ما هو التعليم السقراطي
التدريس السقراطي هو طريقة تدريس طورها الفيلسوف اليوناني القديم سقراط. تعتمد الطريقة السقراطية على طرح الأسئلة وتحدي الافتراضات لتعزيز التفكير النقدي والفهم. يستخدم المعلم سلسلة من الأسئلة المفتوحة لتشجيع الطلاب على فحص معتقداتهم ومعرفتهم ، وتحدي افتراضاتهم الخاصة. الهدف النهائي للتعليم السقراطي هو تعزيز التواضع الفكري والاستعداد للبحث عن الحقيقة.
أهداف التدريس السقراطي
يمكن تلخيص أهداف التدريس السقراطي في ثلاثة أهداف رئيسية: تعزيز التفكير النقدي ، وتشجيع التواضع الفكري ، وتعزيز حب التعلم.
- تعزيز التفكير النقدي: يهدف التدريس السقراطي إلى تطوير مهارات التفكير النقدي من خلال تحدي افتراضات ومعتقدات الطلاب. يستخدم المعلم سلسلة من الأسئلة لتوجيه الطلاب لفحص معتقداتهم ومعرفتهم ، ولتقييم الأدلة والحجج التي قدمها الآخرون. تساعد هذه العملية الطلاب على تطوير فهم أكثر دقة للقضايا المعقدة وتطوير المهارات اللازمة لتقييم وتحليل الحجج.
- تشجيع التواضع الفكري: يهدف التدريس السقراطي أيضًا إلى تعزيز التواضع الفكري من خلال تشجيع الطلاب على التعرف على قيود معارفهم والانفتاح على الأفكار ووجهات النظر الجديدة. تتحدى الطريقة السقراطية الطلاب لفحص افتراضاتهم وتحيزاتهم ، والاستعداد لتغيير وجهات نظرهم عند تقديم أدلة أو حجج جديدة.
- تعزيز حب التعلم: أخيرًا ، يهدف التدريس السقراطي إلى تعزيز حب التعلم من خلال تشجيع الطلاب على أن يكونوا فضوليين واستكشاف أفكار ووجهات نظر جديدة. تؤكد الطريقة السقراطية على عملية التعلم ، وليس النتيجة النهائية ، وتشجع الطلاب على الانخراط في التفكير العميق التأملي.
بشكل عام ، تتمثل أهداف التدريس السقراطي في تعزيز التفكير النقدي ، وتشجيع التواضع الفكري ، وتعزيز حب التعلم. باستخدام سلسلة من الأسئلة المفتوحة لتوجيه الطلاب لفحص معتقداتهم ومعرفتهم ، تساعد الطريقة السقراطية الطلاب على تطوير المهارات والمواقف اللازمة ليصبحوا متعلمين مدى الحياة.
