علم النفس

في علم النفس يعتبر البحث النفسي النوعي من أهم المناهج التي يلجأ إليها العديد من الباحثين، حيث أنه من المهم أن يتم التطرق للعديد من التوجهات للتنبؤ بالمستقبل القادم لمثل هذه البحوث

يعتبر البحث النفسي النوعي هو مصطلح واسع يشمل أنواعًا مثل دراسة الحالة والتحقيق السردي والظواهر والمواقف والنظرية القائمة وتاريخ الحياة والتاريخ الشفوي والسيرة الذاتية

يتم تطبيق منهجيات البحث النفسي الكمي في علم النفس عبر مجموعة متنوعة من التخصصات في العلوم الفيزيائية والبيولوجية والاجتماعية وتعكس المساهمات من مجالات الإحصاء والقياس

يستخدم علماء النفس عددًا من طرق البحث ويحللون كميات هائلة من البيانات لاختبار الفرضيات ودراسة القضايا المعقدة في العالم الحقيقي، حيث أن علماء النفس الكمي هم خبراء في تصميم المنهجيات

مؤشر الإجهاد الأبوي هو عبارة عن استبيان تقرير ذاتي مكون من 120 عنصرًا يقيم سلوكيات الطفل والوالدين في عدد من المجالات، عادة ما يستغرق المستفتى 20 إلى 30 دقيقة لإكمال الاستبيان

يعتبر الغرض الرئيسي من استخدام منهجية البحث المختلط في علم النفس هو تحقيق التوازن بين ضعف المنهجيات الفردية، أي كل من منهجيات البحث النوعي والكمي يكون لها نقاط ضعف عند استخدامها بمفردها

يمكن اعتبار علم النفس المرضي على أنه تعبير عن ضعف عقلي في شكل علامات وأعراض نفسية، أو الاضطرابات النفسية المعينة المصنفة تحت علم النفس المرضي مع وجود علامات وأعراض محددة

يشير تقييم حل المشكلات في علم النفس إلى التقييم الذاتي للشخص لقدراته ومواقفه في حل المشكلات أي قدرته الذاتية والتقييم على حل المشكلات، منذ نشر جون ديوي المؤثر

في مفهوم العملية المعارضة في علم النفس من المرجح أن يتبع الحافز الذي يثير الاستياء في البداية شعورًا ممتعًا بعد ذلك والعكس صحيح، حيث أن الجانب الثاني المهم لهذه الفكرة هو أنه بعد التعرض المتكرر

لا يتوقف التعلم في مرحلة محددة من مراحل الحياة الخاصة بالبشر، حيث أن هذه العملية ذات أهمية بالغة في توثيق العلم والمعرفة للفرد مع زيادة خبراته في الحياة العلمية والعملية معاً

يعبر مفهوم الترابط في علم النفس عن الخصائص الهيكلية التي تميز التفاعلات والآثار المترتبة على الهيكل الخاص بعلم النفس البشري، في حين تركز معظم النظريات النفسية على الفرد نفسه

يعتبر علماء النفس أن الشخصية تنقسم وتتنوع، ويركزون أكثر على الشخصيات البارزة التي تتميز بالإبداع والتجديد، فمن الشخصيات المبدعة التي تتميز بعدم التقليد الشخصيات الشاملة

يفترض مفهوم الإنصاف في علم النفس أنه عندما يتعلق الأمر بالعلاقات الاجتماعية والشخصية لكل شخص، فإننا نتساءل ما مدى فائدة علاقاتهم المجتمعية والعائلية والعمل

يعتبر علماء النفس أن المعايير الحسابية مهمة في العديد من المواقف البحثية في علم النفس، ومنها تم الاهتمام بمفاهيم الأنظمة الديناميكية التي تعبر عن حساب الإحساس والعواطف الإيجابية

يشير مفهوم الهروب في علم النفس إلى ميل الناس للانخراط في سلوكيات لتجنب رد فعل نفسي غير سار، في حين أن الاستخدام الشائع لمصطلح الهروب يقترح إزالة الشخص جسديًا من موقع مادي

