المسرحفنون وتسلية

ملخص مسرحية التاريخ الأمريكي

اقرأ في هذا المقال
  • مسرحية التاريخ الأمريكي
  • الشخصيات في مسرحية التاريخ الأمريكي
  • ملخص مسرحية التاريخ الأمريكي

مسرحية التاريخ الأمريكي:

 

مسرحية التاريخ الأمريكي، هي مسرحية مأخوذة من قصة للكاتب جوديث أورتيز. تدور أحداثها في أوائل الستينيات، عندما كانت العنصرية والفصل العنصري لا يزالان في ازدهار كامل.

 

الشخصيات في مسرحية التاريخ الأمريكي:

 

  • ايلينا: بطلة قصة كوفر القصيرة البالغة من العمر أربعة عشر عامًا.

 

  • والدة ايلينا: تمثل دور بالغ يحاول توجيه ابنتها في دورة تتجنب وجع القلب.

 

  • السيد دي بالما: مدرس التربية البدنية والعلوم في مدرسة إيلينا.

 

  • يوجين: عمر إيلينا وقد انتقل للتو إلى المنزل خارج نافذة غرفة نوم إيلينا.

 

  • والدة يوجين: المرأة ترتدي ملابس بيضاء وتبدو بطريقة ما وكأنها من عالم آخر.

 

ملخص مسرحية التاريخ الأمريكي:

 

تدور أحداث المسرحية في نيو جيرسي، في عام 1963. إيلينا البالغة من العمر أربعة عشر عامًا، فيما تشير إليه بمبنى سكني في بورتوريكو يسمى المبنى. إنه مبنى سكني قديم متهالك في زاوية مدينة مزدحمة. بسبب الموسيقى الصاخبة التي تتدفق من النوافذ، تشير إلينا إلى المبنى على أنه “صندوق موسيقي وحشي”. العديد من الأشخاص الذين يعيشون في هذا المبنى هم من المهاجرين الجدد، والذين يستخدمون الموسيقى للمساعدة في التخلص من مخاوفهم.

 

ثم تصف إيلينا يومًا أُمر فيه فصلها في مدرسة الحي بالخروج إلى الخارج. على الرغم من أن الطلاب لا يعرفون ذلك حتى الآن، فقد أصيب الرئيس جون كينيدي للتو. بعد وقت قصير من إرسالهم إلى الخارج، يخبر السيد ديبالما، مدرس التربية البدنية والعلوم، وكذلك اختصاصي الانضباط بالمدرسة، الطلاب بالأخبار الصادمة. يستجيب بعض الطلاب بضحك مكتوم عند رؤية دي بالما وهي تذرف بعض الدموع. هذا يغضب دي بالما، ويسميهم حفنة من الخاسرين. ثم صرخ عليهم وقال لهم بالعودة إلى المنزل.

 

يسعد الطلاب أن يتم إرسالهم إلى منازلهم مبكرًا، وخاصة إيلينا. تشعر بالإهانة باستمرار في المدرسة، حيث يسميها أقرانها “العظام النحيلة”. كما أنهم يسخرون منها بسبب نظامها الغذائي البورتوريكي المفترض، حيث يضايقونها بشأن تناول شرائح لحم الخنزير على الإفطار.

 

بالإضافة إلى النكات التي ألقيت في طريقها، تكره إيلينا برد الشتاء. تقول إنها لا تستطيع أن تشعر بالدفء مهما فعلت. كانت تتمنى لو كانت أشبه بالفتيات الأمريكيات من أصول أفريقية اللائي يبدو أنهن تكيفن مع فصول الشتاء الباردة والجليدية.

 

كان هناك وقت طويل عندما لم تر إيلينا الرجل العجوز. ذات يوم، ظهر حشد من الناس في المطبخ. في وقت لاحق، ساعدت امرأة في منتصف العمر امرأة مسنة على نزول درجات الشرفة الأمامية، وحملت حقائب خارج المنزل. بعد ذلك، كان المنزل خاليًا لعدة أسابيع. خمنت إيلينا أن الرجل العجوز قد مات.

