معهد الابتكار الاجتماعي في الولايات المتحدة الأمريكية

تمَّ إنشاء هذا المركز للابتكار الاجتماعي بجامعة “كارنيجي ميلون “carnegie mellon” عام 2006م، والمقر الرئيسي للمعهد في كلية جون هاينز الثالث، وهو معهد متعدّد التخصصات يهدف إلى مساعدة الابتكار، والاستدامة في حلّ بعض المشكلات الأكثر أهمية في العالم.

معهد الابتكار الاجتماعي في الولايات المتحدة الأمريكية:

ينطلق معهد الابتكار الاجتماعي من رؤية طموحة تتمثّل في تثقيف الأجيال القادمة من القادة نحو المصلحة العامة، وذلك عن طريق تطوير دورات لطلبة الدراسات العليا، وتوفير فرص التَّعلّم والتدريب العملي في جميع المجالات في المجتمع، ودعم تطوير مجتمع الممارَسة والذي يتكوّن من مجموعة طلبة ممارسين بمساعدة بعضهم البعض على تحقيق الأهداف.

وأيضاً بناء المشاريع الاجتماعية والابتكار، وذلك من خلال بيانات البحوث التحليلية، والتي من شأنها إلقاء الضوء على تأثير ممارسات الابتكار الاجتماعي، وبناء الثقة والمصداقية بين المؤسسة التعليمية الحاضنة للابتكار الاجتماعي وبين أصحاب المصالح في المؤسَّسات المجتمعية في جميع أنحاء العالم، ودعم جهود الممارسين من خلال تبادل الخبرات الفنية، واتباع منهج علمي متعدّد النطاق ومتنوّع التَّخصّصات لحلّ المشكلات التي تحدث في الجامعة.

الدورات في معهد الابتكار الاجتماعي في الولايات المتحدة الأمريكية:

تمَّ إنفاق مئات الدولارات التدريبية على المستوى العالمي والمستوى المحلي التي قام بها معهد الابتكار الاجتماعي بجامعة “كارنيجي ميلون”، في مجال الابتكار الاجتماعي، ومن أهم وأبرز هذه الدورات ما يأتي:

1- اقتصاديات التنمية للتعرف على خصائص النمو الاقتصادي والظروف السائدة في البلدان النامية اليوم، ومحدّدات مستوى الإنتاج والاستهلاك، ودور الاستثمار والسكان وإنتاجية العمل والتعليم في ذلك.

2- استراتيجيات التسويق والعلامات التجارية لتنظيم المشاريع غير الربحية والشركات الاجتماعية، بهدف تعريف طلبة الدراسات العليا بالمبادىء الأساسية وكيفية توجيه الاستراتيجيات المؤسسية نحو تحقيق الهدف، ووضع إطار استراتيجي ذو قوة دافعة ورؤية كاملة البيانات والقيم والأهداف الاجتماعية، على المدى الطويل، وكيفية قياس مدى نجاح خطط التسويق، واستراتيجياته والتكتيكات الخاصّة به، وكيفية تطوير خطط التسويق لكل برنامج.

3- حاضنات المشاريع الاجتماعية، وهي دورات يتم تقديمها للطلاب الذين يرغبون في تعلّم كيفية بناء المؤسّسات الاجتماعية غير ربحية، حيث يتعرف الطالب على المؤسَّسة الاجتماعية التي تتناولها بشكل مباشر وأيضاً حاجتها الاجتماعية عن طريق خدماتها.

4- تقنية البلدان النامية: حيث يتم تعليم الطالب الطرق والوسائل التي تجدي نفعاً لاستخدام التكنولوجيا المتقدمة، لدعم المجتمعات النامية في كافة أنحاء العالم، كما يتعرّف الطلبة على البحوث التكنولوجية الحديثة، وتفرعاتها السياسية والاقتصادية واستكشاف مجالات محدّدة ذات عمق معرفي من أجل الابتكار.

5- تطوير الخدمات التي تلبي حاجات المجتمع من خلال اكتشاف مشاريع وأنشطة للابتكار الاجتماعي، والتي تنظر بعمق في المجتمع مع توفير ثلاثة عناصر أساسية وهي:

• عمال معرفيين.
  
• مسارات أكاديمية تحقق المبدأ الاستشاري.
  
• أجور تنافسية تحقّق الاستدامة بالإضافة إلى حاضنات الأعمال.