مفهوم الفصل الدراسي الذكي في العملية التعليمية

مفهوم الفصل الدراسي الذكي في العملية التعليمية:

يقصد بالفصل الدراسي الذكي: هو المكان الذي يزدهر فيه مفهوم التعلم المدمج، وتم تحسين الفصول الدراسية الذكية تقنيًا والتي تتيح فرصًا من أجل التعليم والتعلم لم يسبق لها مثيل، حيث يكون التعلم ممتعًا عندما تكون الموضوعات شيقة، وتقوم الفصول الذكية بفعل ذلك بالضبط من خلال جعل المادة الأكثر مللًا للطالب مستساغة.

ومن خلال وضع تقنية التعلم الرقمي المجهزة ببرنامج متخصص، وأجهزة استماع مساعدة وإمكانيات سمعية أو بصرية في الفصل الدراسي، يفتح المرء صندوق من الأساليب اللانهائية للتعليم والتعلم والنمو معًا كوحدة واحدة، أصبح التعليم الجيد أمرًا ضروريًا في عالم اليوم حيث يتم تحديث مجموعة المهارات لكل فرد مع مرور السنين، من حيث التكنولوجيا والبيئة التنافسية القاسية.

ويجب على جميع أطراف العملية التعليمية مواكبة ذلك، حيث دخلت التكنولوجيا في كل جانب من جوانب الحياة، وأنّ منع الطلاب والمعلمين من تحقيق أقصى استفادة من هذه التطورات يعد جريمة.

والفصل الدراسي الذكي هو نمط تعليمي مكثف يضيف فرصًا لإعداد الفصول الدراسية التقليدية الحالية بدلاً من الابتعاد عن التعليم أو اهتمام الطلاب فرصة لتزويد الطلاب بتعليم جيد من خلال مساعدتهم على فهم المفاهيم بشكل أفضل، وتحسين مهارات القراءة والفهم لديهم، وتحقيق التميز الأكاديمي.

بدأت طقوس المحاضرات وتدوين الملاحظات التقليدية تفقد فعاليتها، حيث تعد الكتب والملاحظات جزءًا لا يتجزأ من التعلم في الفصل الدراسي، والجهود المبذولة للنمو أكاديميًا ضرورية لتنفيذ مستويات أعمق من النمو والتطوير المفاهيمي، وبالتالي تقع على عاتق نظام التعليم مسؤولية توظيف مختلف الفرص التكنولوجية لتحقيق مكاسب للطلاب.

في عصر التقنيات الجديدة، يعد نظام تعليم التعلم الذكي نعمة للطلاب الذين يرغبون في تحقيق أقصى استفادة من الموارد، حيث تعمل التكنولوجيا كأداة لسد الفجوة بين المعلمين والطلاب.

ما هي فوائد الفصل الدراسي الذكي في العملية التعليمية؟

أن الفصل الدراسي الذكي هو عبارة عن فصل دراسي مجهز رقميًا به مجموعة كبيرة ومتنوعة من طرق التدريس والتعلم باستخدام التكنولوجيا،  ويمكن أن يكون شيئًا بسيطًا مثل دمج المكونات الصوتية والمرئية في الدرس، وهو ما تفعله العديد من الفصول الدراسية هذه الأيام، وقد فعل ذلك في الماضي أيضًا.

بالإضافة إلى ذلك يساعد الفصل الدراسي الذكي المعلم من خلال التكنولوجيا أيضًا، وهناك تطبيقات تمّ تصميمها من أجل القيام على تقديم العون والمساعدة للمعلم التربوي في تخطيط الدروس أو حتى منحهم القدرة على حفظ فصل دراسي عبر الإنترنت من أجل الرجوع إليه في زمن المستقبل، حيث أن الفصل الدراسي يقدم مجموعة متعددة ومتنوعة من الفوائد لجميع أطراف العملية التعليمية، وتتمثل هذه من خلال ما يلي:

 1- تقنيات التعلم الجديدة:

يتمثل الاختلاف الرئيسي بين تقنيات التدريس التقليدية وتعليم التعلم الذكي في العصر الجديد في استخدام الأدوات والمشاركة المتساوية للمعلمين والطلاب، حيث يحاول نظام تعليم التعلم الذكي على تطوير مهارات التعلم السريع حيث يشارك المعلمون مع الطلاب عبر أدوات وتقنيات التعلم.

وسوف يؤدّي استخدام أدوات مثل الألعاب أو الألغاز أو التطبيقات الصعبة الأخرى إلى تحفيز خلايا الدماغ على التمثيل الغذائي للمدخلات بشكل نشط لإطلاق العنان لمنظور جديد.

2- الموارد عبر الإنترنت:

أكبر ميزة لنظام التعلم الذكي هي أن الطالب ينعم بعدد كبير من موارد المعرفة المجانية، وكل ما يحتاجه هو التوجيه الصحيح والفهم الصحيح للمعلمين الذين تم تدريبهم ومتاحين دائمًا لمساعدة الطلاب بأفضل طريقة ممكنة.

