تقنيات الذكاء الاصطناعي في علم الاجتماع الرقمي

لقد كان العقد الماضي وخاصة السنوات القليلة الماضية نقطة تحويلية للذكاء الاصطناعي وليس من حيث ما يمكن فعله بهذه التكنولوجيا بقدر ما نفعله بها.

تأثير الذكاء الاصطناعي على المجتمع في العقد الماضي والمستقبل

يرجع البعض قدوم هذا العصر إلى عام 2007، مع إدخال الهواتف الذكية، الذكاء هو مجرد ذكاء سواء كان قطعة أثرية أو حيوانية، وإنه شكل من أشكال الحساب وبالتالي تحويل المعلومات، سمح لنا الوفرة من المعلومات الشخصية العميقة التي نتجت عن الربط المتعمد لجزء كبير من المجتمع بالإنترنت بنقل معرفة صريحة وضمنية هائلة من الثقافة البشرية عبر العقول البشرية إلى شكل رقمي، وهنا لا يمكن استخدامه فقط للعمل بكفاءة شبيهة بالإنسان، ولكن أيضًا إنتاج المزيد من المعرفة والسلوك عن طريق الحساب القائم على الآلة.

لعقود حتى قبل ظهور المصطلح أثار الذكاء الاصطناعي الخوف والإثارة بينما تفكر البشرية في صنع آلات على صورتنا، هذا التوقع بأن القطع الأثرية الذكية يجب أن تكون بالضرورة تحفًا شبيهة بالإنسان أعمى معظم عن الحقيقة المهمة المتمثلة في أن نحقق الذكاء الاصطناعي لبعض الوقت، في حين أن الاختراقات في تجاوز القدرة البشرية في المساعي البشرية، فقد كان الذكاء الاصطناعي جزءًا أساسيًا من الذخيرة الصناعية منذ الثمانينيات على الأقل، ومن ثم أصبحت أنظمة قواعد الإنتاج أو الخبراء تقنية قياسية لفحص لوحات الدوائر الكهربائية واكتشاف الاحتيال في بطاقات الائتمان.

حيث طالما استخدمت استراتيجيات التعليم الآلي الذكاء الاصطناعي، مثل الخوارزميات الجينية لمشاكل حسابية مستعصية، مثل الجدولة والشبكات العصبية ليس فقط لنمذجة وفهم التعلم البشري، ولكن أيضًا للتحكم الصناعي الأساسي والمراقبة.

تقنيات الذكاء الاصطناعي في علم الاجتماع الرقمي

في التسعينيات أحدثت الأساليب الاحتمالية ثورة في تعلم الآلة وفتحت الباب أمام بعض أكثر تقنيات الذكاء الاصطناعي انتشارًا المتاحة حاليًا، هي البحث في مجموعات ضخمة من البيانات، تضمنت قدرة البحث هذه القدرة على إجراء تحليل دلالي للنص الخام ، مما يمكّن مستخدمي الويب بشكل مذهل من العثور على المستندات التي يبحثون عنها من بين تريليونات صفحات الويب فقط عن طريق كتابة بضع كلمات فقط، اليوم اختراقات الذكاء الاصطناعي في تجاوز القدرة البشرية في أنشطة معينة تتصدر عناوين الصحف، لكن الذكاء الاصطناعي كان جزءًا قياسيًا من الذخيرة الصناعية منذ الثمانينيات.

تم توسيع هذه القدرة على استخدام الذكاء الاصطناعي في الاكتشاف ليس فقط من خلال الزيادة الهائلة في البيانات الرقمية وقوة الحوسبة المتاحة، ولكن أيضًا من خلال الابتكارات في خوارزميات الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي، نحن نبحث الآن عن الصور ومقاطع الفيديو والصوت، ويمكن ترجمة الشفاه ونسخها وقراءتها وقراءة المشاعر بما في ذلك الكذب وتزوير التوقيعات والكتابة اليدوية الأخرى وتزوير الفيديو.

بشكل حاسم، يمكننا صياغة صوت فيديو في الوقت الفعلي أثناء البث المباشر، مما يسمح لنا باختيار كلمات شاهدها الملايين، خاصة للمشاهير مثل السياسيين الذين يوجد بالفعل قدر كبير من البيانات لإنشاء نماذج دقيقة، الذكاء الاصطناعي موجود هنا الآن وهو متاح لنا ويستفيد منه جميعًا، لكن عواقبه على نظامنا الاجتماعي ليست مفهومة فحسب بل كانت حتى وقت قريب موضوعًا للدراسة.

