تمت مراجعة مجال علم النفس المقارن المعروف أيضاً باسم علم نفس الحيوان، حيث تطور من عام 1900 إلى عام 1945، تم اختيار عدد من الباحثين كأمثلة لعلماء النفس المقارن النموذجيين في النصف الأول من القرن العشرين تقريباً؛ الباحثون المختارون، ركز معظمهم في أبحاثهم على مجالات التعلم والإدراك أو السمات السلوكية الأساسية المعروفة باسم المدارية، لقد درسوا مجموعة متنوعة من الموضوعات؛ من اللافقاريات إلى الرئيسيات حتى نهاية الحرب العالمية الثانية.
مساهمات أهم باحثي علم النفس المقارن:
من خلال المسح الذي أجراه العديد من الباحثين بين عام 1900 و1945، وجدوا 148 بحث وملخص للدراسات المنشورة في المجلات بواسطة علماء النفس المقارن، على الرغم من أنه كان من الصعب تحديد جميع المؤلفين الـ58 على أنهم علماء نفس، إلا أنه يمكن اعتبار جميع المجلات التي نشروا فيها بمثابة مجلات علم نفس، من بين هؤلاء الباحثين تم اختيار ستة ممثلين عن المجال كما كان قبل نهاية الحرب العالمية الثانية.
كوريشيجي ماسودا 1883- 1933:
أجرى ماسودا أول تجربة في علم النفس المقارن عام 1908 لأطروحة تخرجه في جامعة طوكيو الإمبراطورية، حيث استخدم طيور مختلفة لإجراء تجربة و خطأ من تجربة التعلم مستخدماً جهاز كان نوع من صندوق المشكلات من خلال اتباع دراسات أجراها علماء مثل جورج رومانيس وإدوارد ثورندايك وسي لويد مورغان، نشر ماسودا بعد ذلك مقال يستعرض التجارب التي درست تعلم التمييز البصري في القوارض، التي أجراها علماء النفس وأشار فيها بإيجاز إلى نتائجه غير المنشورة مع القوارض البيضاء.
في غضون ذلك ترجم ماسودا إلى اتطور ذكاء الحيوان الذي كتبه صمويل جيه هولمز، ربما أثارت هذه الترجمة اهتمامه بأنواع مختلفة، كما انعكس ذلك في دراسته اللاحقة لتعلم التمييز مع الكارب والسمك الذهبي، حيث كتب أن التجربة أجريت في عام 1911 بتوجيه من البروفيسور موتورا، بينما كان أول مختبر علم نفس في اليابان يقع في جامعة طوكيو إمبريال، لم تكن هناك محاضرات متاحة في علم النفس المقارن في برنامج علم النفس بالجامعة في ذلك الوقت، كما أنّ رئيس القسم البروفيسور يوجيرو موتورا لم يكن على دراية بهذه التجارب على الحيوانات.
هكذا يبدو أن ماسودا قرر استخدام الحيوانات في تجاربه التعليمية بشكل مستقل عن اتجاه المختبر، في وقت لاحق كتب أنه كان يعتقد في وقت ما أنه عالم سلوكي في حوالي عام 1910؛ أي قبل سنوات قليلة من إعلان جون واتسون في عام 1913 أنه عالم سلوكي، مع ذلك لم يكن موقف ماسودا سلوكي فعلي؛ لأنه فسر سلوك رعاياه من حيث الوعي، توفي ماسودا إثر إصابته بورم رئوي عن عمر يناهز 49 عام.
ريو كورودا 1890- 1947:
كان يُنظر إلى كورودا على أنه باحث متميز له اهتمام أوسع ، ليس فقط بعلم النفس المقارن ولكن أيضاً في التعلم والتطوير ولاحقاً في الفلسفة الشرقية، كطبيب نفساني مقارن استخدم مواضيع حيوانية مختلفة؛ مثل الزواحف والسلاحف والضفادع والأسماك والقرود والجرذان، لم يغامر بالخارج أبداً للدراسة في الدول الغربية، لكنه نشر عدة أوراق بحثية باللغتين الإنجليزية والألمانية، كما قدم قراء الملخصات النفسية، في عام 1930 أسس مجلة تسمى (Acta Psychologica Keijo) والتي تضمنت 13 مقال عن علم نفس الحيوان، بالإضافة إلى ورقتين عن فسيولوجيا الحيوان على مدى 10 سنوات ونصف.
