اقرأ في هذا المقال
- سلوك الغريزة لدى الحيوان
- خصائص سلوك الغريزة لدى الحيوان
- سلوك التعلم لدى الحيوان
- اكتساب الحيوان سلوك التعلم
- أنواع سلوك التنافس لدى الحيوانات
- التنافس على الأصحاب
- قوى سلوك التنافس بين الحيوانات
السلوكيات الغريزية في علم النفس السلوكي للحيوانات هي عبارة عن مجموعة من خصائص موروثة تدفع الحيوانات إلى التصرف بطريقة ثابتة معينة، يشار إليه أيضًا باسم نمط العمل الثابت أو السلوك الفطري أو السلوك المتأصل.
سلوك الغريزة لدى الحيوان
توصف الغريزة عمومًا على أنها أنماط من الاستجابات السلوكية الموروثة المحددة مسبقًا والتي تتطور جنبًا إلى جنب مع تطور الجهاز العصبي، إنه سلوك مألوف يتطور تدريجيًا عبر الأجيال عن طريق الانتقاء، لمطابقة سلوك الحيوان مع بيئته، يمكن تعريفه على أنه سلوك لا يتطلب التعلم أو الممارسة ولكنه يظهر بشكل عفوي في أول وقت لحاجته.
على الرغم من أن هذا التعريف من النوع السلبي، إلا أنه يؤكد على الطريقة المألوفة الأخرى التي يمكن من خلالها مطابقة السلوك مع الظروف في الحالة الأخيرة، لا تتمتع الحيوانات بأي استجابة حالية ولكنها قادرة على تعديل سلوكها في ضوء التجربة الفردية، تستخدم مصطلحات التكييفات الموروثة والتكيفات المكتسبة في بعض الأحيان للتأكيد على المصدر.
في مملكة الحيوان هناك عدد من الأنماط السلوكية التي تظهر في الجينات، على سبيل المثال عرض المغازلة والتزاوج في معظم الحيوانات وأنماط التغذية وبناء العش ورعاية الوالدين وتنظيف الأجنحة والعدوانية وبناء الشبكات بواسطة العناكب وبناء العش بواسطة الطيور وغيرها.
خصائص سلوك الغريزة لدى الحيوان
- الغرائز هي سلوكيات يتم تحديدها ونقلها من خلال الجينات.
- الغرائز متشابهة في جميع الأفراد من النوع.
- الغرائز تحتوي على أنماط معقدة وشديدة الصلابة للسلوك يشمل الكثير من العضلات ومجموعات العضلات والأعضاء والأنظمة التي تعمل بصورة منسقة تمامًا.
- الإجراءات الغريزية هي عبارات عن مجموعة من التسلسلات المحددة للأنشطة التي يتم تشغيلها من خلال محفزات يطلق عليها محفزات الإشارة.
سلوك التعلم لدى الحيوان
يقصد بسلوك التعلم لدى الحيوانات بأنه هو عبارة عن تغيير دائم بصورة نسبية في سلوك الحيوان وذلك نتائج للتجربة، إن تعريف سلوك التعلم هذا يضم أمر غير مرغوب فيه يظهر في غالبية الأحيان بصعوبة أو عدم القدرة على تعيين المدة الزمنية التي تكون دائمة بصورة نسبية، وحيث أنه من الممكن استخلاص علاقة مهمة بين سلوك التعلم وما يشير إليه علماء البيئة التطورية باسم اللدونة المظهرية.
اكتساب الحيوان سلوك التعلم
يكتسب الحيوان سلوك التعلم من خلال عدة أنواع معروفة من الخبرات التي يمكن أن تؤدي إلى سلوك التعلم، وتتمثل من خلال ما يلي:
- الحافز.
- التحفيز.
- معزز الاستجابة.
أبسط شكل من أشكال التعلم هو حافز واحد يمكن أن يكون بأي شكل، على سبيل المثال في قفص الفئران إذا تم وضع عصا زرقاء اللون لعدة مرات كل يوم فغالبًا ما تلاحظ الفئران مثل هذا الاضطراب، حيث كانوا يديرون رؤوسهم في هذا الاتجاه.
إذا كان الجرذ يولي مزيدًا من الاهتمام للعصا الزرقاء بمرور الوقت، فقد حدث تحسس حساس للمنبهات، من ناحية أخرى إذا أخذ الجرذ إشعارًا أقل من العصا فيقال إن التعود قد حدث، وبالتالي فإن التوعية والتعود هما شكلان بسيطان من أشكال التعلم أحادي الحافز.
