مفهوم المنطق الدافع ومجالات الاستدلال عليه في علم النفس

مفهوم المنطق الدافع في علم النفس:

مفهوم المنطق الدافع في علم النفس: هو شكل من أشكال التفكير يستطيع فيه الناس الوصول إلى الحجج وتكوينها وتقييمها بطريقة منحازة للوصول إلى نتيجة مفضلة أو الموافقة عليها، يشير المصطلح المدفوع في المنطق الدافع إلى حقيقة أن الناس يستخدمون استراتيجيات التفكير التي تسمح لهم باستخلاص النتائج التي يريدون استخلاصها أي لديهم الدافع للاستخلاص.

لا يتم تحفيز الناس دائمًا لتأكيد استنتاجاتهم المفضلة بل في الواقع يتم تحفيزهم أحيانًا لاستخلاص استنتاجات دقيقة وسليمة، ومع ذلك يشير مفهوم المنطق الدافع في علم النفس إلى المواقف التي يرغب فيها الناس في تأكيد استنتاجهم المفضلة بدلاً من المواقف التي يكون فيها تفكير الناس مدفوعًا بدافع الدقة.

مجالات الاستدلال على مفهوم المنطق الدافع في علم النفس:

يمكن ملاحظة المنطق الدافع في أي مكان تقريبًا، ومن المحفزات المهمة له المواجهة مع تهديد معين للذات، ولكن في حالة عدم وجود مثل هذا التهديد المحفز، قد يكون لدى الناس هدف الوصول إلى النتيجة الأكثر دقة بدلاً من الوصول إلى نتيجة مفضلة.

سيحاول الشخص الذي يريد شراء سيارة مستعملة مثلاً اتخاذ أفضل قرار ممكن وبالتالي يسترشد بمخاوف الدقة لتجنب شراء نوع سيارة ليمون، ومع ذلك بعد شراء سيارة مستعملة، قد ينخرط هذا الشخص في التفكير المنطقي لدعم اعتقاده بأن السيارة ليست نفس النوع عندما تظهر أولى علامات العطل.

للحصول على خيار أقل إشراكًا، مثل اختيار الحبوب سيكون الناس أقل تحفيزًا للانخراط في مداولات شاملة قبل الاختيار ولكنهم سيكونون أقل عرضة للانخراط في التفكير المنطقي إذا تبين أن اختيارهم كان سيئًا وقد يعاني تقدير الناس لأنفسهم من اختيار الحبوب السيئة بدرجة أقل بكثير من الانغماس في شراء سيارة ليمون.

قد تأتي التهديدات التي تتعرض لها الذات في العديد من الأشكال المختلفة، لذا فإن الأنواع المختلفة من الاستنتاجات قد تؤدي إلى المنطق الدافع، حيث تتمثل هذه التهديدات من خلال ما يلي:

• الاستنتاجات التي تعزز احترام الذات لدى الناس على سبيل المثال ينسب الناس نتائج اختبار جيدة لأنفسهم ولكنهم يبنون سببًا داعم لشرح نتائج الاختبار السيئة لدعم الاعتقاد الذي يخدم الذات بأنهم بشر أذكياء.

• الاستنتاجات التي تجعل الناس متفائلين بشأن مستقبلهم، على سبيل المثال ينخرط المدخنين في التفكير بالدوافع عندما يبددون الأدلة العلمية التي تشير إلى أن التدخين مضر بصحة الفرد.

• ينخرط الأشخاص أيضًا في المنطق الدافع للنظر إلى المنافسين المستقبليين على أنهم أقل كفاءة وأن المتعاونين المستقبليين أكثر كفاءة مما هم عليه بالفعل.

• الاستنتاجات التي تتفق مع المعتقدات الراسخة أو المواقف القوية، على سبيل المثال قد يقلل مؤيدي شخص مهم وناجح من عواقب فعل غير مرغوب فيه يرتكبه هذا الشخص الذي يدعمونه أو قد ينسبون السلوك إلى ضغوط الموقف.

باختصار للتهديدات والاستنتاجات السابقة يتوضح أن يبني الناس أسبابًا دافعة عندما تكون قيمتهم الذاتية أو مستقبلهم أو فهمهم وتقييمهم للعالم على المحك.

وهم الموضوعية في المنطق الدافع في علم النفس:

المنطق الدافع لا يكون مدفوعًا بدافع الدقة لا يعني أن المنطقين المتحمسين يتجاهلون بشكل صارخ دقة تفكيرهم، بل يجب على المنطقين المتحمسين التمسك بوهم الموضوعية، حيث لا يمكنهم تجاهل الأدلة الموجودة فيما يتعلق بالقضية المطروحة لديهم، إذا تعرضوا لأدلة قوية ومقنعة تتعارض مع استنتاجهم المفضل، فسيتعين عليهم الاعتراف بأن استنتاجهم المفضل غير صحيح وهذا ما يسمى بقيد الواقع.

