يقصد بمفهوم إصلاح التعليم: على أنّه عبارة عن مصطلح يهدف إلى تغيير التعليم العام من حيث نظرية وممارسة التربويين حيث كان إصلاح التعليم يركز في السابق على المدخلات فإنه يركز الآن على المخرجات مثل تحصيل الطلاب.
مع تقدم المتعلمين تتطلب إدارة مواد منطقة المحتوى مهارات قراءة إضافية، على الرغم من أن بعض القراء يكتسبون استراتيجيات قراءة فعالة بشكل عرضي وتلقائي
يركز الإشراف بصورة أساسية على تنمية ممارسات المعلم التربوي من الناحية التعليمية، وممارسات الغرفة الصفية من أجل تحقيق النفع للطلاب
كانت هناك دعوة متزايدة لتعزيز الإبداع في المدارس في السنوات الأخيرة، والحاجة دمج الإبداع بشكل أفضل في المدارس،
لقد توصلنا إلى قبول أن الشيء الوحيد الذي يبدو ثابتًا في هذا اليوم وهذا العصر هو التغيير، ولكن في بعض الأحيان لا نقضي وقتًا كافيًا في التفكير في كيفية إدارة التغيير
إحدى المهام الرئيسية التي يجب أن يؤديها التعليم في مجتمع ديمقراطي هي الإعداد المناسب للطلاب للأدوار والمسؤوليات التي يجب أن يكونوا مستعدين لتوليها عندما يصلون إلى مرحلة النضج
يعتبر التعليم من الحقوق الأساسية للطلاب، وهو من الامور المهمة في حياته من أجل القيام على تطبيق جميع حقوقه الأخرى،
يمكن أن تكون المهن في التعليم من بين أكثر الطرق مكافأة من أجل القيام على إحداث فرق في حياة الآخرين، يعد الحصول على شهادة في التعليم خطوة أولى مهمة في أن يصبح الشخص مدرسًا
من أقوى الأسلحة المستخدمة من أجل إحداث التغيير في العالم كمل هو التعليم، ويعتبر أيضاً مفتاح التقدم في الحياة من الناحية الاكاديمية والمهنية للطلاب
تم إعداد مدرسة على مدار العام للعمل دون إجازة صيفية طويلة أو عطلة خريفية مثل المدارس التقليدية، تقوم العديد من الدول بإعداد أنظمة المدارس الخاصة بها مع إتاحة هذا الخيار للطلاب
كانت التربية البدائية عن طريق ممارسة الفرد للعادات والتقاليد والمعتقدات، وكان ذلك يمر بمراحل، ولكل مرحلة شكلها الخاص
التربية في المنظور العام هي عملية اجتماعية سواء من حيث تعريفها أو دورها ووظيفتها أو حتى الغرض منها، أما من ناحية المجتمع فله دور رئيسي في التربية من حيث تنسيق وترتيب السياسات التربوية والتعليمية
هناك ارتباطات وثيقة وصلة عميقة بين علوم التربية والعلوم الأخرى، حيث تعتبر العلوم الأخرى جزء لا يتجزأ عن علوم التربية
يشير التعليم إلى العملية التي يتم من خلالها تسهيل اكتساب المعرفة والعادات والمهارات والمعتقدات والقيم والتعلم، حيث يمكن المعلم المتعلم من التعلم بمفرده،
التعليم مهم جدًا لأي فرد وكذلك للأمة، يساعد التعليم في التنمية الشاملة للشخصيات التي تساعد الأمة في النهاية على أن تصبح عظيمة وقوية،
يتكون النظام التعليمي من مجموعة المراحل تمثل في: التعليم مرحلة رياض الأطفال، بالاضافة إلى المرحلة التعليم الابتدائية الإلزامي ومرحلة التعليم الإعدادي
قصد بمشرف المدرسة: هو الشخص المسؤول الذي يشرف على مؤسسة تعليمية، مثل الحضانة ومركز الرعاية النهارية أو المدرسة الابتدائية أو المتوسطة أو الثانوية أو مدرسة ما بعد الثانوية،
دخل التعليم في العصر الرقمي حيث لا تكفي قدرة الطلاب والتمكن من إدراك ومعرفة مهارات القراءة والكتابة، حيث انهم يحتاجون إلى محو الأمية المعلوماتية ويقصد بها امتلاك الطالب القدرة على فهم واستيعاب المعلومات والبيانات.
نظام التعليم الحديث: هو الإصدار الأحدث والمعاصر من التعليم الذي يتم تدريسه في المدارس والمؤسسات التعليمية في القرن الحادي والعشرين،
يقصد بمفهوم أهداف التعلم: على أنّها عبارة عن عبارات موجزة تصف ما يتوقع من الطلاب تعلمه بحلول نهاية العام الدراسي، أو الدورة أو الوحدة أو الدرس أو المشروع أو فترة الفصل الدراسي،
يشعر المدير الجيد بالرضا في مساعدة الآخرين على أن يكونوا منتجين، وليس أن يكون الشخص الأكثر إنتاجية في المكان، والإدارة الناجحة لا تتعلق بفعل كل شيء بنفسه وتحمل الفريق بأكمله،
لكي يحصل المعلم التربوي على مستوى امتلاك وقدرة الطالب على تنفيذ مهارة معينة، فإن المعلم يحقق ذلك عن طريق القياس، يستعمل الاختبار من أجل القيام على جمع المعلومات
التعرف على وتعزيز وتطوير القدرات والقيم العالمية لدى الطلاب المعلمين اللازمة من أجل تماسك ورفاهية المجتمع والأمة.
النظام التربوي: هو مجموعة من التنظيمات والأساليب والقواعد التي تتفاعل وتعمل معاً لتنظيم عملية التربية والتعليم، وتسيير شؤون التعليم، لإنماء القيم والمبادئ لدى المجتمع
تعتبر مفاهيم المركزية واللامركزية من المفاهيم الهامة التي يجب مراعاتها لأنها تؤثر في نهاية المطاف على فعالية المدارس في تعليم طلاب الأمة
تعتبر المراهقة من المراحل الحساسة في حياة الإنسان ولا سيما عندما يكون في المدرسة، حيث يواجه الطالب المراهق العديد من العقبات والصعوبات المتمثلة في التطورات الجسدية أو النفسية.
تلعب الثقافة وهي شبكة معقدة من المعتقدات والقيم والعادات والتقاليد ، دورا عميقا في تشكيل السلوك البشري. إنه بمثابة عدسة قوية يدرك الأفراد من خلالها العالم ويوجهون أفعالهم وقراراتهم وتفاعلاتهم.
يمكن أن تؤثر متلازمة القلق المعمم بشكل كبير على رفاهية الشخص ونوعية حياته. التعرف على الأعراض أمر ضروري للتعرف المبكر والبحث عن الدعم المناسب.
يجب على المدارس والمجتمع بشكل عام التعامل مع هذه المشكلة بجدية وتوفير الدعم اللازم للطلاب المتضررين.
يجب على المجتمعات والمدارس العمل معًا لتشجيع الإبلاغ عن حالات العنف المدرسي وتوفير آليات فعالة لهذا الغرض
