ما هي الظواهر الاجتماعية التي يصعب وصفها كميا

يجب على عالم الاجتماع أن يدرك إلى الأبد إنه على عكس العلوم الفيزيائية فإن القوانين الكمية التي تصف الظواهر الاجتماعية ليست هدفه، ولكنها في أفضل الأحوال وسيلة تمهيدية وغير دقيقة وسطحية لدراسة العلاقات السببية الحقيقية، ومع ذلك هذا ليس عائقًا يمنع من الوصول إلى الدقة العلمية، والذي يتم بتقليل جميع استثناءات الظاهرة الاجتماعية من خلال التحليل النوعي الدقيق منطقيًا إلى العلاقات السببية الأخرى الضرورية والعالمية.

ما هي الظواهر الاجتماعية التي يصعب فهمها ووصفها كميا

لا يمكن أن يكون هناك إجابة عامة على هذا السؤال، فقد يقول الباحثون وعلماء الاجتماع المهتمون بالاختلافات الفردية أن الوصول إلى جوهر الشخصيات الفردية أو كيف تختلف هذه الشخصيات، يمثل تحديًا حقيقيًا، وقد يقول باحثون وعلماء اجتماعيون آخرون يعملون في مجموعات اجتماعية أن الدرجات الإجمالية لا تقدم بشكل كاف واقع الديناميكيات في مجموعات.

وقد يتحسر الباحثون الذين يتعاملون مع الظواهر الاجتماعية السياقية على المستويات المحلية أو الإقليمية أو العالمية على حقيقة أن الوصول إلى فهم ووصف كمي للبيانات عالية الجودة صعب وأن المستوى الصحيح لتجميع البيانات لوصف الظواهر موضع الاهتمام لا يمكن فصله، وإن فهم كيفية تحديد الخصائص من خلال الاستبيانات المستخدمة في الثقافات واللغات المختلفة أمر مثير للاهتمام بشكل لا يصدق، لأنه هنا يمكن إعاقة إمكانية مقارنة النتائج بشكل خطير مع النموذجية التي تم فحصها باستخدام الأساليب الكمية.

وعلى نحو متزايد يتم استخدام أساليب لفحص العديد من أنواع الظواهر الاجتماعية عن طريق معرفة الجوانب البشرية والاجتماعية وموائمتها مع الأساليب التقنية، مثال على استخدام هذه الأساليب:

1- في دراسة تقارير الأزواج بأثر رجعي عن انهيار علاقاتهم الوثيقة، فقد يُطلب من الأزواج تقديم نسخهم من الأحداث التي أدت إلى الانهيار، وفي بعض الأحيان يُطلب منهم محاولة الإبلاغ عن إصدارات شركائهم أيضًا، ويمكن الحصول على هذه التقارير من قبل المحققين من كلا العضوين في إنهاء العلاقة خلال فترة الانفصال المبكرة من خلال الطلاق النهائي أو الفسخ، وقد يطلب من الزوجين أن يكتب بانتظام خلال هذه الفترة عن وجهات نظرهم لماذا علاقتهم تنتهي، والأحداث التي تحدث الجديدة المتعلقة بمشاعرهم حول هذه العلاقة، وتوقعات المستقبل لعلاقات وثيقة جديدة.

2- موضوع آخر شائع للتحقيق باستخدام الأساليب والحسابات الكمية يتعلق بالأشخاص الذين عاشوا تجربة الفقد والصدمة، على سبيل المثال قد يُطلب من الأشخاص الذين عانوا من وفاة أشخاص مقربين أو خسائر شخصية بسبب المرض أو الإصابة الإبلاغ عن الأحداث بدقة ثم ردود أفعالهم العاطفية، وكذلك ردود أفعال أحبائهم المقربين.

وسؤال مثير للاهتمام في مثل هذه الدراسات يتضمن إلى أي مدى كان الآخرون المقربون متعاطفين وداعمين للشخص الذي يعاني من خسارة كبيرة، فلقد وُجدَ أن الأشخاص الذين يتلقون رد فعل غير متعاطف وغير مستجيب من الآخرين المقربين الذين يروون لهم قصصهم عن فقدانهم سوف يتأثرون نفسياً بردود الفعل هذه، بحيث لا يحاولون مرة أخرى أن يثقوا في الآخرين عند الخسائر.

مبادىء وطرق البحث لفهم ووصف الظواهر الاجتماعية كميا

ويتم التعرف على هذا الأسلوب بشكل متزايد على إنه عملية اجتماعية وتقنية معقدة حيث تتطلب الجوانب البشرية والاجتماعية للنظام المواءمة مع تلك التي تركز على تطوير المنتجات التقنية، لذلك فإن طرق البحث في العلوم الاجتماعية ضرورية لإجراء بحث فعال وشامل في مثل هذه الظواهر الاجتماعية، ووفقًا لذلك يقدم علماء الاجتماع أساسًا للمبادئ وطرق البحث لفهم ووصف الظواهر الاجتماعية كمياً.

أولاً، يتم النظر في قياس المتغيرات بطريقة موثوقة وصالحة.

ثانيًا، يتم فحص المبادئ العلمية وطبيعة العلاقات المتغيرة، بما في ذلك التأثيرات الرئيسية وتأثيرات الوساطة وتأثيرات الاعتدال.

ثالثًا، تمت مناقشة تصميمات البحث التجريبية والارتباطية لاستكشاف العلاقات بين المتغيرات.

رابعًا، يتم تقديم لمحة عامة عن الأساليب الإحصائية لتحليل البيانات الكمية.

أخيرًا، يتم أخذ عينات المشاركين والقضايا الأخلاقية والأساليب المتخصصة في الاعتبار.

ما هي القوانين الكمية التي تستخدم لوصف الظواهر الاجتماعية

غالبًا ما نظر علماء الاجتماع بحسد إلى الأداة الرائعة التي تمتلكها العلوم الفيزيائية في الرياضيات، ووجد حسدهم تبريرًا إضافيًا في العقيدة الفلسفية التي كانت سارية منذ أيام ديكارت والتي وفقًا لها الصياغة الكمية هي الشرط الأساسي للدقة العلمية، حيث لا يوجد علم حقيقي للصفات، إلى جانب ذلك فإن الجداول والمنحنيات الرياضية التي كان يتعامل فيها الاقتصاد والديموغرافيا والأنثروبولوجيا وحتى علم النفس التجريبي بمقاييس متزايدة لا يمكن أن تفشل في ممارسة انبهار قوي بالعديد من العاملين في المجال الاجتماعي المجاور، ويبدو أن علماء الاجتماع قد أثبت بالفعل أن هذه هي الطريقة الأضمن للحصول على قوانين حقيقية في هذا المجال.

وأخيراً، يستخدم التفكير المشترك حول الظواهر  الاجتماعية المصطلحات والمقارنات الكمية باستمرار، وبالتالي كانت هناك العديد من العوامل التي تفضل محاولات إدخال الأساليب الكمية في البحث الاجتماعي، وفقط الصعوبات الواضحة التي واجهتها كل هذه المحاولات هي التي تفسر العدد المحدود نسبيًا للقوانين الكمية الموجودة في أدبيات علم الاجتماع.

وهناك أمثلة قليلة للقوانين المصاغة رياضيًا للتوحيد التجريبي للعمليات، مثل قانون حالة عدم وجود تدخلات ويطبق على الفعل الاجتماعي المعادي بشكل عام، ويميل الفعل الاجتماعي المعادي إلى التوسع والتكثيف في التقدم، ومع ذلك فهي أقل أهمية بكثير من القوانين التي تحاول التعبير كميًا عن علاقة سببية بين عمليتين، والتي يمكن أن تسمى قوانين الاعتماد الوظيفي، لأنها تحاكي في تعبيرها قوانين فيزيائية معينة.

وتتعامل مجموعة متنوعة من هذه القوانين مع الكميات الواسعة أو العددية، لإنهم يدرسون التكرار النسبي لبعض الظواهر الاجتماعية في المجتمع ويحاولون إظهار أن الزيادة أو النقصان العددي لفئة ما يصاحبها بانتظام أو يتبعها زيادة أو نقصان في عدد حقائق ظاهرة أخرى، وهكذا، على سبيل المثال تتم دراسة الارتفاع والانخفاض في عدد حالات الانتحار فيما يتعلق بالزيادة أو النقصان في تواتر الجرائم، أو فيما يتعلق بانتشار أو تقلص المعتقدات الدينية كما يتجلى في عدد أعضاء المجتمع النشطين.

وأكثر شيوعًا في مجال الظواهر الاجتماعية هي قوانين التبعية الوظيفية بين الشدة، وتعتمد على الاختلافات في شدة الظاهرة الاجتماعية وعلى الاختلافات المقابلة في شدة ظاهرة أخرى.

الاعتراضات على القوانين الكمية التي تستخدم لوصف الظواهر الاجتماعية

1- الاعتراض الأول على قوانين الاعتماد المكثف وكذلك على الاعتماد الوظيفي الواسع في علم الاجتماع هو أنه بدلاً من حل المشكلات فإنهم لا يذكرون سوى وجود مثل هذه المشكلات، بينما عندما يتحدث الفيزيائي عن الاعتماد الوظيفي بين عمليتين فهناك ضمنيًا في قانونه علاقة سببية بين كل من التغييرات الجزئية التي يمكن فيها تحليل إحدى العمليات والتغيير المقابل الذي هو جزء من العملية الأخرى.

فهناك سلسلتان من الحقائق المستمرة أو المتقطعة، وكل حقيقة في السلسلة مرتبطة سببيًا بحقيقة معينة في السلسلة الأخرى، ولكن إذا أخبر عالم الاجتماع أن تكرار حالات الانتحار يختلف عكسًا عن تكرار حضور التعليم أو أن سلطة التقليد تنمو بما يتناسب مع آثارها القديمة أو إنه كلما زاد السلوك المعادي زادت حدة رد الفعل منه، فلا توجد علاقة سببية محددة بين حقائق معينة، ولا يمكن  القول أن كل حقيقة من حقائق الانضمام إلى دروس التعليم تتحقق من الميل إلى الانتحار.

حيث يشير القانون فقط إلى إنه يجب أن يكون هناك بعض التناوب السببي الحقيقي بين الحقائق في كل منها أو على الأقل في معظم الحالات التي تحاول تغطيتها لكنها لا تصوغ هذه العلاقة.

2- الاعتراض الثاني المهم والأساسي حقًا ضد جميع القوانين الكمية في علم الاجتماع هو أن المفاهيم الكمية في هذا المجال لا تعبر عن الشخصيات الموضوعية للأشياء والحقائق، ولكن مجرد طرق ذاتية في التعامل أولاً مع جوانب معينة من الأشياء والحقائق التي عند الفحص الدقيق دائمًا يتحولون إلى خصائص نوعية، وهكذا عندما يتم التعبير في الإحصائيات الاجتماعية عدديًا عن تكرار حدوث ظواهر معينة في مجتمع معين فإن الأرقام هي طرق عشوائية بحتة لتجميع الأشياء أو الأحداث معًا والتي لا يتم تجميعها معًا بشكل موضوعي، ولكنها تشكل ظاهرة منفصلة.