تقول ماريا منتسوري أن هناك عدداً من المفاتيح والمصطلحات الرئيسية لمنتسوري الأصلية يجب أن يعرفها كل ولي أمر، ويُعَدّ تسجيل الأطفال في حضانة منتسوري التمهيدية تجربة جديرة بالاهتمام وتجربة مليئة بالتعلم للآباء مثل الأطفال، ونظرًا لأن نهج منتسوري يختلف عن التعليم التقليدي، فمن المحتمل أن يتم سماع المدرسين والزملاء من الآباء يستخدمون مصطلحات ربما لم يُسمع بها من قبل.
مفاتيح منتسوري الأصلية
وقد تمّ تسجيل اكتشافات الدكتورة ماريا منتسوري المبتكرة حول كيفية تعلم الأطفال في المفردات اليومية التي طورتها، والتي لا تزال شائعة الاستخدام حتى اليوم، وفيما يلي المفاتيح الرئيسية لمنتسوري الأصلية الأكثر استخدامًا التي تجسدها ووصفًا لكيفية إفادة الطفل من التعلم مدى الحياة والنجاح.
1- عقل ماص: هل لاحظت كيف يبدو أن الأطفال الصغار يأخذون كل ما في وسعهم عن عالمهم فغالبًا دون بذل مجهود؟ ففي مدارس منتسوري يشار إلى هذه السمة بالعقل الماص، ويشير إلى الفترة المكثفة للنمو المعرفي والاكتشاف الذي يحدث منذ الولادة وحتى سن 6 سنوات، عندما يكون الأطفال مثل الإسفنج الصغير، ويتعلمون بسهولة دون مجهود واعي، وهذه الفترة حاسمة لتطور الطفل إلى الشخص الذي سيصبح عليه مع تقدمهم في العمر.
2- من الحقائق الملموسة إلى الخلاصة: يجسد هذا المفتاح الأساسي لتعليم ما قبل المدرسة في منتسوري الفلسفة القائلة بأن فهم الطفل يبدأ بحقائق وتطبيقات ملموسة، ثم تشكل خبرات الطفل الملموسة الأساس لاستيعاب المزيد من المفاهيم المجردة، على سبيل المثال يتعلم الأطفال مفاهيم الرياضيات مثل النظام العشري من خلال العمل مع الخرزات المجمعة في عشرات ومئات وما إلى ذلك.
3- السيطرة على الخطأ: تتضمن طرق منتسوري تزويد الأطفال بمواد تعليمية تمنحهم ملاحظات فورية، فبدلاً من قيام المعلم بالتصحيح يمكن للأطفال التعرف على أخطائهم والتعلم منها، ويمكنهم الاستمتاع باكتشاف ما ينجح بشكل مباشر والذي يعزز حب التعلم مدى الحياة.
4- تنسيق الحركة: السمة المميزة لتعلم الطفولة المبكرة هي تطوير المهارات الحركية الدقيقة، والتي تمتلئ مناهج منتسوري لمرحلة ما قبل المدرسة وبرامج الإثراء بالفرص للطلاب لأداء المهام الجسدية لأنفسهم، حتى يتعلموا رعاية أنفسهم واكتساب الثقة بالنفس.
5- التعب الكاذب: يشير التعب الكاذب إلى فترة وجيزة من القلق تحدث حوالي ساعة من عمل الطفل في مشروع ما، وفي هذه المرحلة يصبح الأطفال غير راضين عن سهولة العمل، وإذا سُمح لهم بتوجيه نشاطهم ذاتيًا، فسيعيدون قريبًا التركيز ويعملون بجد أكثر وأطول على الاكتشافات التي هم على استعداد للقيام بها في ذلك الوقت.
6- الحرية في حدود: يتعلم الأطفال الصغار من خلال استكشاف بيئتهم، لهذا السبب، تم إعداد الفصول الدراسية لمرحلة ما قبل المدرسة في منتسوري للسماح للطلاب بحرية اختيار عملهم، ولكن أثناء ممارستهم لتلك الحرية، يُتوقع منهم أيضًا إظهار المسؤولية من خلال الاهتمام بالآخرين والفصول الدراسية.
7- النعمة والمجاملة: التعلم لا يحدث من فراغ، بالإضافة إلى تعزيز التقدير مدى الحياة للتعلم، يقوم معلمو منتسوري بنمذجة السلوكيات التي تشجع الأطفال على تطوير المهارات الاجتماعية أيضًا، ويتعلم الأطفال أن يكونوا لطفاء، ويقولون من فضلكم ويشكرونكم، وأن يكونوا محترمين لبعضهم البعض.
