طور الطبيب النفسي النمساوي ألفريد أدلر نظرية علم النفس الفردي ، والتي توفر نظرة ثاقبة للسلوك البشري والعوامل التي تشكل شخصية الفرد. تركز هذه النظرية على فهم كيف يسعى الناس من أجل الشعور بالأهمية والانتماء في حياتهم. من خلال دراسة العوامل الاجتماعية والتجارب الشخصية ، تسلط نظرية أدلر الضوء على الدوافع والسلوكيات التي تدفع الأفراد.
ما الذي تركز عليه نظرية أدلر لعلم النفس الفردي
أحد المفاهيم المركزية في نظرية أدلر هو مفهوم “عقدة النقص”. وفقًا لأدلر ، يعاني كل شخص من شعور بالدونية بسبب نقاط الضعف والقيود الكامنة لديهم. هذا الشعور بالنقص يمكن أن يحفز الأفراد على السعي لتحقيق النجاح والنمو الشخصي أو يؤدي إلى الشعور بالاستسلام والإحباط. أكد أدلر أن الأفراد لديهم القدرة على التغلب على عقدة النقص لديهم والسعي لتحقيق التفوق ، والذي يتضمن السعي لتحقيق أهداف شخصية والمساهمة بشكل إيجابي في المجتمع.
أبرز أدلر أيضًا أهمية الاهتمام الاجتماعي في نظريته. تشير المصلحة الاجتماعية إلى الميل الفطري للفرد إلى الاهتمام برفاهية الآخرين والانخراط في علاقات تعاونية ومفيدة للطرفين. وفقًا لأدلر ، فإن الاهتمام الاجتماعي هو عامل حيوي في الصحة العقلية ويساهم في الرفاهية العامة. الأفراد الذين يتمتعون بمستويات عالية من الاهتمام الاجتماعي هم أكثر عرضة لتجربة العلاقات الإيجابية والنجاح والوفاء في مجالات مختلفة من حياتهم.
بالإضافة إلى عقدة النقص والمصلحة الاجتماعية ، تؤكد نظرية أدلر على أهمية ترتيب الميلاد في تشكيل شخصية الفرد. لاحظ أدلر أن ترتيب الميلاد يؤثر على كيفية إدراك الأفراد لأنفسهم والتفاعل مع الآخرين. على سبيل المثال ، غالبًا ما يُظهر الأطفال البكر صفات قيادية ورغبة قوية في الإنجاز ، بينما قد يطور الأشقاء الأصغر سنًا سمات مثل التمرد أو الإبداع كوسيلة لتمييز أنفسهم.
باختصار ، توفر نظرية أدلر لعلم النفس الفردي فهماً شاملاً للسلوك البشري من خلال النظر في تفاعل العوامل الاجتماعية والتجارب الشخصية والرغبة في الأهمية. من خلال التركيز على مفاهيم مثل عقدة النقص ، والمصلحة الاجتماعية ، وترتيب الميلاد ، تقدم هذه النظرية رؤى قيمة حول ما يدفع الأفراد ويشكل شخصياتهم.
