العلوم التربوية

الردود النظرية لمعتقدات تحديد المكانة الذاتية في علم النفس هي الردود التي ترفض اعتماد الصورة البسيطة على الافتراضات التقليدية باعتبارها أهدافًا للاعتقاد

وفي الختام يشير والدورف إنه من خلال تعليم الطلاب التعاطف بطريقة أصيلة، لن يتم رؤية فقط فوائد مباشرة في مجتمع الفصل الدراسي والمجتمع المدرسي وإنجاز الطلاب، ولكن سيساعد في نهاية المطاف في تعزيز عالم.

تعد الرفاهية العاطفية جزءًا مهمًا من العافية الشاملة، حيث يمكن أن تؤثر على نظرة الشخص إلى الحياة وعلاقاته وصحته،  عندما يكون الشخص بصحة جيدة عاطفيًا

يزداد تعقيد عملية تشخيص اضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة لدى الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة؛ بسبب حقيقة حصول التطور على نحو سريع خلال سنوات مرحلة ما قبل المدرسة.

يعنى هذا التخصص بتأهيل طلّاب قادرين على فهم جميع القضايا العلمية والدينية المتواجدة في القرآن العظيم، بالإضافة إلى القدرة على تفسير تلك الآيات القرآنية بالشكل الصحيح،

الاتجاهات الاجتماعية للمعرفة العلمية في علم النفس تتمثل في جميع نتائج الدراسات النفسية التي يمكن اختبارها على الأفراد وتجاربهم والعلاقات الاجتماعية

نظرية التجريبية البناءة للتفسير الموحد في علم النفس هي تكريس المزيد من الجهد في المستقبل لتطوير نماذج من التفسير الأكثر حساسية للاختلافات التأديبية

يوجد العديد من الطرق لتقليل الحديث الذاتي في حياة الشخص اليومية، وتعمل الاستراتيجيات المختلفة بصورة أفضل مع أشخاص مختلفين، لذا على الشخص تجريب القليل منها ومعرفة أيها أكثر فعالية بالنسبة له.

نظريات التفسير الموحدة في علم النفس هو ببساطة الحكم بأن نظرية مثيرة للاهتمام ومهمة، ومن المرجح أن تظهر إذا كانت مقيدة في النطاق بهذه الطريقة

إن نبذ الأبناء وعدم احترامهم ينتج أبناء لا يحترمون الآخرين ولا يحترمون مشاعرهم، يوجهون الإيذاء اللفظي لهم، فعندما يطلب من الأبناء احترام الأكبر منهم يجب أن يقدم لهم الاحترام لهم أولا،

منهجيات الاكتشاف العلمي في علم النفس هي وسائل واستراتيجيات منهجية لتوليد أفكار جديدة والتعبير عنها من حيث الإجراءات الحسابية والقياسية

التفكير بالاعتماد المتبادل يقصد به العمل بشكل تعاوني حيث العمل بشكل فعال ضمن فرق، ويكون الشعور بالإنجاز والنجاح مع الآخرين وكذلك الوثوق بالآخرين للمساعدة،

الاكتشاف العلمي في علم النفس هو عبارة عن عملية أو نتاج تحقيق علمي ناجح، يمكن أن تكون كائنات الاكتشاف أشياء وأحداثًا ومواقف وعمليات وأسبابًا

التعددية في الوحدات المعرفية في علم النفس هي عبارة عن عملية الانقسامات للنظرية المعرفية من حيث النظر في الاختزالية المعرفية وعدم الاختزالية

التعلم المستمر هو عملية تعلم مهارات ومعارف جديدة على أساس مستمر ويمكن أن يأتي هذا في أشكال عديدة من أخذ دورة رسمية إلى التعلم الاجتماعي غير الرسمي،

النظرية والملاحظة في علم النفس تعبر عن أفضل الوسائل والاستراتيجيات التي يفضلها الكثير من علماء النفس وغيرهم من الباحثين في المنهج التجريبي للنظرية العلمية

يعتبر إشراك الأقران في عملية التدخل العلاجي للمهارات الاجتماعية أمر مهم، ومن هنا فإن تنظيم مجموعات تدخل للمهارات الاجتماعية تتكون من أطفال ذوي العمر المتقارب.

يعرض عجز الانتباه وفرط الحركة والاندفاعية الأطفال المصابين باضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة لمشكلات اجتماعية والبعد عن إقامة علاقات مع الأقران.

قد يكون العديد من أخصائيّ الأطفال النفسيين العياديين على دراية باضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة والمعالجة السلوكية، غير أن خبرتهم المتعلقة بالأمور التربوية تتفاوت على نحو واضح

يعنى هذا التخصّص بدراسة كل ما يختص بالغابات، والتي تغطّي ما نسبته 30% من مساحة الأرض البريّة، وأهم ما يقوم هذا المجال بالتركيز عليه هو معرفة الفوائد المتنوّعة

تحمل المخاطر المسؤولة هي الاعتماد على المعرفة السابقة والتفكير في العواقب وقبول عدم اليقين وخطر الفشل كجزء طبيعي من العملية، وهي تبدو مثل "أتساءل ماذا سيحدث إذا ..."

منع الإسلام ضرب الأبناء والإساءة إليهم، من المفروض على المؤسسات التربوية والإعلامية مثل المدارس والمساجد و القنوات الفضائية ووسائل التواصل الاجتماعي ويولوا اهتمام أكبر

يعنى هذا التخصّص بدراسة كل ما يختص بالأغذية، من ناحية التركيب الفيزيائي والكيميائي وحتى الحيوي له، كم أنّه يعنى بكيفيّة صناعة تلك الأغذية وتكوينها، بالإضافة إلى أنّه يعنى بمراقبة

تعتبر الخصوصية من أهم الحقوق الشخصية للأفراد بشكل عام ويأتي معنى الخصوصية إلى منطلق الحياة الخاصة التي يمكن للأشخاص فيها عزل ما يريدون عن الآخرين

الوجودية المنطقية لبرتراند راسل في علم النفس هي مجموعة من الفرضيات الوجودية للطبيعة البشرية التي اعتمد عليها العالم برتراند راسل لشرح العديد من الأعمال

الاستماع والانتباه للآخرين بطريقة متفهمة وبشكل متعاطف عندما يتحدثون هو علامة على الاحترام ومهارة من شأنها أن تؤدي إلى علاقات أعمق وأفضل،

يتيح إشراك أقران الطالب في التدخلات إمكانية كبيرة لتحسين السلوك أثناء المهمة والأداء الاجتماعي للطالب المصاب باضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة.

اعتراضات العواقبية الكاملة في علم النفس هي مجموعة من النظريات والأفكار التي تتضمن رفض العواقبية الكاملة من حيث أنها ذات قواعد محددة لبعض السلوكيات

ومن هنا يمكن القول أن الحرية هي من أهم العناصر لتكوين مجتمع مزدهر في جميع المجالات ويجب على الاسرة تدريب ابنائهم منذ الصغر أن الحرية هي أساس تكوين الثقة والشجاعة في النفس

يعنى هذا التخصّص والذي يطلق عليه أيضاً (لغات تصميم المواقع) بدراسة كل ما يختص بالمواقع الإلكترونية، مثل معرفة كيفيّة إنشاء هذه المواقع وكيفية تطويرها، بالإضافة إلى التعامل