عندما يتعلق الأمر بالتدريس ، يستخدم المعلمون أساليب واستراتيجيات مختلفة لنقل المعرفة إلى طلابهم. طريقتان شائعتان للتدريس هما التدريس السقراطي والتدريس الاستقصائي. تهدف كلتا الطريقتين إلى تعزيز التفكير النقدي وتطوير مهارات حل المشكلات لدى الطلاب. ومع ذلك ، فإنهم يختلفون في نهجهم وتقنياتهم. وفيما يلي الاختلافات بين التدريس السقراطي والتدريس الاستقصائي.
التدريس السقراطي
التدريس السقراطي هو طريقة تؤكد على الحوار والتعلم القائم على الاستفسار. وهو يقوم على فلسفة التدريس للفيلسوف اليوناني القديم سقراط. الهدف الأساسي للتدريس السقراطي هو تحفيز التفكير النقدي وتحدي الطلاب للتشكيك في افتراضاتهم ومعتقداتهم.
في التدريس السقراطي ، يعمل المعلم كميسر ، يوجه الطلاب من خلال سلسلة من الأسئلة والمناقشات. لا يقدم المعلم إجابات ولكنه بدلاً من ذلك يشجع الطلاب على الوصول إلى استنتاجاتهم من خلال التحليل النقدي والاستدلال. هذه الطريقة مثالية لتشجيع التفكير المستقل وتطوير مهارات حل المشكلات.
التدريس الاستقصائي
التدريس الاستقصائي هو طريقة تدريس تتمحور حول الطالب وتركز على حل المشكلات والتحقيق. يعتمد على مفهوم التعلم القائم على الاستقصاء ، والذي يؤكد على الاستكشاف والتجريب والاكتشاف. في التدريس الاستقصائي ، يعمل المعلم كمدرب ، يوجه الطلاب من خلال سلسلة من الأنشطة التي تشجع الاستكشاف والتجريب.
في هذه الطريقة ، يزود المعلم الطلاب بالأدوات والموارد التي يحتاجونها لحل المشكلات بشكل مستقل. يتم تشجيع الطلاب على طرح الأسئلة وإجراء التنبؤات واختبار فرضياتهم من خلال الأنشطة العملية. هذه الطريقة مثالية لتطوير مهارات التفكير النقدي ، وتعزيز الإبداع ، وتشجيع العمل الجماعي.
الفروق بين التدريس السقراطي والتدريس الاستقصائي
بينما يهدف كل من التدريس السقراطي والتدريس الاستقصائي إلى تطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات لدى الطلاب ، إلا أنهما يختلفان في نهجهما وتقنياتهما. فيما يلي بعض الاختلافات الرئيسية بين الطريقتين:
- الحوار مقابل التجريب: يؤكد التدريس السقراطي على الحوار والتعلم القائم على الاستقصاء ، بينما يؤكد التدريس الاستقصائي على التجريب والاكتشاف.
- دور المعلم: في التدريس السقراطي ، يعمل المعلم كميسر ، يوجه الطلاب من خلال سلسلة من الأسئلة والمناقشات. في التدريس الاستقصائي ، يعمل المعلم كمدرب ، يوجه الطلاب من خلال سلسلة من الأنشطة التي تشجع الاستكشاف والتجريب.
- حل المشكلات: يركز التدريس السقراطي على تحدي الطلاب للتشكيك في افتراضاتهم ومعتقداتهم للتوصل إلى حلول ، بينما يركز التدريس الاستقصائي على استخدام التجريب والاكتشاف لحل المشكلات.
يعتبر كل من التدريس السقراطي والتدريس الاستقصائي طريقتين فعالتين لتنمية مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات لدى الطلاب. في حين أنهم يختلفون في نهجهم وتقنياتهم ، يمكن للمعلمين اختيار الطريقة التي تناسب أسلوبهم التدريسي واحتياجات طلابهم.
