كيف تؤثر البيئة المحيطة على طريقة دراسة الطالب في العملية التعليمية؟

كيف تؤثر البيئة المحيطة على طريقة دراسة الطالب في العملية التعليمية؟

أنّ بيئات التعلم تلعب دورًا مهمًا في نجاح الطلاب، يمكن أن تؤثر عدة عوامل على القدرة على التعلم بما في ذلك الجلوس والضوء والضوضاء وحتى اللون، وتبين أن الطلاب الذين يدرسون في بيئة تعليمية إيجابية يكونون أكثر حماسًا ومشاركة ولديهم قدرة تعليمية أعلى بشكل عام.

من ناحية أخرى سوف يجد الطلاب الذين يتعلمون في بيئات فقيرة تلك غير المريحة أو العالية أو المليئة بالمشتتات صعوبة أكبر في استيعاب وفهم المعلومات والبقاء على اتصال.

تلعب مساحة الدراسة الخاصة بالطالب دورًا حيويًا في مدى فعالية تعلمه واستيعابه وفهمه للمعلومات الجديدة، ويمكن أن تؤثر الراحة والضوضاء والإضاءة واللون على قدرة الطالب على التعلم، لذلك يجب أن تضع هذه العوامل المهمة في الاعتبار لمساعدته في إنشاء مساحة الدراسة المثالية.

إنشاء بيئة تعليمية مثالية خلال تعلم ودراسة الطالب:

تؤثر البيئة المحيطة على الطريقة التي يدرس بها الطالب، بحيث ينبغي على الطالب أن يفكر في بعض أفضل الطرق من أجل القيام على إنشاء بيئة تعليمية مثالية، وتتمثل هذه من خلال ما يلي:

راحة:

بغض النظر عن المكان الذي يختاره الطالب من أجل الدراسة، سواء كانت غرفة نومه أو مقهى محلي أو مكتبة المدرسة، فمن الضروري أن يشعر الطالب بالراحة، وعندما يكون الطالب مرتاحًا سيظل مركزًا ومتحفزًا لفترة أطول، ممّا سوف يساعده على استيعاب وفهم المزيد من المعلومات، ويمكن أن يؤدي النوع الصحيح من المقاعد أيضًا إلى تحسين الموقف، وتشجيع استخدام الحركة، وتقليل مخاطر الإصابة.

لذلك يجب أن يكون الجلوس أحد الاعتبارات الرئيسية عند إنشاء مساحة دراسة، والتأكد من اختيار المقاعد المريحة والتي توفر المستوى الصحيح من الدعم من أجل الحفاظ على وضعية جيدة خلال جلسات الدراسة، وينبغي ان يضع الطالب في اعتباره أنه في حال كان كنت غير مرتاح فمن المحتمل أنّ عملية تشتت انتباه سوف تكون بشكل أكثر سهولة، وسوف يكون لهذا تأثير سلبي على قدراته وإمكاناته التعليمية الشاملة.

الإضاءة:

يمكن أن تلعب الإضاءة أيضًا دورًا مهمًا في مدى مشاركة الطالب في عمليات التعلم، حيث وجدت العديد من الدراسات التربوية أن الطلاب الذين يتعلمون في بيئات مضاءة بشكل طبيعي يحققون عادةً درجات أعلى بنسبة 25٪ من تلك الموجودة في الفصول الدراسية ذات الإضاءة الخافتة.

ثبت أيضًا أنّ الضوء الطبيعي يعزز المزاج بشكل فعال ويقلل من مشاعر التوتر والقلق، وينبغي على الطالب محاولة الاستفادة من الإضاءة الطبيعية قدر الإمكان، وذلك من خلال وضع المكاتب بالقرب من النوافذ واختيار غرف الدراسة التي تستفيد من ضوء الشمس طوال اليوم، ويجب أن يحاول تجنب استخدام مصابيح الفلورسنت لأنّها قد تسبب الوهج وتجعله يشعر بالتعب بشكل أسرع.

الألوان:

يمكن أن تلعب الألوان دورًا رئيسيًا في مدى فعالية التعلم، لذلك يجب أن يفكر الطالب دائمًا في ذلك عند اختيار مساحة الدراسة المثالية، ويمكن أن يكون للألوان المختلفة تأثيرات متنوعة على الحالة المزاجية والعاطفة، على سبيل المثال الأحمر هو لون قوي يمكن أن يحفز التعلم ويشجع على الإبداع، ولكن من المعروف أيضًا أنّه يرفع ضغط الدم ونبض القلب ومستويات التوتر.

لهذا السبب غالبًا ما يتم تجنب طلاب اللون الأحمر في بيئات التعلم، حيث تبين أن اللون الأصفر يخلق شعورًا إيجابيًا ويمكن أن يساعد الطلاب على البقاء مشاركين طوال جلسات الدراسة، وهذا يجعل اللون الأصفر رائعًا من أجل استخدامه في بيئات التعلم.

