كيف يعزز تعليم منتسوري الفردية

في طريقة منتسوري التعليمية يتم منح الطلاب مزيدًا من الحرية في اختيار ما يتعلمونه، بالإضافة إلى ذلك يتم إخفاء العديد من الدروس في شكل أنشطة ممتعة حتى لا يعرف الطلاب بالضرورة أنهم يتلقون التعليمات، واحترام الذات لدى الطلاب هو محور التركيز الرئيسي ولا يتم تشجيع المنافسة، ويستفيد الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و6 سنوات من وقت العمل غير المنقطع، حيث يتم تحفيز الطلاب وإثارة حماستهم للتعلم دون أي من المكافآت خارجية.

كيف يعزز تعليم منتسوري الفردية

تقول ماريا منتسوري إنه في مدرسة منتسوري يتم تشجيع الطالب على النمو كفرد بطرق مختلفة، وتريد أن يشعر كل طفل بأنه مميز وأن يجد الحرية في التعبير عن نفسه، وتصبح أنشطتها الفنية والرياضيات البسيطة والتنظيمية ممتعة لهم وتجعل التعلم عملية طبيعية.

ومن خلال مقارنة أساليب التعليم التقليدي وأسلوب منتسوري، يتضح شيء واحد أن المدارس التقليدية جيدة لكثير من الناس مع العديد من المزايا، ولكن ليس كل واحد هو نفسه، ومع تعليم منتسوري الأصيل، مثل ذلك الذي يتم تقديمه تكون الطريقة هي نفسها دائمًا تقريبًا.

وأحد الأمثلة الرائعة على فوائد منتسوري هو تجنب وقت الشاشة، نظرًا لأن معظم المدارس التقليدية تعتمد على الفصول الدراسية بمساعدة الكمبيوتر، يتم تشجيع الطلاب في مدارس منتسوري على استكشاف الخارج ويتم تعليمهم الاحترام العام للطبيعة، ويتم تعليمهم حول الاهتمام بالبيئة والاهتمام بالحياة العامة.

ومدرسة منتسوري هي مدرسة تركز على الفن والرياضيات والحياة العملية والإسبانية واليوغا والتأمل والموسيقى، وتقبل الأطفال من سن 18 شهرًا حتى سن ستة أعوام، والمدرسة عضو في جمعية منتسوري الأمريكية وجميع المعلمين معتمدين من (AMS)، ويتعرض الطلاب في المدرسة لأساليب التدريس بأسلوب منتسوري، بما في ذلك التعلم الفردي وفقًا لأسلوب كل طفل وسرعته، والفصول الدراسية متعددة الأعمار التي تسمح للأطفال بالتقدم عندما يكونون مستعدين، وتغذية فضول الطلاب الطبيعي.

والفردية هي مبدأ تعليمي رئيسي لمنتسوري ويتم التعبير عنها غالبًا على أنها “اتبع الطفل”، وفي مدرسة منتسوري، يحظى الطفل بالاحترام كشخص يتمتع بقدرات وإمكانيات فريدة، وتريد أن يصبح الطفل كما يجب أن يكون، وعند حدوث ذلك ينمي الطفل الثقة واحترام الذات ويساهم بشكل طبيعي في الآخرين.

وتوجه اهتمامات الطفل واحتياجاته هو أو معلميه في إعداد بيئة الفصل وأنشطة التعلم، وهي تحترم الفردية بينما توازن بين الاحتياجات الفردية واحتياجات المجموعة، وأشارت الدكتورة ماريا منتسوري إلى شخصية كل طفل على أنها سر الطفولة، وكتبت هذا السر الذي يمتلكه الأطفال ليس بالغموض، بل إنه مبدأ نموهم الخاص الذي لا يستطيعون تفسيره لأي شخص.

وتكشف الخيارات المستقلة التي يتخذونها عن احتياجاتهم الفردية وفضولهم واهتماماتهم ودوافعهم، ويتم تدريب معلمي منتسوري على مراقبة ما يختاره الأطفال عن كثب وأيضًا ما يفعلونه بأشياء التعلم، وتشير استكشافاتهم واستفساراتهم مع المواد إلى مناهجهم وأساليبهم التعليمية، وتؤدي استكشافاتهم أيضًا إلى فهم عميق وتشكيل مفهوم دائم.

مبدأ الفردية هي حجر الزاوية في طريقة منتسوري التعليمية

إذن تعتبر فردية كل طفل هي حجر الزاوية في طريقة منتسوري التعليمية بأكملها، ويقف هذا الالتزام في تناقض ملحوظ مع ما يتذكره الكثير في المدرسة، حيث يروي كل واحد قصة مماثلة لتجربة الجلوس المخدرة ساعة بعد ساعة بقيادة المعلم الدائم وتعليم الفصل بأكمله، وبدلاً من الفهم العميق يتم الحفظ فقط، وتم أخذ نفس الكتاب والالتفات إلى نفس الصفحة وانتظار تلاوة المشكلة الأولى حيث كانت المناهج والجداول اليومية خارجة عن السيطرة دائمًا.

وكانت هناك فرص قليلة لاتخاذ خيارات حقيقية، وكانت لديها خبرات محدودة في تحديد ومتابعة الاهتمامات الشخصية، وعندما وصلت العطلة أخيرًا كانوا متفجرين وفوضويين، وكانوا في بعض الأحيان بلا رحمة حيث أزالوا إحباطاتهم لبعضهم البعض من خلال الشتائم وإلقاء التهكم على الآخرين، وبعد العودة إلى الصف عادوا جميعًا إلى تلك المكاتب المقيدة، وحُكم بجولة أخرى من التعلم السلبي، وتحدث الأساتذة وتعلموا أن يحجبوا فضولهم، وتعلموا أن يحجبوا أنفسهم.

وفي كل فصل من منتسوري للطفل الصغير إلى المدرسة المتوسطة، يتم التوجه لمعرفة أنماط تعلم الطفل واهتماماته واحتياجاته هو أو معلمه لتخصيص التعليمات، وينسج كل درس وتجربة تعليمية معًا فهمًا معينًا للمعرفة الرياضية أو اللغوية أو الثقافية بالإضافة إلى النمو والتطور الشخصي، وحسب التصميم، يعد منهج منتسوري منهجًا مزدوجًا يتضمن المحتوى والتطوير الشخصي، ويوجه هذا المنهج الطفل كذلك لاكتساب مهارات القرن الحادي والعشرين الأساسية في مكان العمل لتعلم كيفية التعلم.

ويحتاج الطفل إلى وقت لتعلم كيفية التعبير عن اهتماماته الحقيقية، واتخاذ الإجراءات واتخاذ خيارات حقيقية، واستخدام الموارد لمتابعة تلك الاهتمامات، والتعبير عن اكتشافاته، وكل نشاط تعليمي هو استقصاء واستفسار في كل من المعرفة الجديدة، “أستطيع أن أفعل ذلك” وهي صرخة حماسة لطفل صغير يلبس نفسه بنجاح، كما إنها صرخة طفل أكبر سنًا يحل مشكلة هندسية مكانية قائمة على الكمبيوتر.

وكتبت الدكتور منتسوري إنه مهما كانت المهمة التي قد يختارها الطفل، فستكون كلها متشابهة، بشرط أن يستمر في ذلك، لأن الشيء القيّم ليس العمل بحد ذاته، بل العمل كوسيلة لبناء الكائن الداخلي.

أهمية الفردية في طريقة منتسوري

1- تعد طريقة منتسوري واحدة من أكثر المساهمات فائدة للتعليم، ولدى ماريا منتسوري علم أصول التدريس نهج عملي يؤدي إلى الأنشطة البدنية التي يقوم بها الأطفال، كما إنها لا تستخدم فقط في الحضانة أو المدرسة ولكنها طريقة يمكن تدريسها في المنزل، ويتم تشجيع الفردية في هذه الطريقة التعليمية لأنها تساعد في إنشاء أساس قوي للاستقلال لدى الأطفال.

2- وتؤكد الدكتورة منتسوري على كيفية توفير الحرية غير المقيدة للأطفال، على سبيل المثال لا يوجد دليل في طريقة منتسوري لتعليم الأطفال ولكن لتوجيههم، وإذا كان هناك نشاط ما فلن يتم إجبار الطفل على القيام به ولكن يتم إعطاؤه مساحة خاصة به لإكمال النشاط.

وهذا يشجع الأطفال على حل الأشياء بأنفسهم، ومع هذا الاستقلال يمكن للمرء أن يجد الحلول بطرق حرجة وخلاقة، وهذا يساعد في معرفة الطريقة الأفضل مع الذات، كما أن إكمال مهمة بمفردهم يمنح الأطفال أيضًا إحساسًا بالإنجاز، وهو أمر جيد لزيادة احترامهم لذاتهم.

3- صحيح أن البيئة التي يعيشها المرء تؤثر على تنميته، وإذا كان المحيط غير صحي، فهناك احتمالات بأنه قد يواجه مشاكل جسدية وعقلية، ومن ثم في منتسوري فإن الفصل الدراسي واسع بما يكفي للسماح للأطفال والمرشد بالتحرك بحرية، ويتم الاحتفاظ بالأدوات في أماكن يسهل على الأطفال الوصول إليها ويتم إنشاء مناطق محددة لأنشطة محددة.

والمظهر الكامل للفصل الدراسي في منتسوري ذو ظل أفتح وتم إنشاؤه بطريقة تسمح للضوء الطبيعي بالدخول إلى الغرفة، وهذه البيئة جيدة للأطفال لأنها تخلق طاقة صحية ومريحة وتترك مساحة شخصية للنمو.

4- ويدور تعلم منتسوري حول التجربة العملية، والخبرة العملية مهمة لتطوير المهارات الحركية والتفكير النقدي والإبداع، ومن خلال هذه التجارب، يمكن للطفل استكشاف جوانب مختلفة من أساسيات العلوم والرياضيات والجغرافيا وكذلك اللغة، وفي منتسوري باستخدام الأدوات المختلفة، يتعلمون كل هذه الموضوعات بطريقة ممتعة وجذابة.

5- وتعطي طريقة منتسوري تعرضًا جيدًا لمختلف الفئات العمرية للأطفال، مع تشجيع التعلم للمجموعة العمرية المختلطة، يتعلم الأطفال من خلال مراقبة بعضهم البعض وينتهي بهم الأمر باختيار عادات من أقرانهم، ويمكنهم بناء مهارات القيادة من خلال المشاركة في الأنشطة الجماعية، وعلى الرغم من وجود مجموعات مختلطة، فإن الدليل يعطي كل طفل اهتمامًا متساويًا بجميع احتياجاته.

وفي الختام تشير ماريا منتسوري إلى أنه يتم غرس هذه الطريقة وتقديمها للأطفال حتى عمر ثلاثة أشهر، لذلك يتعلمون في مثل هذه البيئة التي تشجعهم على أن يكونوا فضوليين ومبدعين ومعتمدين على الذات قدر الإمكان، ولكي يكون أفضل نسخة من نفسه، يجب على المرء أن يجرب الأشياء بمفرده وباستخدام قاعدة طريقة منتسوري يمكن للفرد تحقيق ذلك بالتأكيد.