 

كانت إيلينا قد شاهدت حديقة الزهور الصغيرة في الفناء الخلفي للزوجين اليهود وهي تذبل ببطء. لقد فكرت في الذهاب وسقي الزهور. ثم شاهدت عائلة جديدة تنتقل للعيش: رجل وامرأة وصبي بدا وكأنه في سن إيلينا. علمت فيما بعد أن اسم الصبي هو يوجين. يوجين ليس في أي من فصول إيلينا، لكنها تنوي أن تصطدم به أمام خزانته وتذهب إلى المنزل من المدرسة.

 

منذ انتقال عائلة يوجين، لاحظت إيلينا التغييرات. أولاً، يقوم والد يوجين بقص الفناء الخلفي الذي تحول إلى كتلة من الأعشاب الضارة. في هذه العملية، قام أيضًا بقص جميع الزهور المتبقية في الحديقة. ترى إيلينا أيضًا أن العائلة لا تجلس أبدًا على طاولة المطبخ معًا. والدة يوجين، التي تعود إلى المنزل من العمل بالزي الأبيض الذي توصلت إليه إيلينا إنها زي ممرضة، تأكل أحيانًا على طاولة المطبخ بمفردها. في أوقات أخرى، ترى إيلينا يوجين جالسًا على الطاولة وحده، يقرأ كتبه.

 

لا تشترك إيلينا ويوجين في أي فصول لأن يوجين يأخذ كل دروس الشرف. على الرغم من أن إيلينا تتعامل بشكل مستقيم، إلا أنه غير مسموح لها بالتسجيل في هذه الفصول المتقدمة لأن اللغة الإنجليزية ليست لغتها الأولى. إيلينا حريصة على التحدث إلى يوجين، لذا فهي تستجمع كل شجاعتها، وتلتحق به أثناء عودتهما إلى المنزل ذات يوم، وتبدأ محادثة.

 

لقد أدركت أن يوجين خجول قليلاً من الطريقة التي ينظر بها إليها، لذلك استنتجت أنه، أيضًا، يجب أن يكون قد أراد التحدث معها ولكنه كان محرجًا جدًا من التحدث أولاً. منذ ذلك اليوم، عادوا إلى المنزل معًا. يذهبون أيضًا إلى المكتبة معًا. هذا يجعل إيلينا تشعر بأنها أقرب إلى يوجين. لكنها لم تخبره أنها تراقبه من نافذة غرفة نومها. الآن عندما نظرت إلى الأسفل ورأت يوجين يقرأ على طاولة المطبخ، فهي على الأقل تعرف الكتب التي يقرأها.

 

ذات يوم، أدركتها والدة إيلينا وهي تحدق من نافذتها. تشعر والدتها بالقلق من أن إيلينا أصبحت “مفتونة بغباء”. عندما بدأت إيلينا في سن البلوغ، أصبحت والدتها يقظة، خائفة من أن تفعل إيلينا شيئًا “مجنونًا”. تتحدث والدتها معها باستمرار عن الفضيلة والأخلاق، والتي لا تهتم إيلينا بسماعها كثيرًا.

 

إيلينا ووالدتها مختلفتان تمامًا. والدتها غير سعيدة في مدينة باترسون وتريد العودة إلى بورتوريكو. على الرغم من أن إيلينا قد سئمت أحيانًا من مدينة باترسون، إلا أنها لا تملك ذكريات جميلة عن الجزيرة التي ولدت فيها. كل ما تتذكره من زياراتها هناك مجموعة من الغرباء الذين احتشدوا حولها وأخبروها أنهم كانوا عماتها وأعمامها وأبناء عمومتها. ليس لديها أحلام في العودة إلى بورتوريكو.

 

مع نمو علاقة إيلينا مع يوجين، تتوق إليه لدعوتها داخل منزله. إنها تريد أن ترى جميع غرف المنزل الأخرى التي كانت تحدق فيها من نافذة غرفة نومها. إنها تريد أيضًا الجلوس على طاولة المطبخ مع يوجين، تمامًا كما شاهدت الزوجين اليهوديين المسنين. إنها تريد التحدث مع يوجين عن الكتب التي قرأها كل منهم. إيلينا تقرأ كتاب “ذهب مع الريح”. إنها مفتونة بالثقافة الجنوبية والطريقة التي تعيش بها البطلة. أخبر يوجين إيلينا أنه من جورجيا، وتعتقد أنه قد يكون قادرًا على تقديم نظرة ثاقبة للقصة، والتي تحدث خلال الحرب الأهلية.

