منهج منتسوري هو منهج فريد وتقدمي، وبالنسبة لمعظم المواد يكون التركيز على التعلم الملموس والتجريبي، وتحدد ماريا منتسوري منهجها وطريقة التدريس لخمسة مواد: الرياضيات والعلوم والقراءة والكتابة واللغة.
منهج مدرسة منتسوري
مع الوضع في الاعتبار إنه على الرغم من ذلك تختلف مناهج التدريس والتعلم في منتسوري بين المستويات المختلفة على سبيل المثال مرحلة ما قبل المدرسة، والمدرسة الابتدائية والمتوسطة والثانوية والتي تتطور على مر السنين.
منهج منتسوري في الرياضيات
منهج الرياضيات في منتسوري ملموس للغاية وعملي، وهناك القليل من التعليمات المباشرة في الرياضيات، بدلاً من ذلك يقوم المعلمون بالإرشاد والاستشارة، وهذا مشابه لنهج الاكتشاف لتعليم الرياضيات، وعلى عكس النهج التقليدي.
ويعمل الطلاب مع العديد من المواد الملموسة لتعلم المهارات والمفاهيم، ويستخدمون وسائل التلاعب ذاتية التصحيح، والتي تسمح لهم بالعثور على أخطائهم وتصحيحها، ويستخدمون أيضًا أرقام ورق الصنفرة، وقضبان الأرقام وصناديق المغزل ومادة الخرزة الذهبية وإطارات الخرز وإدخالات الكسور وألواح الترتر.
وتبدأ رياضيات منتسوري بالتعلم الملموس، على سبيل المثال في الحساب يتعلم الطلاب أسماء الأرقام عن طريق تحديد الأرقام والأشياء، ثم ينتقلون إلى مفاهيم أكثر تجريدًا وتعقيدًا.
وينقسم محتوى الرياضيات إلى فئات تسمح للطلاب بفهم المفاهيم الصعبة بشكل متزايد، وعادة تغطي الدروس الموجزة هذه الفئات بترتيب خاص، لكن معظم العمل يتم بشكل مستقل أو في مجموعات، وتختلف وتيرة الدراسة بين الطلاب.
منهج منتسوري في العلوم
منهج العلوم بمنتسوري على غرار الرياضيات هو تجريبي، وإنه ملموس للغاية وعملي، مع القليل من التعليمات المباشرة، وهذا مشابه لنهج الاستقصاء لتعليم العلوم، وعلى عكس النهج التوضيحي.
ونادرًا ما يتم تعليم الطلاب المواد العلمية بأنفسهم، بدلاً من ذلك يركز علم منتسوري متعدد التخصصات على تعلم الطلاب عدة مواضيع علمية وغير علمية في وقت واحد، على سبيل المثال قد يتم إعطاؤهم درسًا رائعًا عن بداية العالم، حيث سيتعلمون عن العلوم والتاريخ واللاهوت.
ويتمتع الطلاب بحرية الاستكشاف داخل وخارج الفصل الدراسي، ويتعلمون عن العالم من خلال حل المشكلات والتجربة والخطأ.
وفي المدارس الثانوية يتم إعطاء بعض المحاضرات العلمية، وقد يكون هناك أيضًا بعض التعلم في الكتب المدرسية على هذا المستوى، وهذا صحيح بشكل خاص في المدرسة الثانوية، حيث يجب استيفاء متطلبات المناهج الإقليمية.
منهج منتسوري في القراءة
قراءة منتسوري هي أيضًا ملموسة جدًا، مع القليل من التعليمات المباشرة، فهو يجمع بين نهجين شائعين: الصوتيات واللغة بأكملها، ومع ذلك فإن نهج الصوتيات هو أكثر بكثير من التركيز.
وفي منهج القراءة في منتسوري يستفيد المعلمون من الفترة الحساسة للقراءة بين سن الثالثة والخامسة والتي يكون الأطفال خلالها أكثر قدرة على تعلم كيفية القراءة، ويتعلم الأطفال أولاً القراءة والكتابة من خلال المواد الملموسة والأنشطة الحسية، على سبيل المثال يتعلمون تتبع أحرف ورق الصنفرة، وكيفية إمساك قلم رصاص والتحكم في استخدامه، وهذا يسمح لهم بتطوير المهارات الحركية الدقيقة، والتعلم من خلال العديد من حواسهم.
وعندما يتعلم الأطفال بعض الحروف، فإنهم يستخدمون ما يسمى الأبجدية المتحركة، وتسمح هذه الحروف من الورق المقوى أو الخشب للأطفال بتكوين كلمات وعبارات وجمل.
وهذا يمهد الطريق للصوتيات أي نطق الحروف وربطها معًا لتكوين الكلمات، ويبدأ الأطفال في تمييز الأصوات وقراءة الكلمات والعبارات والجمل صوتيًا.
وكجزء من نهج اللغة بأكملها، يتم بعد ذلك إعطاء الأطفال بطاقات قراءة، وهذه تسمح لهم بالتدرب على مطابقة الكلمات مع الأشياء والصور، وهناك أيضًا الكثير من التركيز على الفهم، ويتم إعطاء الأطفال مادة خاصة لتعلم معاني الكلمات والجمل وأساسيات القواعد.
