دانة العتوم

إذاً يظهر مما سبق ذكره أنَّ العديد من العوامل قد اجتمعت لكي تطمع المستعمرات لاتجاه نحو الاتحاد ولي تكون ذات أمر واحد.

إذاً يتضح لنا مما سبق ذكره أنَّ دولة أستراليا العريقة بالتحديد ولاية نيو ساوث ويلز قد تعرضت إلى النمو والتطور في مختلف المجالات وبشكل خاص في المجال الثقافي.

إذاً يظهر مما سبق أنَّ لولاية كوينزلاند الأسترالية الوضع الذي تم تسجيله في الكتب التاريخية وهذا بين الحروب.

ولهذا تبعاً للخصائص والصفات أو المميزات والسمات التي يتمتع بها جهاز التلفاز التي تجعله منفرداً عن غيره من وسائل الاتصال الجماهيرية الأخرى، فإنَّه من الواجب على الفرد المُلقي أن يدرس كافة الجوانب التي تتعلق بهذه الوسيلة كونها تعمل على التأثير على المتلقين بشكل عام لأنَّها تنقل كافة حركات جسده وإيماءاته الإلقائية إلى الجماهير المتلقين.

إذاً يظهر مما سبق ذكره آنفاً بأنَّه ينبغي على الفرد المتلقي أن يهتم بالقواعد الخاصة بالحديث الإعلامي الإذاعي.

إذاً يظهر لنا مما سبق ذكره أنَّ لقراءة النصوص الإعلامية الغير مكتوبة وإلقاؤها على الجمهور المتلقي البعض من القواعد والأمور التي ينبغي على الفرد المُلقي أن ينتبه إليها.

إذاً يظهر مما سبق ذكره أنَّه بأسلوب إلقاء الأخبار لا بدُّ للمُلقي أن يهتم ببعض من الجوانب المهمة التي تؤدي في النهاية إلى التأثير على مسامع المتلقين.

إذاً يتضح لنا مما سبق ذكره أنَّه من الواجب على المُقدِّم أو المُلقي للبرامج الإعلامية بشكل عام والخاص منها عند استعمال الإذاعة أن يتبع بعض الأمور ويتخذها بحذر تام وهذا فيما يتعلق بجهاز الميكروفون.

‏وتبعا لما سبق ذكره يتضح لنا أنَّ ‏عنصر الهيئة والحضور الإعلامي بالنسبة للمتحدث الإعلامي هو عنصراً ذو درجة عالية من الأهمية وهو عنصر مؤثر وفعال جداً على الجمهور.

إذاً يتضح مما سبق ذكره هنالك البعض من الأمور التي لا ينبغي للمذيع أن يغفل عنها في عملية الإلقاء الإعلامي

‏ ‏وتساعد عملية تقطيع النصوص الإعلامية المختلفة من حيث المحتوى والموضوع الذي تتضمنه على توصيل المعلومات والموضوعات والمحتويات إلى الجمهور المتلقى بالطريقة المناسبة والصحيحة، وبالتالي ‏فإنه ‏سوف يحدث التأثير الكبير على الجمهور ‏ومن ثم سوف يجذبهم إلى إكمال متابعة البرنامج ومتابعته بشكل مستمر على مدار عرضه.

‏إذا يتضح مما سبق ذكره آنفا أن الطبقة الصوتية تختلف تبعا لي نوع النص الذي يتم نقلك والمضمون الذي يحتويه.

‏إذا ما سبق ذكره آنفا عن عملية التعبير الصوتي من اهم العمليات التي يجب على الإعلامي والملك أن يأخذها بعين الاعتبار ويدرس هاوية تعمق بها وهذا ذلك يؤدي إلى نجاح العملية الإعلامية كافةً.

‏إذاً يظهر مما سبق ذكره آنفا أنه لا بُدَّ من تآلف الصوت والصورة( حاسة السمع مع حاسة البصر) معاً في العملية الإعلامية بحيث يعبر الصوت عن الصورة أو تعبر الصورة عن الصوت.

إذاً يظهر مما سبق أنَّ كل الخطوات السابق ذكرها عبارة عن خطوات ينبغي على المُلقي أن يتبعها وهذا لكي يُحافظ على جمهوره ويجذب جماهير جدد أيضاً.

إذاً يظهر مما سبق ذكره أنَّ فن الإلقاء هو أحد الفنون والعلوم التي ينبغي على الفرد الإعلامي أن يدرسها ويتعمق بها قبيل قيامه بإلقاء أيَّة نص إعلامي.

إذاً يتضح مما سبق ذكره أن عنصر البلاغة لا بُدَّم من توافره في عملية الإلقاء والتقديم الإعلامي بشكل خاص، ليُحدث الأثر المناسب على وقع المستمعين أو المتلقين بشكل عام.

إذاً يظهر مما سبق ذكره أنَّ عملية الإلقاء الإعلامي والإذاعي لا يتحقق الغرض والهدف منها إلَّا في حالة تحقيق ما يُعرف بالاتصال الناجح والفاعل، الذي من شأنه أن يعمد إلى نجاح البرنامج الإعلامي بشكل عام.

كما ويعتمد هذه البرامج على الأهمية التي يملكها الموضوع، وعلى قوة وخبرة وحضور وثقة المُقدِّم وثقافته، وكذلك على براعته في إدارته للبرامج هذه، وعلى الطريقة الحسنة في حوار الضيف.

إذاً يظهر مما سبق ذكره أنَّه لتوصيل صوت المُلقي إلى الجمهور المتلقي بالصورة الصحيحة عبر جهاز التلفاز لا بُدَّ من اجتماع المعدات أو الأجهزة التي من شأنها توصيل الصوت بشكل نقي إلى الجمهور وبالتالي إحداث التأثير المناسب فيه كمتلقي.

‏إذا يتضح فيما سبق ذكره آنفا أنَّ هنالك البعض من الأخطاء التي يقع فيها الإعلامي الملقى في أثناء تقديم هذه العروض التقديمية التي تتضمن على المحتويات والموضوعات التي يتم نقلها إلى الجمهور المتلقى وهي بدورها تؤدي إلى زعزعة توصيل الرسالة الإعلامية إلى الجمهور وبالتالي عدم إحداث التأثير المناسب والمطلوب عليهم.

إذاً يتضح مما سبق ذكره آنفاً أنَّ هنالك البعض من الخطوات التي ينبغي على الإعلاميين كافة أن لا يغفلوا عنها بتاتاً وهي عملية التدرب على إخراج الحروف من مخارجها الصحيحة والمطلوبة والمناسبة أي عملية التدرب على النطق الصحيح بشكلٍ عام.

إذاً يتضح مما سبق أن عنصر الثقة بالنفس إمّا أن ‏يؤدي إلى نجاح العملية الإعلامية أو إلى فشلها بشكل عام ‏تبعاً إلى الطريقة والأسلوب ‏الذي يستخدم به الفرد الإعلامي ثقته بنفسه.

‏إذاً يتضح مما سبق ذكره آنفا أنَّ عملية التنفس هي من العمليات الأساسية التي ينبغي للإعلامي أن يتدرب عليها بشكل متواصل والمتكرر لكي يحقق توصيل الكلام والمعلومات إلى الجمهور المتلقى ويحقق التأثير على مسامعهم ووقعهم أيضاً، من حيث تغيير الأفكار والاتجاهات التي يتبناها الجمهور.

‏الترتيب في موضوع الكلام الذي يقوله المتحدث مهم للغاية وهذا لكي ينتظر الجميع من المتلقى المزيد من المعلومات وعدم الممل للنهاية ومن خلال ترتيب الموضوع فإن الملقي ينتقل من أمر إلى آخر، ولكن من المفترض عليه أن يحرص على ترتيب الأفكار بذلك الشكل الصحيح والمطلوب المناسب وكذلك التحدث في الأمور المهمة وهذا على مدار فترة الإلقاء.

إذاً يظهر مما سبق ذكره أنَّه هنالك البعض من الأمور التي لا ينبغي للمقدم أن يغفل عنها أبداً، كاللتي ذكرناها في هذا المقال آنفاً.

إذاً يتضح مما سبق ذكره أنَّ المُقدم أو المُلقي لا بدَّ له أن يعرف النقاط الموضوعة لكي تنجح العملية الإلقائية الاتصالية ويُحدث التأثير المطلوب في نفوس المتلقين.

إذاً يظهر مما سبق أنَّ عملية الإلقاء الإعلامي البعض من الأهداف المهمة التي من الواجب على المُلقي أن يأخذها بعين الاعتبار والتي تؤدي في نهاية العملية الإلقائية إلى نجاحها أو حتى فشلها.

إذاً يظهر مما سبق ذكره آنفاً أنَّ عملية الإلقاء أو التقديم الإعلامي تتضمن على البعض من العناصر ذات الأهمية الكبيرة بالنسبة لعملية الإلقاء، والتي بدورها تؤدي إلى نجاحها أو فشلها وهذا بحسب المهارات أو القدرات التي يمتلكها الفرد.

‏إذن يتضح مما سبق ذكره أنه من الواجب على الفرد الإعلامي او المقدم المذيع أن يعمد إلى البعد تماماً ‏عن الوقوع في الأخطاء الشائعة التي سبق ذكرها آنفا، ‏وبالتالي إذا لم يقع الفرد الإعلامي بتلك الأخطاء فإنه يعتبر إعلامي ناجح ومؤثر على الجمهور المتلقى.