ملخص مسرحية ثلاث نساء طويلات

مسرحية ثلاث نساء طويلات:

مسرحية ثلاث نساء طويلات، هي مسرحية من فصلين من تأليف إدوارد ألبي، وكُتبت في عام 1990، فازت بجائزة بوليتزر عام 1994 للدراما، وهي ثالث بوليتزر لألبي.

الشخصيات في مسرحية ثلاث نساء طويلات:

• A: هي “المرأة الطويلة” في عنوان المسرحية. كنسخة قديمة من B و C ، A هي مزيج مثير للاهتمام من التناقضات. في الفصل الأول، بينما تتم رعايتها من قبل “B” و “C”، كانت بالتناوب طفولية وكريمة، ومصاب بالذعر ورزانة.

• B: تبين أن B عبارة عن شخصيتين مختلفتين. خلال الفصل الأول، كانت هي الراعية الحية لـ “A”. في هذا الدور، هي خادمة للمرأة الأكبر سنًا، تساعدها على الأكل واللباس والتحرك والذهاب إلى الحمام.

• C: في الفصل الأول، تعمل “c” كممثل لمحامي “A” ويقوم بزيارة العمل. يبدو أن “A” لم توقع على جميع شيكاتها ودفع جميع فواتيرها، وقد حان “C” لترتيب حساباتها بالشكل الصحيح.

• الصبي: هو الابن المنفصل عن “المرأة الطويلة”. تمت مناقشته خلال الفصل الأول، لكنه لا يظهر حتى الفصل الثاني. ومع ذلك، فهي فقط لفترة قصيرة؛ يجلس بجانب سريرها بعد جلطتها ولا يتفوه بكلمة.

ملخص مسرحية ثلاث نساء طويلات:

في بداية مسرحية ثلاث نساء طويلات، تجلس ثلاث سيدات – يُطلق عليهن عمومًا A و B و C – حول غرفة نوم ثرية مزينة بشكل فخم.

“A” امرأة مسنة تصر على أنها تبلغ من العمر واحدًا وتسعين عامًا. امرأة شابة ومشرقة، C هي محامية تركة A. إنها لا توافق، وتدعي أن A في الواقع هي اثنان وتسعون. “B”، الذي يبدو أنها القائمة بأعمال “A”، وتحاول التوسط في النزاع. هؤلاء هم ثلاث نساء طويلات عنوان المسرحية.

على الرغم من اعتراضات “B” واعتراضات “A”، لن تلين “C”. لا تستطيع أن تفهم لماذا تكذب “A” لمدة عام واحد من حياتها. تعترف C: “يمكنني أن أتخيل الإقلاع العشر – أو محاولة ذلك”. “على الرغم من أنه ربما يكون سبعة أو خمسة – جيد ومخادع – ولكن واحد !؟ تقلع سنة واحدة؟ أي نوع من الغرور هذا؟ نزاعهم هو بداية فجوة معقدة بين العمر والخبرة تزداد اتساعًا وأكثر حدة مع تقدم المسرحية.

B تصاحب A إلى الحمام، ثم تعود إلى الغرفة للتحدث مع C وحدها. توضح “B” مدى صعوبة حياة “A”. لم يعد بإمكانها التحكم في بعض وظائفها الجسدية. على سبيل المثال، تبلل السرير؛ ومع ذلك، فهي عنيدة، ترفض ارتداء حفاضات أو اتخاذ احتياطات أخرى. “B” فلسفية فيما يتعلق بمأزق “A”.

A عائدة من الحمام غريبة الأطوار ومتطلبة. تأخذ كرسيها المفضل من C، وتطلب وسائدها، وتشعر بالراحة. ثم تبدأ ما قد يكون روتينًا يوميًا: تتذكر حياتها عندما كانت شابة وجميلة وشعبية. ويستمر هذا في الجزء المتبقي من الفصل الأول، A التي تسترجع قصصًا من شبابها، بينما تستمع “B” و “C” ويعلقان ويتعلمان من تجربتها.

بينما تسرد “A” حياتها كفتاة صغيرة، فإنها تشعر بالارتباك أحيانًا، لكن سلوكها يظل محترمًا. في البداية، قامت C بإبرازها بسبب تحيزاتها التافهة ونسيانها، لكن يبدو أن النساء يترابطن أثناء المحادثة.

تمامًا كما بدأت “A” بإخبار “B” و “C” عن علاقة غرامية كانت لها ذات يوم عندما كانت سيدة شابة، أدركت أنها يجب أن تذهب إلى الحمام مرة أخرى. Jساعدها “B”، ثم يعود إلى الغرفة بمفردها للتحدث مع “C” حول تدهور صحة “A”. كسرت ذراعها عندما سقطت، ونتيجة للكسر يتفكك العظم. يريد الأطباء إزالته، لكن لن تسمح لهم (A).

صوت تحطم زجاج الحمام يزعج محادثتهم. على ما يبدو تلعب “A” أحيانًا مقالب سخيفة. لمجرد نزوة، كسرت زجاجًا في حوض الحمام، ويجب على “B” الآن أن تلعب دور الانضباط الصارم. وتوبخ “A” لسلوكها الطفولي. عند العودة إلى غرفة النوم. تحاول “C” تسوية حسابها المصرفي “A” ودفع جميع فواتيرها، لكن “A” تضع الأوراق المهمة في غير مكانها وتنسى توقيع الشيكات. تدرك C أن A لا تثق في كل من حولها.

من حين لآخر، Jشتكي A من أنه “لا يأتي لرؤيتي”. تشرح “B” لـ “C” أنها تشير إلى ابنها الذي يزورها بشكل غير منتظم. من المثيرات أن ابنها لا يحبها ولكنه “يحب أولاده، وأولئك الأولاد الذين لديه”، مما يشير إلى سبب عدم وجود ابنها في الجوار هو أنه مثلي، وعدم تسامح والدته دفعه بعيدًا.

بينما تستعد “A” لغفوتها، تتذكر رعاية والدتها عندما كانت تحتضر. في منتصف قصتها، تجمدت فجأة. تعتقد “C” أنها ماتت  لكن “B” تدرك أن المرأة العجوز أصيبت بسكتة دماغية. خرجوا للاتصال بنجل “A” وطبيبها.

وفي بداية الفصل الثاني، كانت “A” على فراش الموت. “B” و “C” في مكان قريب يناقشان حالتها. ثم تدخل أخرى، وتبدو صحية تمامًا، حتى بدون حبال على ذراعها. “أي تغيير؟” هي تسأل. “هو، نحن … تمامًا كما كنا؛ لا تغيير.” مع استجابة B، يصبح من الواضح أنه في تحول غريب للأحداث، A،B و C هما الآن جوانب من نفس الشخص، في أوقات مختلفة من الحياة. في حين أن A هي النسخة القديمة لهذه المرأة الغريبة والمجهولة الهوية، فإن B هي نفس المرأة في الثانية والخمسين، و C هي البطلة في السادسة والعشرين.

يتألف الفصل الثاني من سلسلة من المونولوجات من هذه النسخ الثلاث للبطلة في ثلاث مراحل مختلفة من حياتها. بينما تتحدث كل امرأة بدورها، فإنها تقدم وجهات نظر وأوصاف مختلفة للأحداث الرئيسية في حياتها.

مهما كان الحدث، فإن كل جانب من جوانب هذه المرأة ينظر إليه بشكل مختلف بسبب سنها وخبرتها. تبدو C أكثر بريئة ومغامرة، في حين أن B ممتلئة قليلاً ولا ترحم. تمتلك “A” منظورًا للعمر، ولم تعد تقلق كثيرًا بشأن رأي الآخرين. لم تكن الاختلافات بين هذه الشخصيات أكثر وضوحًا في أي وقت مما كانت عليه عندما ظهر ابنهم – المعروف باسم الصبي – في الواقع، وهو يزور والدته المريضة على فراش الموت.

يظهر الصبي كما كان في اليوم الذي هرب فيه. عندما يصل، تغضب B ويصرخ في وجهه ليغادر. نظرًا لأن النسخ الثلاثة للمرأة الطويلة موجودة فقط كأنسجة من خيال المرأة العجوز، ومع ذلك، لا يستطيع الصبي رؤية أو سماع النساء الثلاث، فقط والدته على فراش الموت.

وفي هذه الأثناء، تشعر “C” بالدهشة عند رؤية طفلها المستقبلي، بينما تتأثر “A” بالعودة لرؤيتها، رغم أن الأوان قد فات.

وبينما يجلس الصبي بالقرب من سرير والدته المحتضرة، تواصل كل من A و B و C تاريخهم الشخصي المتجول. تؤرخ وفاة زوجها من سرطان البروستاتا. لا يبدو أن أيًا من الجوانب الفردية لهذه المرأة الفريدة تتوافق معًا؛ أيا من الإصدارات مثل بعضها البعض. تستاء “A” من شباب “C”، وتعتقد “B” أن “A” و “C” أحمقان، ولا تستطيع “C” تحمل فكرة أن تصبح “A” أو “B”.

وفي قُرب النهاية، تركز كل امرأة على أسعد وقت في حياتها. تفترض C أن الأفضل لم يأت بعد. إنها متفائلة للغاية بشأن مستقبلها.

تستمتع “B” بوقتها في حياتها، حيث “انتهى نصف عمرها، والباقي أمامها. بما يكفي لتكون حكيمة بعض الشيء، بعد أن أصبحت غبية حقًا”.

تؤمن A بنفس الشيء. “أسعد لحظة؟ تقول A. بالنسبة لها، فإن الانفصال النهائي عن الحياة – قبل الموت مباشرة – يشير إلى النضج والراحة والسلام. “هذه أسعد لحظة”، تصر A في السطور الأخيرة من المسرحية، “عندما ينتهي كل شيء. متى يمكننا التوقف”.