الفرق بين التعلم التقليدي والإلكتروني في عملية التعليم

اقرأ في هذا المقال


ما هو مفهوم التعلم التقليدي؟

يقصد بالتعلم التقليدي: بأنّه عبارة عن ذلك النظام التعليمي الذي يحدث في داخل البيئات الصفية في المدارس بصورته المتعارف عليها، وأنه يحتوي على كيان فعلي ،أنّ البيئات الدراسية هي تحتوي على مجموعة من الطلاب من جميع ومختلف المستويات الدراسية والاجتماعية وغيرها، ويتم نقل عملية التعلم وما تحتوي عليه من معارف ومعلومات، وأفكار، عن طريق المعلم التربوي الذي يعتبر هو المحور الأساسي للعملية التعليمية، ويمثل المصدر الأساسي للمعلومة والمعرفة.

ما هو مفهوم التعلم الإلكتروني؟

يقصد بالتعلم الإلكتروني: بأنّه عبارة عن نظام تعليمي حديث ومعاصر، يعمل على استخدام الشبكات العنكبوتية، وأجهزة الحاسوب الحديثة، وهو عبارة عن نظام يقوم على تجاوز مصاعب ومشاكل، وعيوب التعلم التقليدي.

ما هو الفرق بين التعلم التقليدي والتعلم الإلكتروني؟

إن لكل نوع من أنواع التعلم مجموعة من الخصائص والصفات والوسائل والأدوات والطرق والأساليب التعليمية التي تميزه عن غيره من الأنواع الأخرى، حيث أن هناك مجموعة كبيرة من الفروق الأساسية بين كل من التعلم الإلكتروني والتعلم التقليدي، وتتمثل هذه الفروقات من خلال ما يلي:

  • يسعى التعلم التقليدي لحضور الطلاب بصورة يومية إلى داخل جدران البيئة الصفية، بينما يقوم التعلم الإلكتروني على تقديم التعلم عن طريق الشبكة العنكبوتية ووسائل التواصل المتعددة والمتنوعة.
  • يقوم التعلم التقليدي على تقديم المحتوى الدراسي على شكل كتب ومناهج دراسية مطبوعة، بينما يقوم التعلم الإلكتروني على تقديم المحتوى على هيئة كتب ومواد دراسية إلكترونية ومواقع ويب، ومجموعة من المصادر الإلكترونية المتعددة كالمرئية والمسموعة.
  • إن دور الطلاب في التعليم التقليدي هو دور غير إيجابي، بحيث لا يشارك في عملية نقل التعلم، بينما في التعلم الإلكتروني يتم مشاركة الطالب في عملية التعلم وتبادل المعارف فيما بينهم.
  • إن التعليم الإلكتروني يعتمد على التعلم التزامني وغير المتزامن، بينما في التعلم التقليدي لا يمكن أن يحصل الطلاب على تعلمهم إلا بالتعلم التزامني وبحضور الطالب الفعلي في داخل البيئة الصفية، حيث يكون المعلم التربوي والطلاب متواجدين في نفس الوقت والمكان.
  • يقوم التعلم التقليدي على استخدام الوسائل والأدوات التقليدية كاللوح الخشبي والطباشير، بينما يقوم التعلم الإلكتروني على استخدام الألواح والأجهزة الذكية.

المصدر: طرق التدريس العامة تخطيطها وتطبيقاتها التربوية، وليد أحمد جابر، ط 2005-1425.استراتيجيات التدريس الحديثة، د إيمان محمد سحتوت، د زينب عباس جعفر.تحليل المحتوى في المناهج والكتب الدراسية، د ناصر أحمد الخوالدة.نظريات المناهج التربوية، د على أحمد مدكور.


شارك المقالة: