اقرأ في هذا المقال
- النمو اللغوي عند الأطفال
- ما هي العوامل التي تؤثر على النمو اللغوي
- مراحل نمو اللغة عند الأطفال من البدايات إلى الإتقان
النمو اللغوي عند الأطفال
تختلف قدرات الأطفال في اكتساب المهارات الكلامية واللغوية، حسب عمر الطفل والبيئة التي يعيش فيها. ويوجد مراحل لتطوّر اللغة عند الأطفال وهي:
- مرحلة الصراخ: تبدأ هذه المرحلة منذ ولاده الطفل؛ نتيجة لنفخ الهواء بطريقة انعكاسية من الرئة.
- مرحلة المناغاة: تبدأ هذه المرحلة في الأسبوع السادس أو السابع من عمر الطفل، حيث ينتج أصوات عشوائية نتيجة استثاره داخلية لاستكشاف اللسان والشفتين والحلق.
- مرحلة التقليد: هذه المرحلة من نهاية السنة الأولى حتى الرابع أو الخامسة من عمر الطفل، حيث يُقلّد الطفل الأصوات أو الكلمات أو الحروف. ويعود ذلك إلى مدى نضج جهاز النطق وضعف الإدراك السمعي.
- مرحلة المعاني: هذه المرحلة من السنة الأولى حتى عمر الخامسة، حيث يربط الطفل بين الرموز ومعانيها في هذه المرحلة.
ما هي العوامل التي تؤثر على النمو اللغوي
- الجنس: تُعتبر الإناث أسرع في النمو اللغوي من الذكور.
- العوامل الأسرية: تتعدد العوامل الأسرية التي تؤثر على النمو اللغوي للأطفال ومنها: ترتيب الطفل بين الأسرة والظروف الاقتصادية والاجتماعية.
- الوضع الصحي والجسمي للفرد: تتعدد الأوضاع الصحية والجسمية التي تؤثر على النمو اللغوي للأطفال ومنها: الأجهزة السمعية والنطقية والنطقية.
- وسائل الإعلام: تُعَدّ وسائل الإعلام لها دوراً هاماً في رفع الحصيلة اللغوية عند الأطفال.
- عملية التعلم: تُعَدّ عملية التعليم مهمة في تعزيز التعليم واستعمال اللغة.
مراحل نمو اللغة عند الأطفال: من البدايات إلى الإتقان
تعد اللغة أداة أساسية للتواصل والتفاعل مع العالم، ويبدأ الأطفال في اكتساب هذه الأداة منذ ولادتهم. نمو اللغة هو عملية معقدة تشمل التطور التدريجي في فهم الكلمات، ونطقها، وتكوين الجمل، واستخدام اللغة في السياقات الاجتماعية. يمكن تقسيم مراحل نمو اللغة عند الأطفال إلى عدة مراحل، كل منها يتسم بتطورات معينة.
1. المرحلة الصوتية (من الولادة حتى عمر 6 أشهر)
في هذه المرحلة، يبدأ الطفل في التعرف على الأصوات من حوله. على الرغم من أن الطفل لا يستطيع التحدث بعد، إلا أنه يكون قادرًا على تمييز الأصوات البشرية ويبدأ في الانتباه إلى لغة الأم.
البكاء والتعبيرات الصوتية: منذ الولادة، يستخدم الأطفال البكاء كوسيلة للتعبير عن احتياجاتهم. خلال الأشهر الأولى، يبدأ الطفل في إصدار أصوات غير مفهومة تُعرف بـ “المناغاة”، وهي بداية تطوير العضلات المسؤولة عن النطق.
التفاعل مع الأصوات: يبدأ الأطفال في هذه المرحلة في الاستجابة للأصوات المألوفة، مثل صوت الأم أو الأب. يمكن ملاحظة أنهم يهدأون عند سماع هذه الأصوات ويظهرون اهتمامًا أكبر بها.
2. مرحلة المناغاة (من 6 إلى 12 شهرا)
تُعد هذه المرحلة بداية حقيقية لتطور اللغة عند الأطفال. يبدأ الطفل في إصدار أصوات تشبه الكلمات، مثل “بابا” و”ماما”، لكنه لا يزال غير قادر على استخدام هذه الكلمات بشكل مقصود.