 

لا يقضي يوجين وقتًا سهلاً في المدرسة الثانوية. يسخر الطلاب منه بسبب لهجته الجنوبية. يسمونه “هيك”. إيلينا لا تنزعج من أن يوجين يواجه صعوبة في تكوين صداقات. هذا يسمح لها بأن يكون لها يوجين وحدها.

 

في اليوم الذي قُتل فيه الرئيس كينيدي، تلقت إلينا دعوة للحضور إلى منزل يوجين بعد المدرسة. إيلينا، بالطبع، متحمسة للغاية. تذهب إلى شقتها لتخبر والدتها أنها ستدرس مع صديق. والدتها ماتت. والدة إيلينا، وكذلك العديد من العائلات في المبنى السكني، تحب الرئيس كينيدي. لقد أعجبوا به لدرجة أنهم وضعوا صورًا له على جدرانهم وصلوا إليه. والدة إيلينا، وهي تبكي، تخبر إيلينا أن عليها الذهاب إلى الكنيسة معها في تلك الليلة. تقول إيلينا إنها ستذهب في وقت لاحق لأنه يتعين عليها الدراسة أولاً لإجراء اختبار.

 

إيلينا تخرج من مبنى شقتها وتتوجه إلى منزل يوجين. الباب الأمامي لمنزله مطلي باللون الأخضر. تتذكر إيلينا والدتها قائلة إن اللون الأخضر يمثل الأمل. عند طرق الباب، تسمع إيلينا خطى داخل المنزل. عندما يفتح الباب، لم يكن يوجين. إنها والدته. في البداية كانت مهذبة إلى حد ما وتسأل عما تريده إيلينا.

 

عندما قالت إيلينا إن يوجين قد دعاها للدراسة معه، ردت الأم بأن يوجين لا يحتاج إلى أحد لمساعدته على الدراسة. ثم تشير الأم إلى مبنى إيلينا السكني. تسأل إذا كان هذا هو المكان الذي تعيش فيه إيلينا. إيلينا تنظر إلى المبنى. من وجهة نظر منزل يوجين، لاحظت أن المبنى يشبه السجن أكثر من كونه مكانًا تعيش فيه العائلات. بعد أن اعترفت إيلينا بأن هذا هو المكان الذي تعيش فيه بالفعل، أخبرتها والدة يوجين أنه ليس هناك الكثير من المعنى في رغبتها في أن تكون صديقة ليوجين. ستنتقل العائلة قريبًا.

 

تخبر الأم إيلينا ألا تأخذ ملاحظاتها على محمل شخصي. ثم تنتظر مغادرة إيلينا. لكن إيلينا مصدومة وتشعر بأنها مجمدة على الأرض. تصبح نبرة الأم أقل ودية عندما تسأل إذا كانت إيلينا قد سمعت ما قالته. أخيرًا، ابتعدت إلينا، وكما فعلت، سمعت الباب الأخضر يغلق خلفها. بعد أن تعود إلى المنزل وتذهب إلى الفراش، تحاول إيلينا التفكير في الرئيس لكنها تبكي على نفسها بدلاً من ذلك. في وقت متأخر من تلك الليلة، أيقظها ضوء الشارع. من نافذة غرفة نومها تراقب تساقط الثلوج.

 

المصدر
كتاب فجر المسرح/ الطبعة الأولى للمؤلف "إدوار الخراط"كتاب المسرح عبر الحدود/ الطبعة الأولى للمؤلفه "نهاد صليحه"كتاب المسرح بين النص والعرض/ الطبعة الأولى للمؤلفه "نهاد صليحه"كتاب المسرح بين الفن والفكر/ الطبعة الأولى للمؤلفه "نهاد صليحه"

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى