صحافة وإعلام

‏ونستنتج مما سبق أنَّ الإبداع الإعلامي ما بين الحاضر والمستقبل أكد على البنية الذهنية والثقافية لكافة الوسائل الإعلامية المساعدة على تطوير المشهد الإعلامي ‏بطريقة متميزة.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ الأنظمة الإعلامية العربية تعتبر بمثابة خطوة حقيقية قادرة على تطوير الفنون الصحفية أو التلفزيونية أو الإذاعية في الساحة الإعلامية الميدانية المتطورة.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ التعددية الإعلامية في الصناعات الإبداعية الإعلامية تساعد على تغيير السلوكيات والانتقال إلى أفعال أكثر قدرة في الوصول إلى المعارف الإعلامية.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ العيوب التي ترتبط بالمخرج والمعلن قد تركز على كيفية قيام القائم بالاتصال في طرح بعض المواد التحريرية التي تؤكد على تبويبها من خلال دراسة المردود الإعلاني أو الإعلامي للصفحات.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ إخراج الصفحة الأولى تؤكد على القدرات الإخراجية والإبداعية لكافة المخرجين أو العاملين الذين يلتزمون بشكل كبير في تحديد الرؤية الإبداعية والإعلامية للمادة.

تلعب صحافة الإنترنت ‏دور مؤثر على أهمية تكوين الآراء الإعلامية العامة سواء كانت مسموعة أو مرئية أو مقروءة، بحيث يتم تطويرها باستخدام تقنيات نوعية تجاه المضمون الإخباري.

‏تشتمل الديمقراطية في صحف الإنترنت على مجموعة من السمات أو الخصائص التي تمكنها من إثراء المجالات الاتصالية الفعالة والمباشرة أو غير المباشرة، بحيث يتم الوصول إلى المنتديات الحوارية أو القوائم البريدية بطريقة هادفة.

‏تشتمل دمقراطية الإعلام والاتصال على مجموعة من المحددات الإعلامية، التي يتم من خلال التعامل مع الحقائق الإعلامية والاتصالية، بطريقة مؤثرة على كافة المجالات الثقافية أو الاتصالية ذات التجارب والتطبيقات المتعددة.

‏ركزت المعلومات الإعلامية على مجموعة من المعايير الأخلاقية، التي يتم من خلالها تحديد الإيجابيات أو السمات التي تتسم بها مجالات الإعلام والاتصال ذات المنافع الإعلامية أو الحضارية المستهدفة.

‏يشتمل الزمن الإعلامي المرئي أو المسموع أو المقروء على مجموعة من العناصر، التي يتم تحديدها للعمليات الاتصالية المؤثرة على الدراسات الوصفية في الإعلام.

‏ركزت الوسائل الإعلامية الجماهيرية على مجموعة من أنواع وأشكال التأثيرات الحاصلة على المضامين الإخبارية، بحيث يتم من خلالها التميز الحاصل على الأسواق الإعلامية سواء كان ذلك بطريقة ذاتية أو شاملة.

‏يشير مفهوم نموذج تدفق المعلومات الإعلامية إلى المفاهيم، التي ركزت على طريقة البحث عن بعض المجالات الاتصالية الشخصية أو العامة، التي يتم بواسطتها التحديد الواضح لكافة الفرضيات التي يتم إضافتها ودعمها.

‏سعت التغذية الراجعة في الوسائل الإعلامية إلى تحديد مجموعة من الأساليب، التي تساعد على ضرورة التعامل معها بطريقة نوعية، وكيفية تحديدها بما يتناسب مع مجالات التمويل الإعلامي.

‏سعت وسائل الإعلام الجماهيري سواء كانت إذاعية أو صحفية أو تلفزيونية في طرح مجموعة من الخدمات، التي يتم ‏من خلالها الوصول إلى العالمية، وتحديد قدرتها في اختيار الأدوار، ذات المجالات السياسية أو الاقتصادية أو الثقافية أو الاجتماعية.

‏يشير مفهوم الاتصال الوسطى في الإعلام إلى المصطلحات أو المفاهيم، التي ساعدت على إنشاء بيئة إعلامية نوعية متخصصة، يتم من خلالها الاتصال المواجهة بين مجموعة من الشخصيات، على أن تكون مباشرة.