كان كتابه علم نفس الحيوان الذي نُشر في عام 1936 من أوائل الكتب المدرسية في علم النفس المقارن، يجب تسليط الضوء على بعض جوانب الدراسات المقارنة لكورودا؛ أولاً استخدم مجموعة متنوعة من الأنواع والتي فاقت بكثير تلك المستخدمة من قبل الباحثين الآخرين، على وجه التحديد أجرى سلسلة من التجارب السمعية باستخدام الفقاريات السفلية، في ناقش مقال مراجعة التجارب التي استخدم فيها جنسين من السلاحف وثلاثة من الأفاعي واثنين من السحالي واثنان من الضفادع الصغيرة واثنان من النيوت وأربعة من الأسماك.
على الرغم من أن القدرات السمعية للثدييات والطيور معروفة جيد لنا، إلا أنه لا يزال من غير الواضح ما إذا كانت الفقاريات السفلية مثل تلك التي استخدمها كورودا تتمتع بهذه القدرات، بالتالي لا تزال دراساته ذات صلة بباحثين اليوم؛ ثانيًاً من اللافت للنظر أن كورودا لاحظ القردة خلال هذه الفترة المبكرة من تاريخ علم النفس المقارن، على الرغم من أن أبحاث الرئيسيات أصبحت شائعة في اليابان بعد الحرب العالمية الثانية، كان كورودا أول من استخدم القرود في تجارب نفسية تعود إلى عام 1926.
يبدو أن موضوعه الأول كان قرد يأكل سرطان البحر، كما علق كورودا قائلاً: كانت قرود المكاك باهظة الثمن للشراء؛ موضوعان يبرزان بحثه عن الرئيسيات، قدرة العد لدى القرد وقدرته على التوجّه المكاني، أدت دراسات التمييز فيما يتعلق بعدد المحفزات إلى دراسة العد وأدى التمييز في الفضاء إلى دراسة التوجه المكاني أو التوطين، قام كورودا لاحقاً بتوسيع دراسة التمييز هذه بدمج الوقت والطول والمسافة والعد في الفئران.
ساكيو كاندا 1874- 1939:
ربما عُرف كاندا باسم أحد الطلاب اليابانيين الذين حضروا مؤتمر علم النفس في جامعة كلارك، في عام 1909 عندما جاء سيغموند فرويد إلى الولايات المتحدة للمرة الأولى والوحيدة، سافر كاندا إلى الخارج إلى الولايات المتحدة الأمريكية عام 1907 وحصل على درجة الماجستير من جامعة كلارك عام 1909 تحت إشراف جي ستانلي هول، على الرغم من أنه كان مهتم في البداية بعلم النفس الديني، فقد أصبح مهتم بالتدريج في المناطق المدارية والأنشطة البدائية الأخرى التي تظهر في الأنواع الدنيا.
حصل على درجة الدكتوراة في علم الأحياء عام 1915 في جامعة مينيسوتا؛ حيث كان أول طالب دولي يقوم بذلك، تضمنت أطروحته الاتجاه الجغرافي في القواقع، يعكس تأثير جاك لوب والدراسات التي أجرتها كاندا حول المدارية، تم نشر أجزاء من الأطروحة في المجلة الأمريكية لعلم النفس، بعد عودته إلى اليابان عام 1915 نشر جزء من أطروحته باللغة اليابانية وعمل كباحث مؤقت في جامعات مختلفة، مع ذلك بدا أن شخصيته وموقفه لم يكن مناسب للعمل العام في الجامعات الإمبراطورية، لذلك قرر العيش كباحث مستقل في طوكيو.
جينوسوكي يوشيوكا 1893- 1942:
كان يوشيوكا واحد من أكثر علماء النفس غموض قبل الحرب العالمية الثانية، فضل استخدام “جوزيف” كاسمه الأول أثناء إقامته في الولايات المتحدة الأمريكية، على الرغم من أن البعض اعتقد أنه كان عالم نفسي أمريكي، فقد ولد في اليابان وسافر وحده إلى الولايات المتحدة الأمريكية في عام 1908، حصل على ثلاث درجات من جامعة كاليفورنيا في بيركلي؛ بكالوريوس في عام 1922 وماجستير في عام 1923 ودكتوراة في عام 1926.