في التأكيد على العلاقة بين التمثيلات العقلية والسلوك الإنساني فإن فنون تحديد العمل علم النفس في لها صلة واضحة بنماذج التنظيم الذاتي

تتطلب ترجمة وتكييف الاختبارات النفسية المستخدمة في الممارسة والبحث النفسي عناية فائقة لقضايا التحيز والتكافؤ، حيث تساعد طرق الترجمة الشاملة في تقليل التحيز وتعزيز تكافؤ

يناقش علماء النفس العديد من القضايا التي ينطوي عليها تقدير الذات كونه من المفاهيم التي تطرق لها علم النفس، حيث يقدم علماء النفس لمحة عامة عن مقاييس احترام الذات الرائدة

في علم النفس يعبر مفهوم التعلق عن جميع العلاقات التي يقوم الفرد باختيارها والتمسك بها دون غيرها، بحيث تتطور هذه العلاقة لتشكل أكبر خطر يهدد هذا الشخص وخاصة في المستقبل البعيد

أدى البحث النفسي والتنظير المستوحى من نموذج تأكيد الذات إلى تقدم نظري في علم النفس الاجتماعي، مع آثار واسعة النطاق للعديد من حالات الأداء البشري والضعف، حيث تشير أبحاث نموذج تأكيد الذات

يعتبر علماء النفس العلاقات الاجتماعية من أهم المفاهيم التي يجب مراعاتها في الحديث عن علم النفس الاجتماعي بشكل موسع، حيث أن العلاقات الاجتماعية توضح قدرة الفرد والجماعة معاً

تم تطوير نموذج التركيز التنظيمي ردًا على الكثير من الأسئلة التي جاءت بعد عدة قرون كان مبدأ المتعة القائل بأن الناس يتعاملون مع المتعة وتجنب الألم هو المبدأ التحفيزي السائد للعديد من التخصصات

في علم النفس الاجتماعي يُعرَّف الدور بأنه مجموعة التوقعات التي تصاحب وضعًا اجتماعيًا معينًا، ففي الواقع نشأت الكلمة من الدور الذي يشير إلى الوظيفة والعمل الوقع على عاتق كل شخص

أحيانًا تكون الأخطاء التي يرتكبها الناس في الحكم على الآخرين منهجية، مما يعني أنهم يميلون إلى التحيز في اتجاه أو آخر، على سبيل المثال قد تكون الأحكام منحازة بشكل منهجي نحو خطأ إيجابي كاذب

مفهوم الاستدلال المراسل في علم النفس والذي يُطلق عليه أحيانًا أيضًا استنتاج سمة المراسلة هو حكم يفيد بأن شخصية الفرد تتطابق أو تتوافق مع سلوكه، على سبيل المثال إذا لاحظنا أن شخص معين

يعبر الاضطراب المعرفي عن تعقيد وصعوبة يواجهها الفرد في التفكير في العديد من الأمور والمواقف في الوقت نفسه، حيث يشير بأن الفرد يقوم بالتبديل والتغيير المستمر ليكون في المكان المناسب

تم تطوير مفهوم التوسيع والبناء للسلوكيات الجيدة والعواطف الإيجابية لشرح سبب تجربة الناس للمواقف الإيجابية، فما الغرض الذي يمكن أن يخدمه مشاعر الفرح والامتنان والصفاء أو الحب العابرة

تم تطبيق مفهوم العملية المزدوجة في العديد من مجالات علم النفس بما في ذلك الإقناع والقوالب النمطية وإدراك الشخص والذاكرة والتفاوض، بشكل عام تفترض هذه النظريات في مفهوم العملية المزدوجة

تم تحديد عدد من المتغيرات السياقية والثقافية التي تؤثر على الأداء في اختبارات الذكاء في علم النفس، وتشمل هذه المتغيرات المتعلقة بالفرد الذي يتم تقييمه على سبيل المثال الحالة الاجتماعية والاقتصادية

يتم استخدام مصطلحات اللغة والكلام والتواصل بالتبادل من قبل معظم الناس، فعندما ينظر أخصائي أمراض النطق واللغة إلى الأطفال أو البالغين، فإن كل مصطلح من هذه المصطلحات