يكون المرء قد ذهب ليصبح حافظ القرآن الكريم أو عالمًا بأمور الدين، ومع ذلك، قد يفضل شقيق آخر قضاء وقته في النوادي الليلية، وكقاعدة عامة تجريبية نعم التربية الجيدة هي بشكل عام ما ينتج عنها أطفال جيدون صالحون.
ومع ذلك، هناك حالات كثيرة جدًا قام فيها الوالدان بكل ما في وسعهما، ومع ذلك فإن أطفالهم ما زالوا يضلون الطريق ولا يلتزمون بتعاليم الأخلاق والدين الإسلامي.
وكذلك عند مشاهدة الأطفال المراهقين الفاسدين، فإنه لا يجب أن يوجه أصابع الاتهام إلى والديهم، إلا إذا كانوا يعرفون الوالدين شخصيًا ويضمنون حقيقة أنهم أهملوا أطفالهم، هناك الكثير من التأثيرات الأخرى الموجودة اليوم غير تأثيرات الوالدين في تربية الأبناء، الصحبة السيئة والبرامج غير الأخلاقية ووقت الفراغ الكبير وغيرها من الأمور التي تؤثر على الأبناء سلبًا في تصرفاتهم وسلوكياتهم ونمط حياتهم.