بعد الانتهاء من دورة الدكتوراة تحت إشراف البروفيسور إدوارد سي تولمان، ذهب يوشيوكا إلى شيكاغو؛ حيث كان كارل لاشلي يدير مختبر في معهد أبحاث الأحداث، من عام 1930 إلى عام 1935 أوصى تولمان بأن ينتقل يوشويكا إلى فلوريدا؛ حيث كان روبرت إم يركيس يدير مختبرات يركس لبيولوجيا الرئيسيات، عاد يوشيوكا إلى اليابان مرة واحدة فقط ، في عام 1935 عندما أمضى بضعة أشهر في إلقاء محاضرات في الجامعات والاجتماعات.
في ذلك الوقت أصبح أيضًا عضو في المجلس الاستشاري للجمعية اليابانية لعلم نفس الحيوان،منذ عام 1938 عمل في وزارة الصحة في نيويورك وخدمة الصحة العامة الأمريكية ووزارة الزراعة الأمريكية ومعهد التوثيق في واشنطن العاصمة، بعد الحرب العالمية الثانية أصبح أثره بارد، تعاون يوشيوكا في العديد من المشاريع البحثية مع علماء النفس المشهورين مثل (Tolman وLashley وYerkes)، مع ذلك لسبب ما لم يتمكن من العثور على وظيفة مرضية في مجال علم النفس في الولايات المتحدة، لذلك قام تدريجياً بتغيير الاتجاه المهني.
سادجي تاكاجي 1893– 1975:
أصبح تاكاجي أستاذ مشارك في جامعة طوكيو الإمبراطورية في عام 1933 بعد وفاة ماسودا المبكرة وغير المتوقعة، درس تعلم التمييز وتعلم الاختيار في الطيور خلال الثلاثينيات وأجرى هذه التجارب بجهاز مثبت في ركن من حديقته بالمنزل، كان مهتم بتطبيق قوانين الجشطالت على الحيوانات، تماماً كما فعل وولفجانج كولر مع الدجاج والقردة، في الواقع كان تاكاجي من أوائل علماء النفس الذين أدخلوا علم نفس الجشطالت، بعد الدراسة لمدة عامين في الولايات المتحدة الأمريكية وأوروبا، بدءاً من عام 1919.
تارو تاكيماسا 1887- 1965:
بصفته عالم نفس تربوي اشتهر (Takemasa) بتطوير نسخة من اختبار ذكاء (Binet) بدلاً من بحثه التجريبي، أصبح أستاذ مشارك في جامعة طوكيو بونريكا، ثم ذهب في عام 1931 إلى الخارج لما يقرب من عامين للدراسة مع ديفيد كاتز في جامعة روستوك في ألمانيا، اشتهر كاتس بأبحاثه حول إدراك اللون، كما أجرى (Takemasa) تجارب على ثبات اللون، مع ذلك عندما صمم كاتز تجارب مع الكتاكيت التي بدأت في أواخر عشرينيات القرن الماضي في ألمانيا، انخرط (Takemasa) أيضاً في تجربة تعليمية مع دجاج وفراخ ليغورن.
بعد عودته من أوروبا بدأ (Takemasa) تجارب على الحيوانات مع موضوعات مثل أسماك الكرة الأرضية والثعابين والأسماك الصغيرة ذات الذيل الأصفر، كان عالم النفس الوحيد الذي بدأ التجارب على الحيوانات من جديد بعد عودته من الخارج، تمت إزالته من منصب الأستاذية في الجامعة الوطنية وبعد ذلك أعاد ناوميتشي أوكا إنشاء المختبر النفسي بجامعة بونريكا، وهو عضو آخر في الجمعية الأمريكية لعلم نفس الحيوان، بعد الحرب العالمية الثانية كتب (Takemasa) كتاب دراسي عن التعلم في علم النفس المقارن.
