أسماء شاكر

كانت الأرض التي تقع عليها مدينة دوريس دي كامبوس  مملوكة لخوسيه جوستينو دا سيلفا الذي ورثها عن والده مانويل جوستينو دا سيلفا.

إن الفروقات الفردية: هي عبارة عن إحدى صور الاختلاف بين الأشخاص المتعلمين، وتتمثل من خلال إظهار جوانب اختلافاتهم بطريقة مباشرة

ينبغي أن يؤدي الهدف والغاية من وراء استخدامه في اقل جهد ووقت من قبل المدرس التربوي والطالب.

تعتبر طريقة التدريس بالقصة: هي طريقة التي تقوم بها المعلم التربوي في عرض معارف وحقائق ومعلومات على شكل سرد

تعرف مهارة الاستماع: بأنّها أحد وسائل التفكير والفهم، وعبارة عن وسيلة أو أداة للتواصل والاتصال بين الطالب والمعلم التربوي

خرائط المفاهيم: هي تخطيط رسوم ولها بُعدين، تحتوي على مفاهيم الأبحاث والمناهج الدراسية المقررة على شكل هرم،

إنّ مهارة الاستماع: هي عملية يقدم من خلالها الشخص المتعلم بالاهتمام بشكل خاص بكلام المعلم التربوي،

الطالب: هو محور العملية التعليمية، وقد أولى العلماء والأشخاص المعنيين بهذا الأمر أهمية وعناية كبيرة، وقد أعدوا الكثير من الدراسات والابحاث

يقصد بالمنهج التكاملي: بأنه عبارة عن المحاولة من أجل القيام على ربط المناهج الدراسية المتعددة والمتنوعة مع بعضها البعض،

يقصد بالتعليم الإلكترونيّ بأنه هو عبارة عن نوع من أنواع التعليم الذي يتم عن طريق استعمال أدوات ووسائل الاتصال الحديثة

أنّ معطيات العصر الحديثة وما يحتوي عليه من تقنية وتكنولوجيا وحوسبة المواد الدراسية المقررة، واستعمال الشبكة العنكبوتية

عن طريق المعلم والملاحظة، ويتمثل ذلك بأن يتصف المعلم التربوي بقوة الملاحظة خلال الدرس وخلال تعامله مع الطلاب ضمن المواقف التعليمية

تعتبر وظيفة المعلم التربوي من أهم الوظائف في المجتمع، حيث أن وظيفته تتعدى حدود التعليم إلى تربية الطلاب،

يقصد بالمعرفة: بأنها عبارة عن مجموعة من الأمور التي تم اكتشافها وتعلمها وادراكها، وتحتوي على المهارات والحقائق

يقصد بالخرائط الذهنية: بأنّها هي عبارة عن أسلوب من الأساليب التعبير الحديثة عن الأفكار، ويتم ذلك من خلال رسم مخطط باستعمال الرموز

تعتبر المرحلة الابتدائيّة: بأنها أولى المراحل التعليمية من عمر الطالب ضمن مراحل التعليم النظامي، وتضم الاطفال من عمر السادسة إلى عمر الثانية عشر

كان وما زال التعليم من الطرق البارزة التي استعملها الإنسان في نقل الخبرات وتحريرها عبر المراحل الزمنية.

يعرف التدريس المصغر: غلى أنّه عبارة عن موقف تعليميي مصغر يعمل به الطالب المدرس، يشبه الموقف الحقيقي لعملية التدريس،

يقصد التدريس: بأنه هو عبارة عن كل نشاط يقوم به المدرس التربوي وذلك مبتدا من القيام على توفير البيئة الصفية التعليمية المهيئة

إجراء تعديل أو تغيير المواد الدراسية المقررة، وإدخال مواد دراسية جديدة هدفها اخراج جيل مثقف وباني، ويتصف بالفكر العالي.

تُعدّ عملية القيام على بناء علاقة قوية بين المدرسة وأولياء الأمور من العناصر المهمة من أجل نجاح أي برنامج من برامج التربية،

يقصد بالتقويم الواقعي: أنّه عبارة عن أحد أنواع التقويم المتبع في التدريس التربوي، ويستعمل في قياس أداء الأشخاص المتعلمين بشكل واقعي

يُعتبر التقويم من الأركان الأساسية للعملية التعليمية ولا ينفصل عنها، فهو عبارة عن الوسيلة التي يمكن عن طريقها معرفة مستوى ما تم إنجازه وتحقيقه من الأهداف،

تمثل طرق التدريس: بأنّها عبارة عن اليد المعينة للمدرس التربوي من أجل التمكن والقدرة على إيضاح أمر ما

تعتبر طرق التدريس في التدريس التربوي العنصر المهم من عناصر المناهج الدراسية، فهي على علاقة وثيقة بالمحتوى،

إن النمو والتقدم والتطور الهائل الذي يتعرض له العالم ككل في مجال وسائل الاتصال والتكنولوجيا وتقنياته المتعددة والمتنوعة

إن التعليم السمعي البصري أو التعليم المرتكز على الوسائط المتعددة على أنها عبارة عن نوع من أنواع التعليم يتم من خلاله إعطاء اهتمام بالغ وخاص للعرض والتقديم.

إن الكفاءة: هي عبارة عن الدر والتمكن من القيام تجنيد العديد من المكتسبات والمهارات القبلية والمعلومات والمعارف

يُعدّ جهاز الحاسوب من الأجهزة التقنية الإلكترونية التي أدخلت إلى العملية التعليمية بشكل كبير، حيث تُعد يد العون والمساعدة للشخص المتعلم والمعلم أيضاً من أجل التزود بالمعارف.

يعتبر المعلم: بأنه شخص خلّاق ومبدع يبذل كل جهده من أجل إنجاح وتميز العملية التعليمية وتحقيق ما تصبو إليه من أهداف وغايات.