3- زيادة مشاركة المعلمين والطلاب:

يزيد استخدام نظام التعلم الذكي من تفاعل المعلمين والطلاب في العملية التعليمية، حيث يتابعون بعضهم البعض في العملية ويصبح من السهل على المدرسين أيضًا متابعة قوة تعلم الطلاب، وكما أن استخدام الفصول الذكية والتكنولوجيا الحديثة يسهل عملية التعلم لجميع الطلاب.

4- سد الثغرات بين الطلاب والمعلمين التربويين:

يعتبر نظام التعلم الذكي عبر الإنترنت أداة فعالة لبناء الفجوة بين الطلاب والمعلمين، وكما أنّها تعمل كجسر بين عدد كبير من المعرفة والطلاب، وكل هذا يتوقف على الطلاب والمعلمين، وكيف يمكنهم الاستفادة القصوى من الموارد لنموهم الذاتي.

5- سهولة الصيانة:

تعتمد أدوات التعلم الذكية على التكنولوجيا وتتطلب تحديثات برامج منتظمة للعمل بسلاسة، ويسهل صيانتها ويمكن استخدامها لفترة أطول، وعلى عكس أقلام التحديد والطباشير، التي يجب إعادة تعبئتها كل يوم.

6- فعالة للغاية:

وفقًا لعلماء نفس الطلاب، يعتبر التعلم المرئي باستخدام عناصر التكنولوجيا الذكية مثل الرسوم البيانية والصور والرسوم البيانية والعروض التقديمية فعالاً للغاية في جعل الطلاب يفهمون الموضوع بشكل أسرع، ويتعلم الطلاب بشكل فعال وبالتالي فهم قادرون على الاحتفاظ بمزيد من المعلومات.

7- تبسيط عملية التدريس:

تعمل تطبيقات التدريس الذكية على تبسيط الموضوع في شكل سهل الفهم ممّا يسهل على الطلاب فهمه وتذكره لفترة أطول، ومن شاشة الكمبيوتر إلى اللوحة الذكية، يسهل استخدام هذه الأدوات على المعلمين جعل الطلاب يفهمون الموضوع بطريقة بسيطة عبر العناصر المرئية والنصوص التي تمت صياغتها بذكاء لسهولة الفهم، على سبيل المثال لجعل الطلاب يتعلمون الجمع والطرح، تستخدم هذه الأدوات صورًا للفواكه والخضروات جنبًا إلى جنب مع الصوت الذي يسجل بسهولة في أذهان الأطفال الصغار.

8- تحفيز الطلاب:

يستخدم التعلم الذكي الكثير من المراجع والألوان المرئية، ممّا يساعد على بناء مستوى اهتمام الطلاب بالموضوع، كما أنّه يعمل كقوة إرشادية في شحذ قوة الخيال الإبداعي للطلاب، وعلى سبيل المثال إذا أظهر التعلم الذكي كيف تتحول البذرة إلى نبات، فقد يساعد ذلك الطالب على تطوير خياله حول كيفية رسم نبات وكل تفاصيله.

9- التواصل بين أولياء الأمور والمعلمين:

من المهم للمدارس أن تنظم اجتماعًا افتراضيًا أو فعليًا لأولياء الأمور والمعلمين، على أساس منتظم لتحليل متكرر لأداء الطلاب، يساعد هذا الآباء على فهم الدور الذي يجب أن يلعبوه في تنمية أبنائهم الطلاب، وفي نفس الوقت يُعلم المعلمين بكيفية التعامل مع كل طالب وفقًا لعلم النفس، وعلى سبيل المثال إذا كان الطالب بطيئًا في التعلم، يمكن للوالدين استثمار بعض الوقت في المنزل في صقل مهارات التعلم والاستيعاب على أساس يومي.

عيوب الفصول الدراسية الذكية:

قد يشعر العديد من أولياء الأمور والطلاب في المؤسسات التعليمية بالقلق بشأن الجانب التعاوني والاجتماعي للفصول الدراسية الذكية، ونظرًا لأنّ معظم الاتصالات تعتمد على التكنولوجيا، فقد يكون هناك عائق في الاتصالات، ومع ذلك يقترح بعض الخبراء أن العمل في بيئة تتضمن التعلم التفاعلي من خلال التكنولوجيا في الواقع يشجع على التعاون من خلال المناقشات والمشاريع الجماعية.

العيب الرئيسي الوحيد للفصول الدراسية الذكية أو التكنولوجيا التي تسيطر على قطاع التعليم هو الوصول المحدود إلى الإنترنت للطلاب الذين يعيشون في المناطق الريفية، هناك العديد من التحديات الموجودة في توفير الإنترنت للمناطق الريفية مثل الحواجز المادية، أو النمو والموارد المحدودة.