سبب حك الرضيع لوجهه باستمرار

اقرأ في هذا المقال


يمتلك الأطفال مجموعة آسرة من السلوكيات ، وعادة ما يظهرون عادة مثيرة للاهتمام هي الاحتكاك المستمر لوجوههم. هذا الفعل الذي يبدو غير ضار يحمل أهمية عميقة ويمكن أن يعزى إلى عوامل مختلفة ، بما في ذلك الاستكشاف الحسي ، والتهدئة الذاتية ، والترابط الاجتماعي.

سبب حك الرضيع بوجهه باستمرار

أولاً ، يمكن اعتبار فرك الأطفال لوجوههم شكلاً من أشكال الاستكشاف الحسي. أثناء النمو المبكر ، تكون حواس الطفل نشطة للغاية وضرورية لنموه المعرفي. الوجه ، باعتباره العضو الحسي الأبرز ، يقدم ثروة من الأحاسيس اللمسية. من خلال فرك وجوههم ، ينخرط الأطفال في التجارب الذاتية ، واكتشاف القوام والأحاسيس المختلفة على بشرتهم. يساعد هذا الاستكشاف في تطوير قدرات المعالجة الحسية لديهم ويساعدهم على تكوين فهم أعمق لبيئتهم المباشرة.

ثانيًا ، يعمل فرك وجوههم كآلية تهدئة ذاتية للرضع. تعمل اللمسة اللطيفة على إطلاق الإندورفين وتوفر إحساسًا بالراحة. عند مواجهة مواقف غير مألوفة أو مرهقة ، مثل التعب أو الإفراط في التحفيز أو الشعور بعدم الراحة ، قد يلجأ الأطفال غريزيًا إلى فرك وجوههم كوسيلة لتنظيم مشاعرهم. يوفر هذا السلوك المهدئ للذات مصدرًا للطمأنينة ويساعد الأطفال على إيجاد العزاء في عالم ساحق.

بالإضافة إلى ذلك ، فإن فعل فرك وجوههم له أهمية اجتماعية للرضع. تلعب اللمسة البشرية دورًا حيويًا في تكوين الروابط العاطفية ، ويعتمد الأطفال عليها في نموهم الاجتماعي والعاطفي. من خلال فرك وجوههم ، لا يشعر الأطفال بالإحساس بالراحة فحسب ، بل قد يسعون أيضًا إلى التفاعل من مقدمي الرعاية. يعتبر هذا السلوك بمثابة إشارة خفية للبالغين للتفاعل معهم ، وتقديم لمسة رعاية وتعزيز الشعور بالأمان والتعلق.

في الختام ، فرك الوجه من قبل الأطفال هو سلوك متعدد الأوجه له آثار كبيرة. إنه بمثابة وسيلة للاستكشاف الحسي ، والتهدئة الذاتية ، والترابط الاجتماعي. بينما نلاحظ هذه العادة الرائعة ، نكتسب نظرة ثاقبة في العالم المعقد لتطور الأطفال وقدرتهم الرائعة على التنقل والتفاعل مع محيطهم.

المصدر: "The Whole-Brain Child: 12 Revolutionary Strategies to Nurture Your Child's Developing Mind" by Daniel J. Siegel and Tina Payne Bryson."Parenting with Love and Logic: Teaching Children Responsibility" by Charles Fay and Foster Cline."How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk" by Adele Faber and Elaine Mazlish."The Five Love Languages of Children" by Gary Chapman and Ross Campbell.


شارك المقالة: