أسماء شاكر

في عام 1810 سيطرة إسبانيا على جزء كبير من العالم الشهير إمبراطورية العالم الجديد القوية، التي كانت موضع حسد من جميع دول أوروبا، بحلول عام 1825 كان كل شيء قد ذهب وخسر في الحروب الدامية

وصل فيدل كاسترو إلى السلطة في كوبا في 1 يناير 1959 واستمر في ذلك لمدة خمسة عقود تقريبًا، حتى أخذه المرض بعيدًا عن الحكومة، كوبا هي أرض الفلاحين الفقراء والمنسيين

بحلول عام 1884 زادت تشيلي من حجمها واكتسبت احتكارًا إمدادات العالم من النترات وسيطرت على ساحل المحيط الهادئ في نصف الكرة الجنوبي.

كانت ثقافة تيواناكو ثقافة كان لها وجود في شمال تشيلي في بوليفيا وبيرو بشكل أساسي، تطورت بين عامي 1500 قبل الميلاد و 1187 بعد الميلاد على ضفاف بحيرة تيتيكاكا

كانت حرب الألف يوم هي الحرب الأهلية الأكثر دموية والأكثر تكلفة في كولومبيا، هناك بعض الإجماع حول العواقب المادية ولكن تم إيلاء اهتمام أقل لفقدان الأرواح البشرية

ربما كانت أمريكا في الأصل قارة مهجورة، يعود تاريخ الهجرة الأولى الصيادين وجامعي الثمار من سيبيريا الآسيوية عبر مضيق بيرينغ الذي كان لا يزال قاريًا أو جليديًا إلى حوالي 15000 قبل الميلاد،

أن نجاح المعلمين المحترفين لا يحدث بصورة تلقائية، بل يتطلب الطريق إلى النجاح بالنسبة للمعلمين الالتزام والممارسة، لا سيما تلك المهارات التي ينطوي عليها تخطيط الدروس وأنشطة التعلم،

إذا كان المعلم يخطط لدرسه بعناية فهو بالفعل يسير على المسار الصحيح في تحقيق درس رائع، خطة الدرس هي وثيقة عمل واضحة للمعلم، يجب أن يكون مستندًا يمكن للمعلم العمل منه في الدرس

يتمثل النهج الأساسي في عملية التخطيط هو التخطيط من البداية أي من الخطوة الأولى والانتهاء بالمهمة الاخيرة، وعندما يقوم المعلم على عملية التخطيط المعلم بصورة عكسية فإنه يبدأ بالهدف النهائي

تحميل أسئلة الإجابات القصيرة إلى أن تكون أسئلة مفتوحة، وهي مصممة لاستنباط استجابة مباشرة من الطلاب، يمكن استخدامها للتحقق من المعرفة والفهم، ودعم المشاركة مع دراسة حالة معينة

التصميم العكسي هو محاولة لضمان اكتساب الطلاب للمعرفة والمهارات التي يحتاجون إليها للنجاح في المدرسة، يساعد التصميم العكسي المعلمين على إنشاء تقدم تعليمي هادف يحرك الطلاب

اللغة المستهدفة لخطة الدرس الخاصة بالمعلم هي مجموعة الأصوات والكلمات والعبارات أو التراكيب النحوية التي يريد المعلم أن يتعلمها الطلاب من الدرس

أن العمل التدريسي في حجرة الدراسة يمثل تحديًا دائمًا، يجب ألا يمتلك المعلم المعرفة اللازمة لتدريس مادته فحسب، بل يجب أيضًا تدريبه لمواجهة التحديات الجديدة التي تنشأ في التعليم

يمثل هرم ابراهام ماسلو تسلسلاً هرميًا للاحتياجات التي يجب تلبيتها بترتيب تسلسلي من الأسفل إلى الأعلى، وهي تشير إلى أن عدم تلبية الحاجة على أي من المستويات المختلفة

إن الحاجة إلى الاستماع في عملية التعليم ضرورية ليكون الطالب على اطلاع وتعلم في جميع جوانب الحياة، معرفة كيفية الاستماع هو مؤشر على سلوك المتصل الجيد

