تم تصميم منهج جيلن دومان لتعليم القراءة والكتابة والحساب للأطفال الذين يعانون من إعاقات عصبية مثل متلازمة داون أو التوحد أو الشلل الدماغي.
التحديات التي يواجهها المعلم في تطبيق منهج جيلين دومان
• أحد التحديات الرئيسية التي يواجهها المعلمون عند تطبيق منهج جيلن دومان هو الحاجة إلى التدريس الفردي. يتمتع كل طالب بقدرات وتحديات تعليمية فريدة تتطلب منهجًا شخصيًا في التدريس.
• التحدي الآخر هو الحاجة إلى التقييم المستمر لتقدم الطلاب. يؤكد منهج جيلن دومان على التقييم المستمر للتأكد من أن الطلاب يحرزون تقدمًا وتعديل التعليمات وفقًا لذلك.
• يحتاج المعلمون إلى فهم عميق لفلسفة المنهج الدراسي ومبادئه ، بالإضافة إلى طرق التدريس المختلفة المستخدمة لتنفيذ المنهج بشكل فعال.
• يعتمد المنهج بشكل كبير على الوسائل البصرية والمحفزات الحسية لمساعدة الطلاب على التعلم. يحتاج المعلمون إلى أن يكونوا مبدعين وواسعين في تطوير واستخدام هذه المواد.
• بما أن منهج جيلن دومان يتضمن منهجًا متعدد الحواس ، فقد يحتاج المعلمون إلى استخدام معدات مختلفة مثل اللوحات الحسية والبطاقات التعليمية والوسائل الأخرى لتعزيز التعلم.
• يعتمد نجاح المنهج أيضًا على مشاركة أولياء الأمور ومقدمي الرعاية في عملية التعلم. يجب أن يكون المعلمون قادرين على التواصل بشكل فعال مع أولياء الأمور وتزويدهم بالإرشادات والموارد لدعم تعلم أطفالهم في المنزل.
• التحدي الآخر هو الحاجة إلى تكييف المناهج الدراسية لتلبية احتياجات الطلاب بدرجات متفاوتة من الإعاقات العصبية. يجب أن يكون المعلمون ماهرين في تعديل المنهج وتكييفه لتلبية الاحتياجات الفريدة لكل طالب.
• يجب أن يكون المعلمون أيضًا مستعدين للعمل مع الطلاب الذين قد يواجهون تحديات سلوكية ، مثل صعوبات الانتباه أو المهارات الاجتماعية.
• يتطلب منهج جيلن دومان قدرًا كبيرًا من الوقت والجهد لتطبيقه بنجاح. يجب أن يلتزم المعلمون بمبادئ المنهج وأن يكونوا مستعدين لاستثمار الوقت والموارد اللازمة لإنجاحه.
• يتطلب منهج جيلن دومان تدريبًا مستمرًا وتطويرًا مهنيًا للبقاء على اطلاع بأحدث الأبحاث وأفضل الممارسات. يجب أن يكون المعلمون مستعدين للاستثمار في نموهم المهني لضمان قدرتهم على تقديم أفضل تعليم ممكن لطلابهم.
في الختام ، يطرح تطبيق منهج جيلن دومان العديد من التحديات للمعلمين. ومع ذلك ، من خلال الفهم العميق لفلسفة المنهج الدراسي ومبادئه ، وطرق التدريس الإبداعية والواسعة ، والتطوير المهني المستمر ، يمكن للمدرسين مساعدة الطلاب الذين يعانون من إعاقات عصبية على تحقيق إمكاناتهم الكاملة.
