التخطيط الأسبوعي للدرس

اقرأ في هذا المقال


يتم التخطيط الأسبوعي باستخدام مستند عمل يوضح ما يخطط المعلم للقيام به وما يقوم بتدريسه على مدار أسبوع كامل، غالبًا ما يبدأ المعلمون تخطيطهم الأسبوعي بعد الانتهاء من التخطيط طويل المدى لهذا العام. في حين أن التخطيط طويل الأمد يتضمن عادةً مخططًا موجزًا ​​لما يتعلمه الطلاب، فإن التخطيط الأسبوعي يشمل عادةً أهدافًا وأنشطة وخططًا محددة لكل فصل خلال الأسبوع.

التخطيط الأسبوعي للطلاب

يستفيد الطلاب من التخطيط الأسبوعي المنتظم، ولهذا السبب غالبًا ما يتم تقديم الجداول الزمنية في المدارس، تساعد هذه الجداول الزمنية الأسبوعية الطلاب على الاستعداد لكل يوم لأنها تمنحهم نظرة عامة على الدروس التي لديهم لكل يوم مما يمنحهم فرصة للتحضير مسبقًا.

تعد الجداول الزمنية ووثائق التخطيط الأسبوعية مثالية لمساعدة الطلاب الذين يعانون من القلق المتعلق بالمدرسة، تساعد رؤية ما يخبئه اليوم القادم الطلاب القلقين على تصور يومهم حتى يتمكنوا من الاستعداد عقليًا لكل مرحلة من يومهم، ينطبق الأمر نفسه على الطلاب ذوي المستويات المتدنية الذين قد يحتاجون إلى إتاحة وقت إضافي للتحضير بين الدروس، على سبيل المثال تعد الجداول الزمنية الأسبوعية مثالية للطلاب الذين يشعرون أنهم قد يستفيدون من مزيد من التنظيم يومهم المدرسي.

نموذج الخطة الأسبوعية للدرس

أن نموذج خطة الدرس الأسبوعية مناسب للمدرسين الذين يحتاجون إلى مساحة أكبر للحصول على التفاصيل، ويوجد في نموذج الخطة الأسبوعية للدرس خانة خاصة للملاحظات الأسبوعية المهمة،  يأتي قالب خطة الدرس هذا أيضًا مع مساحة للمادة، يكون هذا مفيدًا إذا كان المعلم بحاجة إلى مواد وأدوات للأنشطة التي لا تحتاجها عادةً، ميزة أخرى لقالب خطة الدرس الأسبوعية هي المساحة المخصصة لتواريخ الميلاد، ميزة أخرى مفيدة في قالب خطة الدرس هذا هي مربع المعلومات الخاص بالمواد التي قد يحتاج إليها المعلم لبعض المشاريع خلال الأسبوع.

جدول الحصص الأسبوعي

الجدول الزمني الأسبوعي يوفر حلا وسطا بين مخطط الأسبوعية للمعلم، وهو طالب تعد الجداول الزمنية للفصل أداة تعاونية تعود بالفائدة على الطلاب والمعلم، تم تنسيقها بنفس طريقة النوعين السابقين من المخططات الأسبوعية ولكن يتم عرضها عادةً في الفصل الدراسي ليراها الجميع.

يتيح ذلك لكل من الطلاب والمعلم الرجوع إلى الجدول الزمني عند الضرورة، مما يعزز الشعور بالثقة والاحترام بين المعلم والطالب، يشعر الطلاب إلى حد كبير براحة أكبر في يومهم بالكامل إذا كانوا قادرين على رؤية الدرس أو الموضوع الذي يتم تدريسه بعد ذلك.

لماذا التخطيط الأسبوعي مهم للمعلمين

يعد التخطيط الأسبوعي أمرًا مهمًا للمعلمين للتعود على هذه العادة، لأنه يعزز جدول ونمط التدريس المنتظم، ويمكن أن يمنع الفصل من التشتت والانحراف عن الخطة الشاملة، لن يساعد ذلك الطلاب على الشعور بمزيد من الراحة والثقة فيما يتعلمونه فحسب، بل يمكن أن يساعد أيضًا في إدارة سلوك الطلاب.

يساعد الطلاب هذا الإحساس المتزايد بالروتين والراحة معه، وعلى الشعور بمزيد من الاسترخاء في يومهم المدرسي، لذلك من المهم أيضًا المساعدة في إدارة توقعات الطلاب وإعطائهم تحذيرًا إذا كنت تخطط للانتقال إلى موضوع آخر قد يغير الجدول الزمني، حيث قد يؤدي ذلك إلى شعور بعض الطلاب بعدم الارتياح أو القلق.

مزايا استخدام الجدول الزمني الأسبوعي للمعلمين

  • يمكن مشاركة النسخ الرقمية مع الآخرين.
  • يكون المعلم أكثر إنتاجية.
  • المزيد من الفرص للنظر في كيفية مساهمة الأهداف قصيرة المدى في تحقيق الأهداف طويلة المدى.
  • يتيح للمعلم تتبع مقدار الوقت المستغرق في كل جزء من الخطة الخاصة به.
  • غالبًا ما يعني وقت التحضير الإضافي قضاء وقت أقل في القلق أو التعامل مع التوتر.

من أجزاء إنشاء جدول أسبوعي هو اتباع خطة الدرس الشاملة، ويمكن للمعلم استخدام المخطط الأسبوعي لتخطيط وتنظيم فصله بأكمله.

إيجابيات مخطط أسبوعي

الشيء الرئيسي الذي يريده المعلم دائمًا في المخططين الأسبوعين هو النظرة الشاملة للأسبوع، يمكن أن تكون مساعدة كبيرة عندما تحتاج إلى رؤية كل شيء مرة واحدة، من الأسهل التخطيط عندما يكون لدى المعلم وقت لحياته الاجتماعية، وعندما يعمل على مهام أكبر تحتاج إلى جزء كبير من الوقت، وعندما يكون لديه بعض الوقت للراحة.

إذا اختار المعلم مخططًا أسبوعيًا به مساحة لقائمة مهامه الأسبوعية، فيحصل على فائدة إضافية تتمثل في رؤية كل ما يحتاج إلى التركيز عليه، مع المخططين اليوميين لا يوجد عادةً مكان لقائمته الأسبوعية، لذلك ينبغي على المعلم استخدام دفتر ملاحظات منفصل أو لوحة مكتبية لإيواء ذلك.

غالبًا ما يكون المخططون الأسبوعيون أخف من المخططين اليوميين، وهذا يجعل من السهل حملها طوال اليوم، وهذا شيء مهم إذا كان المعلم في المدرسة ولديه بالفعل حقيبة ظهر ثقيلة، ومع ذلك فإن التنسيق يعني أيضًا أن مساحة الكتابة أقل قليلاً بالنسبة له، يعتمد مقدار المساحة المتوفرة لدى المعلم كل يوم على ما إذا كان لديه مخطط أسبوعي رأسي أو أفقي ومدى حجم المخطط، أن المخططين الأسبوعين يمكن أن يسهلوا على أنفسهم مراعاة الأيام القادمة.

سلبيات التخطيط الأسبوعي

مع المخططين الأسبوعين تتمثل المشكلة الرئيسية للأشخاص في المساحة المحدودة لكتابة أشياء إضافية وتركيب العناصر الضرورية، قد يعاني المعلم من أجل جعل المخطط الأسبوعي يعمل في جميع الأوقات لأن لدي الكثير من الاجتماعات والمهام لإكمالها كل يوم، حيث لا يستطيع ملاءمة الجدول بالإضافة إلى المهام اليومية في الأعمدة اليومية الفردية، يمكن أن يكون المخطط الأسبوعي محدودًا للغاية.

المخطط اليومي

عندما يكون لدى المعلم مخطط يومي فهناك مساحة لكل شيء صغير قد يرغب في كتابته، وفي حال كان لدى المعلم الكثير من الأشياء من أجل القيام بها معظم الأيام أو يرغب فقط في تدوين كل مهمة، فلن يوفر للمعلم المخطط الأسبوعي مقدار المساحة التي يحتاجها.

يمتلك المخططون بشكل يومي مساحة للجدول اليومي الكامل، وقائمة المهام والملاحظات والأشياء الإضافية، اعتمادًا على المخطط اليومي الذي تستخدمه يتم كتابة مجموعة عديدة من الأمور كالقيام على وتواريخ الاستحقاق والمهام وغير ذلك.

المخططين اليوميين منظمون بدرجة عالية، لذا فهم يأتون بأماكن محددة لأشياء محددة، يمكن أن يحدث هذا فرقًا كبيرًا في الطريقة التي يمضي بها اليوم الدراسي لأن كل شيء منظم ويساعد على تجنب نسيان أي شيء مهم.

عادة ما يكون المخططون بشكل يومي أكبر من المخططين الأسبوعين، لديهم مساحة كبيرة للكتابة بالرغم من ذلك، يأتي العديد منها أيضًا مع أدوات إضافية مثل صفحات تحديد الأهداف وغيرها، نظرًا للحجم والتخطيطات التفصيلية عادةً ما يكلف المخططون بشكل يومي أكثر من غيرهم، إذا كان هذا هو نوع المخطط الذي تستفيد منه أكثر من غيره.

المصدر: تقنيات التعليم وتطبيقاتها في المناهج، للاستاذ الدكتور محمود جابر الشبلي، د ابراهيم جابر المصري، د حشمت رزق أسعد، د منال أحمد الدسوقي.تقنييات التعلم الحديث وتحديات العولمه، الدكتور إبراهيم جابر.نموذج اشور للتصميم التعليمي، للكاتب عبد الجبار حسين الظفري.التخطيط التربوي. الاستاذ الدكتور محمد متولي غنيمه.


شارك المقالة: