كيف يمكن تجاوز الفجوة الرقمية في المجتمع الرقمي؟

الفجوة الاجتماعية عبارة ملطفة لتعيين الذخيرة الواسعة من التفاوتات الاجتماعية، فإن الفجوة الرقمية يهدف إلى تجميع مجموعة غير متجانسة للغاية من المواقف التي تسلط الضوء بشكل أو بآخر على الاختلافات الملحوظة.

كيف يمكن تجاوز الفجوة الرقمية في المجتمع الرقمي

في سياق الرقمية المتزايدة لمختلف مجالات الحياة، تتأثر قنوات وعمليات الاتصال أيضًا وتغيرت إلى حد أكبر من أي وقت مضى، تكمن أكبر الإمكانات في قطاع اتصالات الشبكة من المستحيل تخيل الحياة اليومية بدون الإنترنت، يتم تسهيل نقل التبادل الاجتماعي بواسطة بوابات الإنترنت المختلفة، منتديات المناقشة أو استخدام مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة، لا توجد تقريبًا منطقة من الحياة اليومية لا يمكن استكشافها جزئيًا على الأقل أو حتى تغطيتها بواسطة المسارات الشبكية.

الإنترنت هو وسيلة ترفيه بسيطة بالإضافة إلى مصدر لشراء المعلومات وحتى تأسيس نفسه كوسيط جماعي ثالث إلى جانب التلفزيون او الراديو، وهو أمر مهم بشكل خاص بالنظر إلى وضوح الاتجاه الاجتماعي نحو مجتمع المعلومات، ومع ذلك فإن استخدام هذه الشبكة كمصدر للمعلومات يتطلب قدرًا معينًا من المعرفة وكفاءة المستخدم للمستفيدين، وهو ما لا يحدث دائمًا بنفس القدر، تؤدي القدرة غير المتكافئة على استخدام العرض الرقمي إلى إجحاف بالمعلومات التي يمكن استخلاصها منه التي أصبحت أكثر أهمية خاصة عندما يتعلق الأمر برؤية الاتجاه الاجتماعي نحو مجتمع المعلومات.

ومع ذلك فإن استخدام هذه الشبكة كمصدر للمعلومات يفترض مسبقًا معرفة فنية معينة وكفاءة المستخدم للمستفيدين، وهو ما لا يحدث دائمًا بنفس الدرجة، تؤدي القدرة غير المتكافئة على استخدام العرض الرقمي إلى إجحاف بالمعلومات التي يمكن استخلاصها منه، والتي أصبحت أكثر أهمية خاصة عندما يتعلق الأمر برؤية الاتجاه الاجتماعي نحو مجتمع المعلومات، ومع ذلك فإن استخدام هذه الشبكة كمصدر للمعلومات يفترض مسبقًا معرفة فنية معينة وكفاءة المستخدم للمستفيدين، وهو ما لا يحدث دائمًا بنفس الدرجة. تؤدي القدرة غير المتكافئة على استخدام العرض الرقمي إلى إجحاف بالمعلومات التي يمكن استخلاصها منه.

الفجوة الرقمية للمجتمعات

يتعامل بشكل خاص مع المتطلبات التي تفرضها الرقمنة المتقدمة في جميع مجالات حياتنا، من المهم فحص وجود عدم المساواة الرقمية داخل مجتمعنا فيما يتعلق بظروف البداية المختلفة ومستويات المهارة للمستخدمين المختلفين في مجتمع متغير مع ترجيح كبير للمعرفة والمعلومات، تلعب هذه العوامل دورًا مهمًا على المستوى الاجتماعي والاقتصادي والاجتماعي.

مجتمع المعلومات والمعرفة

من أجل توضيح شامل للفجوة الرقمية من المهم أن نبدأ بالحد من الإطار الاجتماعي للظاهرة، تعود أصول مصطلح المعلومات إلى اللغة اللاتينية وتعني شيئًا مثل العرض التقديمي أو التفسير أو التفسير ولكن أيضًا التعليم أو التعليمات، ومع ذلك إذا فهم المرء المعلومات مثل تأثير نظام على آخر عندئذٍ يأخذ المرء في الاعتبار الجانب التقني للإشارة ونقل المعلومات.

إذا نقل المرء هذه المعاني إلى مستوى نظري للنظام، يدرك المرء ضرورة توافر واستخدام هذه المعلومات على وجه التحديد داخل المجتمع، وبالتالي فإن المعلومات هي عامل إنتاج وسلعة استهلاكية، وسيلة للسيطرة، وبالتالي فهي ذات أهمية معيارية كبيرة للعمليات الاجتماعية.

لا تتوفر المعرفة بشكل ثابت في نفس المخزون، ولكن يتم إعادة بنائها اجتماعيًا باستمرار وتعديلها وفقًا للقيم والظروف الحالية، من خلال التركيز على المعرفة بدلاً من المعلومات كخدمة فنية، يتم إيلاء اهتمام أكبر بالجوانب الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والثقافية، وهكذا يتشكل مجتمع المعلومات والمعرفة من خلال زيادة أهمية المعرفة والمعلومات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، إنها تقنية المعلومات والمعرفة معقدة ومربكة ومترابطة وكثيفة الاتصالات، وتتطلب إجراءات انتقائية ومرنة، ينتج عن هذا أهمية التحقيق في عدم المساواة الرقمية والتي تؤدي إلى عدم المساواة من حيث المشاركة الاجتماعية.

ظاهرة الفجوة الرقمية

هو تقسيم رقمي أو كفاصل رقمي، ويمكن تقسيم ظاهرة الفجوة الرقمية إلى تباين كبير فيما يتعلق بالظروف التقنية الأساسية المعينة في مجال تقنيات الشبكات أو الافتقار إلى المهارات اللازمة للتعامل معها بكفاءة، تتكثف الرقمنة وعوامل عدم المساواة الموجودة بالفعل بين المعلومات الفقيرة والغنية بالمعلومات بشكل كبير. الحياة في عالم رقمي هي بالطبع مسألة جزء كبير منا، ومن المتوقع قبل كل شيء وجود فجوة رقمية مع رؤية من المناطق الغربية المتقدمة جدًا تقنيًا إلى الدول الأقل تقدمًا في الجنوب.

في حين أن خمس سكان العالم في طريقهم إلى الفضاء السيبراني والتواصل وعلاقات الوصول، لا يزال باقي البشر يعانون من نقص مادي في عالمهم، لا تلعب كابلات الألياف الضوئية، وصلات الأقمار الصناعية، الهواتف المحمولة، شاشات الكمبيوتر والشبكات في الفضاء الإلكتروني دورًا، حتى لو كان البعض منا يجد صعوبة في تخيله.

حيث ينشأ عدم المساواة في الوصول إلى المعلومات، يتعلق المنظور الثاني بالفرق بين المستخدمين الأكفاء الذين يستخدمون الظروف التكنولوجية بشكل فعال ويمكنهم استخلاص المعلومات منهم والمستخدمين الأقل أمانًا في التعامل مع التقنيات الرقمية، وللحصول على تفسير شامل لمصطلح الفجوة الرقمية، لن يكون من الملائم التركيز على أحد النهجين فقط، لأنه في ظل ظروف البنية التحتية للمجتمع فإن جانب الوصول لا يكاد يذكر.

الانقسام الديمقراطي

إن التعريف الفرعي للانقسام الديمقراطي مشتق بشكل أساسي من جانب الاستفادة من الفجوة الرقمية، الهدف من المجتمع الديمقراطي هو المشاركة الشاملة للمواطنين المسؤولين في العملية السياسية،  تعد القدرة على الاستخدام الأمثل للمعرفة والمعلومات أمرًا ضروريًا في سياق التعليم الفكري وبالتالي أيضًا في تكوين الإرادة السياسية، يرتبط هذا أيضًا بمهمة هيئات الإذاعة العامة والتي في تنفيذ المهمة الوظيفية من خلال عرض صحفي معين فيما يتعلق بالثقافة، يجب تلبية الاحتياجات الديمقراطية والاجتماعية.

الهدف من المواطن المثالي المطلع هو الشرط الأساسي، مع ذلك هو الكفاءة في استخدام المعلومات، نظرًا لتزايد طيف الاتصال الرقمي فإن هذه الكفاءة تعتمد من بين أمور أخرى على الاستخدام الفعال للعروض الرقمية مثل الإنترنت على وجه الخصوص، ينشأ عدم المساواة في مجال المشاركة السياسية بمجرد أن لا يكون لدى جميع المستخدمين نفس المتطلبات في التعامل مع التقنيات الرقمية، وخاصة أجهزة الكمبيوتر والإنترنت، وبالتالي لا يمكن استخلاص الفوائد والمعلومات منها في بنفس الطريقة.

أسباب اجتماعية واقتصادية للفجوة الرقمية في علم الاجتماع الرقمي

إن التفاوتات في مختلف المناطق الفرعية الجغرافية فيما يتعلق بالشروط التقنية الأساسية في مجالات تكنولوجيا ومعايير الاتصالات والمعلومات وكذلك مهارات المستخدمين وغير المستخدمين التي تم تطويرها، لكن غالبًا ما لا يدرك المرء أنه حتى في المجتمعات الحديثة في خضم البنية التحتية لتكنولوجيا الاتصالات المتطورة هناك العديد من مستويات الوعي الرقمي ومستويات مختلفة من الكفاءة فيما يتعلق بهذه العروض، ليس كل شخص متصل بالإنترنت وليس كل شخص في وضع يسمح له بالاستفادة الكاملة من جميع عروض وإمكانيات المعلومات.