التدريس المستند إلى القصص

اقرأ في هذا المقال


في عالم التعليم ، يعد إشراك المتعلمين وتعزيز تجربة التعلم أهدافًا ثابتة. يبحث المعلمون دائمًا عن طرق تدريس مبتكرة وفعالة تجذب انتباه الطلاب وتعزز الفهم الأعمق. إحدى هذه الأساليب التي اكتسبت جاذبية كبيرة في السنوات الأخيرة هي التدريس القائم على القصة. من خلال تسخير قوة القصص ، يمكن للمعلمين إنشاء بيئة تعليمية ديناميكية وغامرة تعزز الفضول والتفكير النقدي والاحتفاظ بالمعرفة طويل الأمد.

فوائد التدريس القائم على القصة

يتجاوز التدريس المستند إلى القصة الأساليب التقليدية من خلال دمج أساليب السرد ورواية القصص في خطط الدروس. سواء من خلال القصص الخيالية أو الحسابات التاريخية أو الحكايات الشخصية ، تعمل القصص كأداة قوية لجذب اهتمام الطلاب وتسهيل المشاركة النشطة. يقدم هذا النهج العديد من الفوائد الرئيسية:

  • المشاركة : القصص تجذب الانتباه بشكل طبيعي وتحفز الخيال والتواصل العاطفي. من خلال تقديم المعلومات ضمن سياق سردي ، يمكن للمدرسين إثارة فضول الطلاب وحماسهم للتعلم.
  • الفهم : توفر القصص إطارًا سياقيًا يمكن الارتباط به لفهم المفاهيم المعقدة. إنها تمكن الطلاب من تصور الأفكار المجردة ، مما يجعل التعلم أكثر سهولة ولا يُنسى.
  • التفكير النقدي : تشجع القصص الطلاب على تحليل المعلومات وتفسيرها وتقييمها. من خلال الانخراط في السرد ، يطور المتعلمون مهارات التفكير الأساسية ، مثل حل المشكلات واتخاذ القرار وأخذ وجهات النظر.
  • التعاطف والتواصل : غالبًا ما تنقل القصص موضوعات عالمية ووجهات نظر متنوعة ، مما يعزز التعاطف والتفاهم الثقافي بين الطلاب. هذا يساعد على خلق بيئة تعليمية رحمة وشاملة.

تنفيذ التدريس القائم على القصة

لدمج التدريس القائم على القصة بشكل فعال ، يمكن للمعلمين اتباع هذه الاستراتيجيات العملية:

  • اختر القصص ذات الصلة : اختر الروايات التي تتوافق مع أهداف التعلم وتتوافق مع اهتمامات الطلاب وخلفياتهم.
  • دمج العناصر متعددة الوسائط : استخدم موارد الوسائط المتعددة ، مثل الصور أو مقاطع الفيديو أو المقاطع الصوتية ، لتحسين تجربة سرد القصص وتلبية أنماط التعلم المختلفة.
  • شجع مشاركة الطلاب : عزز المشاركة النشطة من خلال تشجيع الطلاب على مناقشة القصة وتحليلها والتفكير فيها. يمكن تحقيق ذلك من خلال المناقشات الجماعية أو لعب الأدوار أو المشاريع الإبداعية.
  • توسيع نطاق التعلم ما وراء القصة : اربط القصة بتطبيقات العالم الواقعي وشجع الطلاب على استكشاف الموضوعات ذات الصلة بشكل مستقل. هذا ينمي الشعور بالفضول والتعلم الموجه ذاتيًا.

من خلال اعتماد أساليب التدريس القائمة على القصة ، يمكن للمعلمين إنشاء بيئة تعليمية نابضة بالحياة ومؤثرة تحفز خيال الطلاب ، وتعزز التفكير النقدي ، وتعزز حب التعلم مدى الحياة.

المصدر: Svinicki ، MD ، & McKeachie ، WJ (2014). نصائح التدريس McKeachie: الاستراتيجيات والأبحاث والنظرية لمعلمي الكلية والجامعة. سينجاج ليرنينج.لابورت ، دي ، وساندرز ، نيو مكسيكو (2018). إطارات القصة: تعليم السرد واستخدام الصور الموجهة. مطبعة كلية المعلمين.لامبرت ، ج. (2013). رواية القصص الرقمية: تصوير الحياة وإنشاء المجتمع. روتليدج.ألسوب ، ج. (2013). خطابات هوية المعلم: التفاوض على المساحات الشخصية والمهنية. روتليدج.


شارك المقالة: