تُعد الوسيلة التعليمية المستخدمة في عملية التدريس التربوي وخلال البيئة التعليمة بمثابة اليد المساعدة للمعلم والشخص المتعلم خلال عملية التعلم في البيئة التعليمية في التدريس التربوي، حيث أنها تساعد المعلم على توصيل المعلومة والمعرفة للشخص المتعلم بطريقة بسيطة وغير معقدة وتساعد الشخص المتعلم على فهم واستيعاب هذه المعلومات والمعارف وغيرها بشكل سهل ومشوق ومن ثم حفظها في الذاكرة.
ما هي شروط اختيار الوسائل التعليمية في التدريس التربوي؟
تعرف الوسائل التعليمية المستخدمة في عملية التدريس التربوي خلال البيئة التعليمية بأنها عبارة عن كل ما يلجأ المعلم إلى استخدامه خلال عملية التدريس التربوي في البيئة التعليمية بشكل مخطط ومُعد له من قبل من أجل القيام بالعملية التدريسية وعملية التعلم على أكمل وجه ولكن عملية استخدام الوسائل التعليمية مربوطة بعدة شروط، ويجب العمل على اتباع عدة من الشروط المتنوعة من أجل أن تعمل الوسائل التعليميّة على تحقيق الغاية والهدف الذي أعدت من أجله وتتمثل هذه الشروط من خلال ما يلي:
- يجب أن تتم عملية اختيار الوسائل التعليمية بما يتلائم مع غاية والهدف المطلوب من الدرس في المادة التعليمية الدراسية المقررة.
- يجب أن تتم عملية اختيار الوسائل التعليمية بما يتلاءم مع خبرات وتجارب الشخص المتعلم التي تعلمها واكتسبها من قبل.
- يجب أن تتم عملية اختيار الوسائل التعليمية بأن لا تكون قديمة ويجب أن تخلو من الأخطاء بحيث تلغي الغاية التي استخدمت من أجلها، أو تكون الوسيلة تضم معلومات ومعارف غير سليمة، ويجب أن تعمل الوسيلة التعليمية على تقديم العون والمساعدة للشخص المتعلم على بناء تصور بشكل كامل وصحيح.
- يجب أن تتم عملية اختيار الوسائل التعليمية بحيث تكون الوسيلة محتوية على موضوع واحد محدد ومعين.
- يجب أن تتم عملية اختيار الوسائل التعليمية بأن يكون مساحة الوسيلة التعليمية متلائم ومتناغم مع عدد الأشخاص المتعلمين في البيئة الصفية.
- عند القيام على عملية اختيار الوسائل التعليمية يجب العمل على إيجاد المواد والأدوات المناسبة من أجل القيام على صنع وإعداد الوسيلة التعليمية المستخدمة في التدريس التربوي.
- عند القيام على عملية اختيار الوسائل التعليمية يجب أن تتلائم مع الجُهد المبذول من أجل عملية إعدادها، وبما يتناسب مع توفرالامكانيات المادية التي ستستهلك في عملية صنعها.