يعد استخدام الألعاب والتعلم المستند إلى الألعاب موارد ممتازة للحفاظ على تفاعل الطلاب، ويعد اهتمام الطلاب أحد أكثر الموارد قيمة لضمان تجربة تعليمية عظيمة الجودة

يمكن تعريف التعلم التجريبي بأنه العملية التي يمر بها الطلاب الصغار والكبار أثناء تعلمهم من خلال استكشاف العالم من حولهم وتجريبه وخلقه واكتشافه والتعرف عليه والتفاعل معه،

لا يجب أن يكون تخطيط الفصول الرقمية مختلفًا تمامًا عن إعداد الفصول التقليدية، في كلتا الطريقتين يجب على المعلم تحديد أهداف التعلم المحددة الخاصة به

يهدف المنهج المحوري الى تحسين التدريب السلوكي لجميع المعلمين بشكل كبير من خلال القيام على إلهام وتحفيز وخلق تغيير قابل للقياس في السلوك والعلاقات والتعلم

الفصل المقلوب هو نموذج تعليمي يقترح مراجعة المحتوى والمعلومات خارج الفصل الدراسي، أحد الجوانب التي يجب مراعاتها هو أنها طريقة توفر الوقت في الفصل حتى يتمكن الطلاب

يستجيب معظم الطلاب بشكل إيجابي لموضوع جيد التنظيم، ويقوم على تدريسه مدرس متحمس لديه اهتمام بتعلمهم، ويعتمد التعلم الفعلي في الفصل الدراسي على قدرة المعلم

لم تكن مهمة المعلمين سهلة أبدًا، لكنهم يواجهون اليوم تحديات جديدة للقيام بعملهم في التعليم، تعد الأدوار الجديدة وإدماج الدعم الرقمي، والفصول عن بعد، والتغييرات في المهن التي يبحث عنها الطلاب

أن علم أصول التدريس هو العلم الذي يدرس عملية تعليم وتدريب الطلاب في جميع مراحل الحياة، بشكل أساسي يمكن للمعلم أن يعلم المعلمين أو أي شخص آخر مسؤول عن الطالب

تعد تقنية فاينمان من أفضل الطرق أفضل من أجل تعلم جميع الأمور، وهي من الطرق في التعلم التي تعمل على إطلاق العنان لإمكانات و تجبر الطالب على تنمية وتحسين الفهم بصورة عميقة

يشترك الآباء في تعليم أبنائهم مما يؤدي إلى أن يكون أداء الأطفال بشكل عام أفضل في المدرسة، ويتصرفون بشكل أفضل، ولديهم مواقف أكثر إيجابية تجاه المدرسة، ويكبرون ليكونوا أكثر نجاحًا في الحياة.

يتعلم جميع الطلاب بطرق مختلفة لذلك تعمل كل منهجية تعليمية بشكل مختلف لكل طالب، تتيح أساليب التعلم للطلاب تحقيق أقصى استفادة من أنشطتهم

الاستماع النشط هو مفهوم يشمل أفضل الممارسات للتواصل بين شخصين أو أكثر ويسمح للمستمع بتركيز انتباهه بشكل كامل على المتحدث، تكمن أهمية الاستماع النشط في مكان التعلم

نموذج التدريس المباشر هو استراتيجية تعليمية قائمة على المعلومات، ومن السمات التي تميزه نمط التفاعل بين المعلم والطلاب، ويركز هذا النموذج على المعلم لأن المعلم يلعب دورًا أساسيًا

يتعلم الطلاب الذين تتراوح أعمارهم من عمر ثلاث إلى خمس سنوات العديد من المهارات الجديدة، حيث يلعبون الألعاب ويركضون ويتسلقون ويبدأون في تعلم الحروف والأرقام

يستخدم الطلاب الكتابة اليدوية كل يوم، لذلك من المهم جدًا التأكد من أنهم يعرفون كيفية الكتابة بخط اليد، ولكن مع وجود العديد من الضغوطات في الوقت المحدود للفصول الدراسية