وبعد أن يتعلموا الأساسيات يتم إعطاء الأطفال كتبًا لقراءتها عادةً كتب غير خيالية، وفي كثير من الأحيان يتم توفير العديد من الكتب المصورة حول العالم الحقيقي، وتوفر معظم المدارس أيضًا الكثير من أنشطة القراءة المتعلقة بالموضوعات الخاصة ذات الاهتمام.
منهج منتسوري في الكتابة
يتعلم الأطفال الكتابة قبل القراءة في نظام تعليم منتسوري، ويبدأون الكتابة بين سن الثالثة والرابعة، وخلال هذه الفترة الحساسة، يُعتقد أنهم ينجذبون إلى ترتيب الكتابة، ويمكنهم بسهولة تعلم هذه المهارة.
ولا يتم تدريس كتابة منتسوري مثل القراءة والرياضيات، عن طريق التعليمات المباشرة، حيث ينصب التركيز على ممارسة الكتابة والقيام بتمارين جذابة، وهذا يشبه نهج العملية لكتابة التعليمات، ولا يشبه النهج المنهجي.
ويعمل الأطفال أولاً بأبجديات متحركة، ثم يتعلمون كيفية مسك القلم وممارسة ضربات مختلفة والتعرف على ضغط القلم الرصاص، وهذا يحسن مهاراتهم الحركية الدقيقة ويبني عضلات أصابعهم ويدهم.
كما يتم إعطاء تمارين خاصة للكتابة، وهذه تسمح للأطفال بإدراك أن الكتابة ليست مجرد صنع العلامات، وهذا يساعدهم أيضًا على تحسين خط يدهم، ثم يتعلمون الكتابة بطريقة إبداعية والتعبير عن أنفسهم بطرق فريدة.
منهج منتسوري في تعليم اللغة
هناك العديد من جوانب منهج لغة منتسوري، وتشمل هذه اللغة المنطوقة والمكتوبة والقراءة والهجاء، ويتم تدريس هذه المهارات معًا.
وتم تصميم الفصل الدراسي في منتسوري لتعزيز المهارات اللغوية، ويتم تشجيع استخدام اللغة في الفصل الدراسي، جزئياً من خلال منح الطلاب الكثير من الحرية للتحدث مع أقرانهم، ويتحدث الطلاب أيضًا مع المعلمين كثيرًا، ويتم صقل مهارات اللغة الشفوية من خلال الأغاني والألعاب والقصائد والقصص.
وفي مجال اللغة في الفصل الدراسي، يتم إثراء المفردات بعدة طرق، ويتم استخدام أسماء دقيقة لجميع الكائنات، ويتم استخدام تصنيف الكائنات وتمارين المطابقة أيضًا لتحسين الفهم والمفردات.
خصائص منهج مدرسة منتسوري
التدريب العملي على الفن وعمل الكلمات
يساعد الرسم والتلوين وأعمال التلوين والعمل بالطين والقطع واللصق والتصميم والنمذجة والعديد من الأنشطة الأخرى الأطفال على استكشاف خيالهم والتعبير عن أنفسهم، كما أن التعامل مع المواد والأدوات يعزز المهارات الحركية الدقيقة والتحكم في النفس.
تصميم منتسوري مقصود وجذاب للأطفال
يخلق الأثاث بحجم الأطفال والمواد التي يمكن الوصول إليها جواً يوصل الطفل بأنهم ينتمون إليه، كالرفوف المنخفضة المبطنة بالكتب وغيرها من المواد المختارة بعناية تدعو إلى استكشاف مستقل.
يشجع المزج بين الأعمار على الإدماج والتعلم من الأقران
يؤدي الخلط بين الطلاب الأكبر سنًا والأصغر سنًا إلى تكوين أسرة من المتعلمين الذين يدعمون بعضهم البعض ويهتمون بهم، يتمتع الأطفال الأكبر سنًا بفرصة العمل كموجهين وتولي أدوار قيادية، مما يولد الثقة، بينما يشعر المتعلمون الأصغر سنًا بالرعاية والإدماج.
الأنشطة التي تصحح الذات تبني الثقة بالنفس
المواد في منتسوري هي عبارة عن معلمين جوهريين، وبفضل التصميم الدقيق لا يلزم أي تعليمات شفهية أو حتى نمذجة، وتقوم مواد منتسوري بالتعليم الذاتي وتشجع التعلم المستقل.
إتقان مهارات الحياة العملية
لتعزيز الاستقلالية واحترام البيئة والآخرين، يُتوقع منهم أن يقوموا مثلاً بتنظيف الغبار، والتنظيف بعد نشاط ما وراء أنفسهم، وربط الأحذية، وربط الأزرار، وتحية الآخرين بشكل مناسب، وقول من فضلك، واسمحوا لي وشكرًا، ويتعلمون كيفية طلب المساعدة.
وفي الخاتمة تشير ماريا منتسوري إنه في منهج مدرستها يتحرك الطلاب في الغالب بوتيرتهم الخاصة في تعلم التحدث والقراءة والكتابة، ولا يوجد إطار زمني صارم لتطوير هذه المهارات، على عكس العديد من المدارس العادية، ومع ذلك يستفيد المعلمون من الفترات الحساسة لتعلم هذه المهارات.