ويمكن للطالب استخدام الألوان من أجل تحسين عملية التعلم والتأثير على الحالة المزاجية له، ومحاولة استخدام ألوان مختلفة في مساحة الدراسة الخاصة به من أجل معرفة تأثيرها على قدرته على التعلم.

الضوضاء:

يفضل بعض الطلاب بعض الضوضاء في المكان أثناء الدراسة، بينما يعمل البعض الآخر بشكل أكثر فاعلية في صمت تام، حيث يرى بعض الطلاب أنه هناك حاجة الى استخدام الضوضاء والموسيقى أثناء وقت الدراسة.

وجدت الأبحاث أن بعض الضوضاء منخفضة المستوى يمكن أن تشجع الإبداع وتساعد الطالب على الاسترخاء أثناء الدراسة، ومع ذلك فإن الكثير من الضوضاء يمكن أن تكون بمثابة إلهاء وتجعل من الصعب التركيز على التعلم الخاص بالطالب.

سواء اختار الطالب الدراسة مع بعض الضوضاء أو في صمت تام فهذا يرجع تمامًا إلى تفضيلاته الشخصية، ومع ذلك إذا وجد الطالب أن الضوضاء لها تأثير سلبي على تعلمه، فيجب عليه أن يقوم بالبحث عن مساحة دراسة هادئة حيث يمكنه التعلم بشكل أكثر فعالية، ويجب عليه أيضًا إزالة عوامل التشتيت، مثل الهواتف المحمولة والأجهزة الأخرى، التي قد يكون لها تأثير سلبي.

أنّ الفوضى يمكن أن يكون لها تأثير سلبي على قدرة الطالب على التعلم، وتشير الأبحاث إلى أنّ الطالب سوف يكون أكثر حماسًا وتركيزًا على التعلم إذا كانت مساحة دراسته نظيفة ومرتبة.

في حين أن المساحات غير المنظمة والفوضوية يمكن أن تخلق مشاعر التوتر والقلق للطالب، وممّا سوف يكون له تأثير سلبي واضح على تعلمه، لذلك، ومن المفيد دائمًا للطالب القيام على ترتيب مساحة دراسته بشكل سريع قبل البدء في الدراسة.

ما هي البيئات التي تؤثر على قدرات الطلاب والمعلمين؟

تؤثر العوامل البيئية تأثيرا كبيرا على رفاهية الطلاب والمعلم، حيث إن جودة الإضاءة والتهوية والصوتيات والأثاث الرديء جميعها لها تأثير سلبي على تحصيل الطلاب وصحتهم، وتتمثل من خلال ما يلي:

1. الإضاءة: هناك علاقة متبادلة بين الإضاءة وإنجاز الطلاب.

2. جودة الهواء: زيادة الهواء النقي وإزالة الملوثات وتحسين الأداء الأكاديمي، وتظهر الدراسات الخاضعة للرقابة أن الطلاب يؤدون العمل المدرسي بشكل أسرع مع زيادة معدلات التهوية.

3. الصوتيات: يعتمد الكثير من التعليم الذي يتم في الفصول الدراسية على التواصل الشفهي، عندما نفقد أو نسيء الاستماع، فإنّنا تلقائيًا نملأ الفراغات، بينما يمكن للبالغين إدراك المعلومات التي تكون مفهومة بنسبة 50 في المائة فقط، فإنّ الطالب صغير العمر لن يفهم معظم ما يقال.

4. الأثاث المدرسي: لسوء الحظ يعد الأثاث المدرسي عاملاً بيئيًا يتم تجاهله كثيرًا، لا سيما بالنظر إلى حقيقة أنّ الطلاب يقضون مدة طويلة في الجلوس خلال سنوات دراستهم، حيث يجب أن يكون الأثاث موجهًا للمهمة أو مناسبًا للغرض أو مناسبًا للحجم المتغير لطلاب اليوم، ويجب أن يكون الأثاث والمعدات المدرسية:

• حماية جسد الطلاب من خلال بيئة العمل المناسبة والقدرة على التكيف مع الاحتياجات المادية لكل طالب.

• التحلي بالمرونة داخل مجال الموضوع وداخل الدرس الفردي وتعزيز خبرات التدريس والتعلم الإبداعية.

• أن تكون مصممة لتقليل الوقت الذي يقضيه في إعداد وترتيب المساحات، وإطلاق سراح أعضاء هيئة التدريس لتقديم المناهج الدراسية.

• تشجيع التميز من خلال تسهيل أكبر مجموعة ممكنة من استراتيجيات التدريس والتعلم.

• تعكس الانتقال من التعليم الذي يركز على المعلم إلى التعليم الذي يركز على المتعلم.

• تساعد في المساهمة في الرسالة المؤسسية حول القيمة الموضوعة على الموظفين والطلاب وعمليات التدريس والتعلم.

• حيث أنّ الأثاث الذي يلبي احتياجات الطلاب والمعلمين والمدارس والمصمم جيدًا سيفيد الجميع، بدءًا من بيئات الفصل الدراسي الأفضل إلى تحسين راحة الطلاب وسلوكهم وصحتهم.