ومع ذلك الآن أيضًا مع التقدم في مجال الروبوتات، يدخل الذكاء الاصطناعي إلى مساحاتنا المادية في شكل مركبات مستقلة وأسلحة، وطائرات بدون طيار، وأجهزة منزلية بما في ذلك مكبرات الصوت الذكية في الواقع الميكروفونات وحتى وحدات التحكم في الألعاب، لقد أصبح الجميع محاطين بل جزء لا يتجزأ من الإدراك الآلي المنتشر والتحليل والعمل المتزايد.

تأثيرات الذكاء الاصطناعي المنتشر في علم الاجتماع الرقمي

حول التأثيرات الحالية والمحتملة للذكاء لا سيما في الآلات، الذكاء هو القدرة على فعل الشيء الصحيح في الوقت المناسب، في سياق يكون فيه عدم القيام بأي شيء أو عدم إحداث تغيير في السلوك أسوأ، ثم يتطلب الذكاء الاصطناعي مجموعة من الأمور، وتتمثل من خلال ما يلي:

• القدرة على إدراك سياقات العمل.

• القدرة على التصرف.

• القدرة على ربط السياقات بالأفعال.

وفقًا لهذا التعريف فإن النباتات ذكية يمكن إدراك السياق والاستجابة له، وعلى سبيل المثال النباتات في اتجاه الضوء والثرموستات لدرجة الحرارة، نحن نميز أيضًا النظام على أنه معرفي إذا كان قادرًا على تعديل ذكائه، وهو أمر لا تستطيع النباتات وعلى الأقل منظمات الحرارة الميكانيكية القيام به، الأنظمة المعرفية قادرة على تعلم سياقات وأفعال أو ارتباطات جديدة بينها، يقترب هذا من التعريف التقليدي لكلمة ذكي.

الذكاء كما عرّفته هنا هو مجموعة فرعية صارمة من الحساب وتحويل المعلومات، لاحظ أن الحساب عملية فيزيائية وليست رياضيات، ويستغرق وقتا ومساحة وطاقة، والذكاء هو مجموعة فرعية من الحساب الذي يحول السياق إلى فعل.

الذكاء الاصطناعي هو مصطلح يستخدم لوصف القطع الأثرية الرقمية عادةً التي توسع أيًا من القدرات المتعلقة بالذكاء الطبيعي، لذلك على سبيل المثال تعتبر رؤية الآلة، والتعرف على الكلام، والتعرف على الأنماط، وأنظمة الإنتاج الثابتة إلغاء التعلم كلها أمثلة على الذكاء الاصطناعي، مع خوارزميات يمكن العثور عليها في كتب الذكاء الاصطناعي القياسية.

يمكن أيضًا اعتبار كل هذه أشكالًا من الحسابات حتى لو لم يُنظر إلى مخرجاتها بشكل تقليدي على أنها إجراء، ومع ذلك إذا احتضن دروس الروبوتات المجسدة، فقد يوسع هذا التعريف ليشمل الذكاء الاصطناعي أي قطعة أثرية توسع قدراتنا على الإدراك والتصرف، على الرغم من أن هذا سيكون تعريفًا غير معتاد، إلا أنه قد يمنح أيضًا قبضة أقوى على أنواع التغييرات التي يجلبها الذكاء الاصطناعي للمجتمع، من خلال السماح لنا بفحص تاريخ أطول من التدخلات التكنولوجية.

أن أي وسيلة لبرمجة الذكاء الاصطناعي لا تتطلب فقط الترميز اليدوي التقليدي، ولكن أيضًا مكونًا للتعميم الآلي على البيانات المقدمة عن طريق تجميع الإحصائيات حول تلك البيانات، في كثير من الأحيان ولكن ليس بالضرورة يعود الأمر إلى السعي وراء الانتظام في البيانات المرتبطة بفئات الاهتمام، بما في ذلك الفرص المناسبة لإجراءات معينة، غالبًا ما يستخدم لاكتساب مهارات عمل جديدة.

لا يزال الذكاء الاصطناعي يتضمن مكونًا مبرمجًا يدويًا، إن مجرد تصور أو اكتشاف خوارزمية لا يؤدي أبدًا إلى ظهور آلة قادرة على الاستشعار أو التصرف بشكل عفوي إلى الوجود، كل الذكاء الاصطناعي بحكم تعريفه هو قطعة أثرية نشأت من خلال أفعال بشرية متعمدة، يجب بناء شيء ما وتصميمه لربط بعض مصادر البيانات ببعض التمثيل قبل حدوث أي تعلم، تحتوي جميع الأنظمة الذكية على بنية وتخطيط تتدفق من خلاله الطاقة والمعلومات ودائمًا ما تتضمن المواقع التي يوجد بها بعض المعلومات.