اقرأ في هذا المقال
- مفهوم الموهوبين
- ما هي أسباب الاهتمام بالموهوبين من ذوي الاحتياجات الخاصة
- ما هي العوامل المؤثرة في الموهبة
- خصائص الطلبة الموهوبين في الجانب المعرفي
- الخصائص الانفعالية للطلبة الموهوبين
- ما هي خصائص الفنية والإبداعية للطلبة الموهوبين
- بعض من صفات الطلبة الموهوبين في المصادر الأجنبية
- الخصائص العامة للموهوبين من ذوي الاحتياجات الخاصة
- دعم الموهوبين من ذوي الاحتياجات الخاصة
مفهوم الموهوبين
هي تلك الفئة التي تمتلك قدرات عالية وأداء متميّز مقارنة بالفئة العمرية نفسها. ويتمتعون الأطفال بذكاء عالي وخصائص تميّزهم عن أقرانهم، حيث أن الأطفال الموهوبين يتميزون بتحصيل أكاديمي مرتفع.
ما هي أسباب الاهتمام بالموهوبين من ذوي الاحتياجات الخاصة
- استثمار قُدرات الأطفال الموهوبين من أجل تطوير المُجتمع والتقدّم العلمي.
- حماية الأطفال الموهوبين من الانحراف.
- استثمار طاقات الأطفال الموهوبون في الإنتاج الإبداعي.
ما هي العوامل المؤثرة في الموهبة
- العوامل الوراثية: هي انتقال الصفات الوراثية من جيل إلى جيل، حيث تُعدّ آليات الوراثة مسؤولة عن الاختلافات والسمات الشخصية الموجودة عند الأفراد.
- العوامل البيئية: تشمل جميع العوامل الخارجية التي تؤثر على نمو الفرد.
خصائص الطلبة الموهوبين في الجانب المعرفي
- القدرة على التحليل والتفكير.
- حب الاستطلاع.
- قوة التركيز وتفضيل العمل الاستقلالي.
- قوة الذاكرة وحُبّ القراءة.
- القدرة على التعامل مع الرموز والأفكار المجرّدة.
الخصائص الانفعالية للطلبة الموهوبين
- الشخصية القيادية.
- القدرة على التواصل.
- حس الدعابة.
- الغضب السريع.
ما هي خصائص الفنية والإبداعية للطلبة الموهوبين
- الطلاقة في إعطاء تصورات لفكرة معينة.
- المرونة في تغيير وجهة التفكير وإيجاد حلول.
- الإبداع في إنتاج شي جديد.
بعض من صفات الطلبة الموهوبين في المصادر الأجنبية
- الحركة كثيراً.
- يحبّون العمل الصعب والشاق.
- لديهم تفكير ناقد.
- لديهم قدرة خيالية.
الخصائص العامة للموهوبين من ذوي الاحتياجات الخاصة
الموهوبون من ذوي الاحتياجات الخاصة يمثلون فئة فريدة تتمتع بقدرات استثنائية في مجالات معينة، بينما يواجهون تحديات في مجالات أخرى، هذا التنوع يجعل التعرف على خصائصهم وتلبية احتياجاتهم أمراً مهماً لضمان تطوير إمكانياتهم الكاملة. فيما يلي سنستعرض بعض الخصائص المميزة لهذه الفئة وكيفية دعمهم.
1. التفوق الأكاديمي والمواهب الاستثنائية
- القدرات الأكاديمية: قد يظهرون تفوقاً في مجالات محددة مثل الرياضيات أو العلوم، بينما قد يواجهون صعوبات في مجالات أخرى بسبب احتياجاتهم الخاصة.
- المواهب الفنية والإبداعية: يتمتعون بقدرات فنية أو إبداعية بارزة، مثل الرسم أو الموسيقى، مما يمكن أن يكون وسيلة للتعبير عن الذات وتجاوز التحديات.
2. المرونة العاطفية والنفسية
- القدرة على التكيف: يظهرون قدرة على التكيف مع التحديات بطرق فريدة، وغالباً ما يستخدمون مواهبهم كوسيلة لتجاوز العقبات.
- التحديات العاطفية: قد يواجهون مشكلات عاطفية نتيجة لصعوبة التكيف مع البيئة المحيطة أو بسبب الضغوط الناتجة عن توقعات الأداء العالي.
3. التفكير النقدي وحل المشكلات
- التفكير المتقدم: يتمتعون بقدرة على التفكير النقدي والتحليلي، مما يساعدهم في حل المشكلات المعقدة بطرق مبتكرة.
- الإبداع: يميلون إلى التفكير خارج الصندوق وإيجاد حلول غير تقليدية للمشكلات التي يواجهونها.
4. الاهتمامات العميقة والمتنوعة
- الاهتمامات المكثفة: لديهم اهتمامات عميقة في موضوعات معينة، وقد يقضون ساعات طويلة في استكشاف هذه الاهتمامات وتطوير معارفهم فيها.
- حب الاستكشاف: لديهم رغبة قوية في التعلم والاكتشاف، مما يدفعهم للبحث عن تجارب جديدة ومغامرات تعليمية.
5. التواصل الاجتماعي والعلاقات الشخصية
- التفاعل الاجتماعي: قد يواجهون صعوبات في التفاعل الاجتماعي بسبب اختلافاتهم، لكنهم يستطيعون بناء علاقات عميقة وذات معنى مع الأفراد الذين يشاركونهم اهتماماتهم.
- التواصل غير اللفظي: قد يعتمدون على وسائل تواصل غير لفظية، مثل الفنون، للتعبير عن مشاعرهم وأفكارهم.
دعم الموهوبين من ذوي الاحتياجات الخاصة
1. التعليم المتمايز
- تصميم البرامج التعليمية: توفير برامج تعليمية مخصصة تأخذ بعين الاعتبار نقاط القوة والضعف الفردية، مما يساعد في تطوير مواهبهم وتلبية احتياجاتهم التعليمية.
- استخدام التكنولوجيا: الاستفادة من التقنيات المساعدة لتسهيل عملية التعلم وتجاوز التحديات التي يواجهونها.
2. الدعم النفسي والاجتماعي
- توفير الدعم العاطفي: تقديم الدعم النفسي والاجتماعي لمساعدتهم في التعامل مع التحديات العاطفية والاجتماعية التي يواجهونها.
- بناء بيئة داعمة: خلق بيئة مدرسية ومنزلية تشجع على تقبل الاختلافات والاحتفاء بالإنجازات.
3. التشجيع على الإبداع والتفكير النقدي
- تحفيز الابتكار: تشجيعهم على استكشاف اهتماماتهم وتطوير أفكار جديدة من خلال أنشطة تعليمية تحفز الإبداع.
- تعزيز المهارات القيادية: توفير الفرص لتطوير المهارات القيادية من خلال الأنشطة التي تعزز التفكير النقدي والتعاون.
الموهوبون من ذوي الاحتياجات الخاصة هم أفراد يتمتعون بقدرات فريدة وتحديات خاصة تتطلب اهتمامًا خاصًا من المجتمع والمعلمين والأسر. من خلال تقديم الدعم المناسب والبيئة الملائمة، يمكننا مساعدتهم على تحقيق إمكاناتهم الكاملة والمساهمة بفعالية في المجتمع. إن فهم خصائصهم والاعتراف بتنوعهم يعزز من قدرتنا على تلبية احتياجاتهم وتطوير قدراتهم.