8- التعلم من خلال اللعب: تشجع طريقة منتسوري في التدريس الأطفال على استكشاف بيئتهم والتعلم من خلال أنشطة ممتعة للجسم كله تشبه إلى حد كبير اللعب، وبدلاً من الجلوس على المكاتب، وحفظ الحقائق على السبورة، واستخدام البطاقات التعليمية، فإنهم يتحركون بحرية خلال الفصل ويستخدمون مواد منتسوري جذابة أثناء تعلمهم.
9- تجميع مختلط الأعمار أو متعدد الأعمار: من بين علامات حضانة منتسوري الرائعة عمل الأطفال من مختلف الأعمار معًا، حيث يشمل فصل ما قبل المدرسة (الابتدائي) في منتسوري الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و6 سنوات، ويتمتع الطلاب الأكبر سنًا بفرص لتوجيه الصغار، مما يسمح لهم بتعلم مهارات القيادة.
10- مصطلح منتسوري: ويمكن أن يشير هذا المصطلح إلى الدكتورة ماريا منتسوري مؤسسة طريقة منتسوري التعليمية، وفلسفة التعلم منتسوري أو طريقة منتسوري التي تراها تعمل في فصولها.
11- مخططات التنمية: حيث حددت ماريا منتسوري أربع فترات تعليمية متميزة يمر بها الناس أثناء نموهم، والتي يشار إليها على أنها المستويات الأربع للتطور:
١- من الولادة حتى سن 6 سنوات الاكتشاف من خلال العقل الماص.
٢- الأعمار من 6 إلى 12التفكير والتفكير المجرد.
٣- الأعمار من 12 إلى 18 عامًا تنمية الذات الاجتماعية، والقيم الأخلاقية، والاستقلال العاطفي.
٤- الأعمار من 18 إلى 24 فهم الذات والدور في العالم.
12- الحياة العملية: حيث يشمل منهج ما قبل المدرسة منتسوري أكثر من الأكاديميين التقليديين، بالإضافة إلى دراسة 3 ساعات، حيث يمارس الطلاب مهارات الحياة الواقعية مثل الرعاية الذاتية والنظافة الشخصية والعناية بمساحة الفصل الدراسي والمزيد.
13- البيئة المعدة: ينشئ معلمو ما قبل المدرسة في منتسوري بيئة صفية هادئة ومنظمة ومرتبة للحصول على أفضل فرص التعلم الممكنة للطفل، وتقوم بإعداد مناطق للتعلم الفردي والجماعي، واستخدام أثاث مناسب للأطفال، وتوفير مجموعة كاملة من مواد منتسوري.
14- منتسوري أساسي: يشير مصطلح منتسوري أساسي على وجه التحديد إلى فصول ما قبل المدرسة، والتي تشمل الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و6 سنوات، وفي الفصول الابتدائية، يتعلم الطفل المهارات الأساسية التي ستشكل الأساس للنجاح المستمر في التعليم والحياة.
15- دور الكبار: يلعب البالغون دورًا حيويًا في نمو الطفل، لتعزيز النمو الشامل، ويشجع الآباء على استخدام أساليب منتسوري في المنزل بطرق إبداعية مثل نمذجة النعم الاجتماعية وممارسة العادات الصحية والتشجيع على حب القراءة.
16- العمل: في بيئة منتسوري يعد العمل أكثر من التعلم عن ظهر قلب، ويشير إلى النشاط الهادف الذي ينخرط فيه الطلاب عندما يكتشفون عالمهم ويكتسبون الفهم.
17- السمة النهائية لمنتسوري الأصلية هي التطبيع أو التواصل الاجتماعي، وتشير إلى علاقة الطفل بأعضاء صفه، الذين عند تطبيعهم سيظهرون التماسك الاجتماعي، ويُظهر الأطفال الصبر أثناء انتظارهم للمواد التي يريدونها، ويحترمون عمل الآخرين، ولديهم علاقات متناغمة مع جميع زملائهم في الفصل.
والتطبيع ليس عملية جذرية أو غير عقلانية، والعملية لا تهدف إلى الانتقاص من شخصية الطفل، أو مواءمتها مع صورة معينة، بدلاً من ذلك فإن التطبيع هو عملية نمو طبيعية، حيث يتعلم الأطفال في وئام مع محيطهم، وغالبًا ما يتقدم الأطفال الذين تم تطبيعهم اجتماعيًا وأكاديميًا على أقرانهم، وخاصية التطبيع تعد أطفال منتسوري لجميع تحديات الحياة.
وفي النهاية تشير ماريا منتسوري إلى أن تعليم منتسوري يعد كليًا ولا يمكن فهمه تمامًا من خلال تشريحه إلى أجزاء مكونة، ولا توجد قائمة بالعناصر ستصف فلسفة منتسوري بشكل كامل، ومع ذلك قد تعطي هذه القائمة صورة عامة لتعليم منتسوري الأصلي.
