علم النفس

مبادئ الاختزال العلمي في علم النفس تتمثل في المناقشة النفسية لعلاقات الاختزال في العلوم مستوحاة من حالات مثل الاختزال المزعوم في النظريات العلمية

المقارنات المتزامنة مع إعادة التوزيع في علم النفس تتمثل في أهم الشروط المتضامنة لتوضيح أهمية مفهوم إعادة التوزيع للموارد والإنتاجية الاجتماعية للأفراد ككل

خط الأساس في إعادة التوزيع في علم النفس هو نمط يمثل وضوح وأهمية العدالة التوزيعية من حيث وضع بعض التغييرات والتطورات عليها مع إعادة التوزيع بشكل هادف كإنتاجية

تطوير نظرية الإثبات في علم النفس تعتبر من الأهداف المهمة التي يعبر عنها علماء النفس بالعديد من الطرق والاستراتيجيات المنطقية والاستدلالية والحسابية

الخصوصية في علم النفس تُستخدم على أنها مصلحة ذات قيمة أخلاقية، وأنها حق أخلاقي يجب أن يتم الحفاظ عليه، وأن يكون المرء حساس لمصالح خصوصية الآخرين

دور الواقعية في تغيير النظريات العلمية في علم النفس يعبر عن قدرة الواقعية في وضع النظريات العلمية محط اهتمام علماء النفس وغيرهم من الفلاسفة وغيرهم

أشكال مناهضة الواقعية في علم النفس تتمثل بنظرة علماء النفس لعدم جاذبية كل من الأشكال النظرية للخطأ والتعبيرية من غير الواقعية وهذا يعني أن المرء يقبل

الوجودية في الوحدات المعرفية في علم النفس تتمثل بالوحدات الوجودية والاختزال بالاشتقاق، حيث تم إلقاء معظم المناقشات حول الوحدات المعرفية من حيث التخفيضات

ركز علم النفس على مناقشة القرون الوسطى للمواقف العلائقية النموذجية، أي المواقف العلائقية التي تتوافق مع التحليل المقترح في أقوال أرسطو، ويتضح من

يتمثل الضمير في العصور الوسطى في علم النفس في العديد من المفاهيم التي قام العديد من المفكرين بتقديمها، ومنها ما يفسر الضمير بأنه سلوكيات داخلية

تطورت نظرية الفئات من بداية العصور الوسطى في القرن السادس إلى العصر الفضي للمدرسة في القرن السادس عشر، حيث بدأ العلماء في تدوين الاختلافات

تعتبر مشكلة الحظ الأخلاقي في علم النفس مقلقة للغاية بطبيعة الحال، وهناك مجموعة متنوعة من الردود عليه، من ناحية يوجد أولئك الذين ينكرون وجود أي نوع

تعتبر مطابقة الفرضية في علم النفس هي عملية الذكاء الشخصية التي توضح بأن جميع الارتباطات التي يقوم ببنائها الفرد يتوجب أن تكون ذات قواعد متشابهة للغاية من حيث الرغبة

في علم النفس تؤثر العدسة السلبية الواقية للذات التي يرى الأفراد الوحيدين من خلالها عالمهم الاجتماعي أيضًا على كيفية تفسيرهم للظروف المجهدة والتعامل معها، فمن المرجح

ربما يكون الخطر الأكبر لعلم نفس التسامح يتعلق بتخفيف المواقف التي ينطوي عليها التسامح، حيث أن الغضب هو عاطفة للحماية الذاتية عندما يسمح الناس لمواقفهم تجاه شخص

يعتبر مفهوم الالتزام في علم النفس هو حجر الزاوية في الحياة الاجتماعية للإنسان، حيث تجعل الالتزامات سلوك الأفراد قابلاً للتنبؤ في مواجهة التقلبات في رغباتهم واهتماماتهم

في الآونة الأخيرة حظي مفهوم العلاقات الشخصية في علم النفس باهتمام كبير في العلوم الاجتماعية الأخرى، حيث يلقي فحص البحث منذ عام 1980 الضوء على عدة محاور حيث

يعتمد العلاج السلوكي المعرفي على العقيدة المركزية التي تحدد أفكارنا ومواقفنا ومعتقداتنا كيف نشعر ونتصرف، ووفقًا لعلم النفس فإن هذه الإدراك ليست ثابتة ويمكننا تغييرها

يختلف الناس في الدرجة التي يمتلكون بها الثقة ويأملون أن تتحول الأحداث المستقبلية بشكل إيجابي، هذا الموقف يسمى التفاؤل، حيث يهتم علماء النفس الإيجابي بشكل خاص بموقف

نحن كبشر تحركنا رغباتنا في تحقيق أهدافنا في الحياة، وهناك مصدران يساهمان في التحرك نحو النجاح أو الفشل، والتي تتمثل في الدوافع الإنسانية الداخلية والخارجية

اليقظة هي الجسر الذي يربط بين أذهاننا واللحظة الحالية، أي إنه فن البقاء على دراية بما يحدث الآن وما نفكر فيه في هذه اللحظة بالذات وكيف نشعر في الوقت الحاضر، حيث قام جون

تشكل أعضاء الجسم الأساس لجميع السلوكيات البشرية، سواء كان الفرد يمشي أو يتحدث أو يركض أو يقرأ، فإن الجسم يشارك دائمًا في جميع الإجراءات التي يقوم بها الشخص

يعتبر السلوك الإنساني نتاج العمل الفردي أو الجماعي، هو محدد رئيسي لصحة الناس، حيث يؤدي هذا السلوك للعديد من النتائج المتوقعة وغير المتوقعة، ومنها يشارك العديد من الأشخاص

الحماس في علم النفس الإيجابي هو القدرة على الشعور بالانتعاش والاستعداد للانطلاق والنشاط والحيوية والقوة، حيث أنه من المرجح أن يستيقظ الشخص وهو يشعر بالنشاط والرغبة

السببية هي جوهر عملية صنع القرار في علم النفس، ومع ذلك لا يُعرف الكثير عن كيفية استخدام الناس للنماذج السببية لاتخاذ قرارات واقعية ومعرفية، حيث قدم علماء النفس المعرفي

يعتبر الاهتمام هو أحد مكونات الأداء الإدراكي القشري الأعلى ويشير إلى قدرة الشخص على اكتشاف المحفزات العامة والتركيز عليها واختيار المحفزات البيئية المهمة، عادة ما يتم

تعرف الجمعية الأسترالية لعلم النفس الشيخوخة الإيجابية بأنها عملية الحفاظ على موقف إيجابي، والشعور بالرضا عن أنفسنا، والحفاظ على لياقتنا وصحتنا، والمشاركة الكاملة

التساؤل السقراطي في علم النفس هو استراتيجية علاجية رئيسية في العلاج المعرفي للاكتئاب، ومع ذلك لا يُعرف الكثير فيما يتعلق بعلاقتها بالنتيجة، في علم النفس يدرس

يشير العنصر المعرفي إلى ما يعتقده المرء بشأن رضاه عن حياته من منظور عالمي في الحياة ككل ومن حيث المجال في مجالات معينة من الحياة مثل العمل والعلاقات الاجتماعية

نحن نعلم أن البشر كائنات اجتماعية ومع ذلك عند التفكير في الرفاهية فإننا نفكر أكثر في رفاهنا الفردي، من حيث مدى شعورنا بالرضا ومدى رضانا عن حياتنا ومدى حسن أدائنا في