إن وهم الموضوعية يعني أيضًا أن المنطق الدافع يجب أن يظهر منطقية للمفكرين المتحمسين أنفسهم ومع ذلك قد يكون المنطق الدافع مقنعًا فقط للأشخاص الذين يرغبون في تأييد استنتاجه، ولكن ربما ليس للمراقبين المحايدين، وربما ليس للخصوم، الذين يريدون تأييد النتيجة المعاكسة.

لدعم وهم الموضوعية في المنطق الدافع، يبدو من الضروري ألا يكون الناس على دراية بأي تحيز موجود في منطقهم على هذا النحو يبدو أن المنطق الدافع ينطوي على خداع الذات، وقد يبدو أن ضرورة التمسك بوهم الموضوعية تستلزم أن يكون لدى الناس القليل من الحرية في بناء المنطق الدافع، ومع ذلك لدعم الاستنتاج المفضل قد يُظهر الناس عن غير قصد تحيزًا في أي عدد من العمليات المعرفية التي تكمن وراء التفكير.

آليات المنطق الدافع في علم النفس:

تتمثل آليات المنطق الدافع في علم النفس من خلال ما يلي:

1- الشكوك المدفوعة:

قد يُظهر الناس شكوكًا مدفوعة وقد يفحصون المعلومات المتوافقة مع استنتاجاتهم المفضلة بشكل أقل انتقادًا من فحص المعلومات غير المتوافقة مع تلك الاستنتاجات، وعلى الرغم من قبول المعلومات المتوافقة مع الاستنتاج المفضل في ظاهرها فقد يحاول الناس بشكل عفوي دحض المعلومات غير المتوافقة مع هذا الاستنتاج.

ينظر الناس أيضًا إلى الحجج على أنها أقوى أو أكثر إقناعًا إذا كانت هذه الحجج متوافقة مع استنتاجاتهم المفضلة مما لو كانت الحجج غير متوافقة مع الاستنتاجات المفضلة، حيث تشير الشكوكية المحفزة إلى أن الأشخاص يحتاجون إلى معلومات أقل للوصول إلى نتيجة مفضلة بدلاً من الوصول إلى استنتاجات غير مفضلة.

2- المعلومات الإحصائية بطريقة محفزة:

فيما يتعلق بالشك الدوافع قد يستخدم الناس المعلومات الإحصائية بطريقة محفزة، على سبيل المثال يعلق الناس قيمة أكبر على الأدلة المستندة إلى حجم عينة صغير إذا كان الدليل يدعم موقفهم مما لو كان يعارضه، تمشياً مع وهم الموضوعية الذي يجب على المنطقين المتحمسين دعمه، بالنسبة لأحجام العينات الكبيرة فإن القيمة المرتبطة بالأدلة المؤيدة وغير المواتية متشابهة إلى حد ما.

3- استرداد المعلومات في الذاكرة:

لتبرير الاستنتاجات المفضلة في المنطق الدافع، قد يحتاج الأشخاص إلى استرداد المعلومات في الذاكرة أو البحث عن معلومات خارجية، حيث أنه قد يكون البحث عن المعلومات متحيزًا نحو استرداد أو العثور على المعلومات التي تتوافق مع الاستنتاج المفضل.

قد يكون هذا البحث المتحيز في الذاكرة بسبب الاستنتاجات التي يفضلها الناس تعمل كفرضيات يتم اختبارها وأن الأشخاص غالبًا ما يظهرون تحيزًا تأكيدًا في اختبار الفرضيات، ويشير هذا التحيز في التأكيد إلى أن الناس قد يتوصلون بسهولة إلى حجج داعمة أكثر من الحجج التي لا تتوافق مع استنتاجاتهم المفضلة.

4- تطبيق المفاهيم بطريقة محفزة:

لا يصل الأشخاص إلى المعلومات بطريقة منحازة فحسب، بل يطبقون أيضًا المفاهيم بطريقة محفزة على سبيل المثال يُظهر الأشخاص قوالب نمطية مُحفَّزة في أنهم يطبقون الصور النمطية، أحيانًا بشكل غير عادل، إذا كانوا يدعمون انطباعاتهم المفضلة ولكنهم يقاومون تطبيق هذه الصور النمطية إذا كانت تتعارض مع انطباعاتهم المفضلة.