تكرار الأصوات: يبدأ الطفل في تكرار الأصوات التي يسمعها من حوله، وهذا يساعده في تطوير مهارات النطق.
الاستجابة للأسماء: في نهاية هذه المرحلة، يبدأ الطفل في التعرف على اسمه والاستجابة له عندما يُنادى.
3. مرحلة الكلمات الأولى (من 12 إلى 18 شهرا)
في هذه المرحلة، يبدأ الطفل في استخدام كلماته الأولى بمعناها المقصود. غالبًا ما تكون هذه الكلمات بسيطة وتتعلق بالأشياء أو الأشخاص الذين يهتم بهم الطفل.
الكلمات الأولى: يمكن أن تكون كلمات مثل “ماما”، “بابا”، “دادا”، أو أسماء لأشياء مألوفة مثل “كرة” أو “حليب”. هذه الكلمات تمثل بداية التواصل اللفظي الفعلي.
فهم الأوامر البسيطة: في هذه المرحلة، يبدأ الطفل في فهم وتنفيذ الأوامر البسيطة مثل “تعال هنا” أو “أعطني الكرة”.
4. مرحلة تكوين الجمل البسيطة (من 18 إلى 24 شهرا)
يبدأ الطفل في هذه المرحلة بدمج كلمتين معًا لتكوين جمل بسيطة مثل “ماما ذهب” أو “كرة هنا”. هذا يمثل تطورًا مهمًا في قدرة الطفل على التعبير عن أفكاره ورغباته.
زيادة المفردات: ينمو قاموس الطفل اللغوي بشكل سريع في هذه المرحلة، وقد يصل إلى 50 كلمة أو أكثر.
البدء في استخدام الضمائر: يبدأ الطفل في استخدام الضمائر البسيطة مثل “أنا” و”أنت”.
5. مرحلة الجمل الكاملة (من 2 إلى 3 سنوات)
في هذه المرحلة، يكتسب الطفل القدرة على تكوين جمل أطول وأكثر تعقيدًا. يصبح الطفل قادرًا على التواصل بشكل أكثر فعالية مع من حوله.
تكوين جمل مكونة من ثلاث كلمات أو أكثر: يبدأ الطفل في استخدام الجمل الكاملة التي تتضمن فعلًا وفاعلًا ومفعولًا به، مثل “أنا أريد الحليب”.
البدء في استخدام الأزمنة: قد يبدأ الطفل في استخدام الأزمنة البسيطة مثل الماضي والحاضر، وإن كان بشكل غير كامل أحيانًا.
6. مرحلة إتقان اللغة (من 3 إلى 5 سنوات)
مع اقتراب الطفل من سن الخامسة، يصبح لديه قدرة كبيرة على استخدام اللغة بشكل كامل ومتنوع. يستطيع الطفل التحدث بطلاقة عن أفكاره ومشاعره، واستخدام الجمل المعقدة، والتفاعل مع الآخرين في مواقف اجتماعية مختلفة.
التحكم في القواعد النحوية: يبدأ الطفل في استخدام القواعد النحوية بشكل صحيح، مثل ترتيب الكلمات في الجملة، واستخدام الضمائر بشكل مناسب.
القدرة على سرد القصص: يصبح الطفل قادرًا على سرد قصص بسيطة باستخدام تسلسل منطقي للأحداث.
توسيع المفردات: ينمو قاموس الطفل بشكل ملحوظ، مما يسمح له بالتعبير عن أفكار أكثر تعقيدًا واستخدام اللغة في مواقف مختلفة.
نمو اللغة عند الأطفال هو عملية ديناميكية ومعقدة تتطور على مراحل متتابعة، من المرحلة الصوتية إلى مرحلة إتقان اللغة، يمر الطفل بتغيرات كبيرة في قدرته على التواصل والتفاعل مع من حوله، من المهم أن يكون هناك تفاعل مستمر مع الطفل في كل مرحلة، حيث يمكن للدعم والتحفيز أن يعزز من تطور مهاراته اللغوية بشكل ملحوظ. مراقبة هذا التطور والتفاعل معه بإيجابية يعزز من قدرة الطفل على استخدام اللغة بفعالية وثقة.