إذا اعتادت الحيوانات بسرعة على المنبهات، يصبح من الصعب للغاية فحص أنواع معينة من السلوك، خاصة في المختبرات، هذا واضح في حالة السلوك المضاد للافتراس لنفترض أن اثنين من أحواض السمك يتم أخذهما ووضعهما جنبًا إلى جنب، يتم وضع سمكة مفترسة في إحداها بينما يتم الاحتفاظ ببعض الأسماك المفترسة في الأخرى، في مثل هذه الحالة من الممكن حدوث تفاعلات بصرية بين المفترس والفريسة، لكن المفترس غير قادر على التسبب في أي ضرر للفريسة.
أنواع سلوك التنافس لدى الحيوانات
التنافس على الطعام
تحتاج جميع الحيوانات إلى طعام يمدها بالطاقة والمواد الخام من أجل إكمالها طرق الحياة والتي بدونها قد يموتون، لهذا السبب يمكن أن تكون المنافسة على الطعام شرسة، هناك العديد من الطيور التي تأكل الحشرات، وبعضها تطور لتتغذى فقط على أنواع معينة من الحشرات لتقليل المنافسة من غيرها، يتنافس البعض الآخر مع أعضاء آخرين من جنسهم وكذلك آخرين على حشرات مختلفة، لأن الغذاء أمر حيوي للغاية فإن العديد من الحيوانات ستقاتل من أجله.
التنافس على الأصحاب
تقوم العديد من الحيوانات على اتباع سلوك التنافس في داخل الأنواع للتنافس على الأصحاب، هذا ضروري حتى يتمكنوا من تمرير الجينات لنسلهم، لقد تطورت الحيوانات لتصبح لديها دافع فطري أو طبيعي للتكاثر، وغالبًا ما تؤدي هذه المنافسة إلى معارك، يظهر هذا كل عام عندما تتجمع حيوانات مثل الغزلان الحمراء معًا في بداية موسم التزاوج، يتقاتل ذكر الغزلان الكبيرة مع بعضها البعض عن طريق قفل القرون والدفع بقوة وهو ما يسمى شبق، في الغزلان والعديد من الأنواع الأخرى يمكن أن تؤدي هذه المعارك التي تتنافس على الزملاء غالبًا إلى إصابة خطيرة أو موت، ولكنها تفيد الجماعات الأخرى لأن الأقوى فقط تنقل جيناتهم إلى الجيل التالي.
التنافس على المنطقة
تحتوي أراضي الحيوانات على جميع الموارد والظروف التي يحتاجونها للبقاء على قيد الحياة، وتشمل هذه على عوامل حيوية مثل الضوء ودرجة الحرارة والماء والأكسجين والغذاء للحيوانات المفترسة والعديد من الحيوانات بما في ذلك القطط ستقاتل من أجل الأرض.
قوى سلوك التنافس بين الحيوانات
السلوك الدفاعي
عندما يجد حيوان مساحة تحتوي على جميع الموارد التي يحتاجها للبقاء على قيد الحياة فإنه يريد الاحتفاظ بها، هذا هو السبب في أن العديد من الحيوانات إقليمية إنهم يدافعون عن أراضيهم التي تحتوي على تلك الموارد، تدافع الحيوانات عن الأراضي لأنواع مختلفة من الموارد، مصدر مناسب للمياه العذبة، وإمدادات وافرة من النباتات، والقرب من مصدر ثابت للفريسة، تعلن الحيوانات عن ملكيتها لهذه المناطق من خلال الإشارات البصرية والكيميائية التي تردع منافسيهم من التعدي على أرضهم إذا تم تجاهل هذه الإشارات، وتم اختراق حدود المنطقة فمن المؤكد أن تبدأ معركة إقليمية.
السلوك العدواني
تُظهر الحيوانات سلوكًا عدوانيًا عند تعرض أحد مواردها للخطر، قد يتنافس الذكور على منطقة قائمة، أو الإناث المتاحة، أو مواقع التعشيش، أو حقوق التكاثر في التسلسل الهرمي الاجتماعي، غالبًا ما تؤدي السلوكيات الدفاعية إلى العدوانية إذا تعذر حل المشكلات من خلال عروض التهديد أو التخويف، في معظم الحالات تفضل الحيوانات تجنب المواجهات العدائية لأنها تتطلب إنفاقًا هائلاً من الطاقة للمشاركة في تفاعل عدواني، لكن الموارد التي تهدف إلى حمايتها حيوية بما يكفي بحيث تكون على استعداد للمخاطرة بها إذا لزم الأمر.