ونستنتج مما سبق أنَّ الفنون الصحفية تلعب دور بارز في إنشاء خطابات إعلامية مهتمة في مناقشة الجمهور في الخطط المسقبلية، بحيث يتم من خلالها المحافظة على كافة الوسائل الإعلامية المتخصصة في كيفية طرح الرسائل الإعلامية والتي تتميز بها تبعاً للمحددات الإعلامية.

ونستنتج مما سبق أنَّ اللغة الإعلامية أو الصور أو الرسوم الكاريكاتورية أو الرسوم الساخرة أو القوائم البريدية تلعب دور مؤثر على جودة المؤسسات الإعلامية وخاصة في قدرتها على التركيز على بعض النقاط المفسرة للوقائع أو الأحداث ذات الدلالات المختلفة.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ بداية ظهور الصحف المطبوعة في العالم جعلت المؤسسات الصحفية العربية قادرة على إنشاء مؤسسات أو مطابع صحافية مهتمة في الوصول إلى الموضوعات الإخبارية ذات الوقائع المختلفة، حيث كانت أول صحيفة عربية ظهرت في العالم العربي في ‏جمهورية مصر العربية.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ اختصاصات السلطة التنظيمية في المؤسسات الإعلامية، بالأخص الصحفية تعتمد على كيفية إيجاد دراسات إعلامية ضابطة لكافة القدرات التي تحدد الطابع البعدي لكافة السلطات الإدارية ذات الاستقلال الإعلامي والصحافي، على أن يتم من خلالها تحديد مجموعة من القواعد والإجراءات المساهمة في ممارستها بطريقة واضحة.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ السلطة ‏الإدارية في الصحف المكتوبة ومعاييرها تلعب أهمية في تحديد القضايا المعقدة التي قد تساعد على إنشاء نقاشات وحوارات حولها، وهو ما يساعد على تقديم مجموعة من المعارف الصحفية المعتمدة على الوظائف أو الأهداف الخاضعة للإدارات أو الاتجاهات الإعلامية.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ كافة العناصر المستخدمة في بناء المواقع الإخبارية الإلكترونية يتم بواسطتها زيادة استقطاب الجمهور الإعلامي المستهدف.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ المواقع الصحفية الإلكترونية تعتمد على مجموعة من المؤشرات الرئيسية المساعدة على توفير الفرص أمام القائم بالاتصال في ‏الإجابة على العديد من التساؤلات المحققة لأهداف البحث الإعلامي المطروح.

‏يعتمد التحرير الصحفي على مجموعة من المدارس التي يتم من خلالها تحرير المقالات الصحفية ذات القضايا المختلفة.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ نماذج التخطيط في المؤسسات الإعلامية قد تساعد على تحديد التوصيات المبسطة ذات المسؤولية المحدودة التي يتم من خلالها إصدار مؤسسات صحفية متميزة.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ كافة المؤسسات الإعلامية تلعب قدرة في تحديد الاختبارات المهنية ذات التوقيت المناسب والمخصص للكيفية إعداد الرسالة الإعلامية.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ لبعض القنوات أو المحطات الإذاعية قدرة على تخصيص مجموعة من الموضوعات الإخبارية المساعدة على توجيه المجتمع نحو وسائل الإعلام ذات التقنيات المتواصلة وذات الظواهر الثقافية المتنوعة.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ كافة وسائل الإعلام الثقافي سواء كانت إذاعية أو صحفية أو تلفزيونية التي تهتم في الاعتبارات الفنية أو في الأشكال المعتمدة على المقترحات دات الخطط التنموية القادرة على زيادة الوعي وتطوير التفاعل ما بين افراد المجتمع.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ وسائل الإعلام البرلماني قد تؤكد على أهمية تحجيم الوسائل للعديد من الرسائل الإعلامية البرلمانية المطروحة والتي يتم من خلالها التعامل مع المؤسسات المدنية أو الديمقراطية بطريقة تواجه تحدياتها.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ مصطلحات الإعلام التربوي تؤكد على المطالعة الإعلامية والتربوية؛ من أجل الارتقاء بأهداف التربية الإعلامية وتنمية العلاقات الاجتماعية.

‏ونستنتج مما سبق أنَّ التحول التكنولوجي للصحف الرقمية ساعدت على انتقاء معالجة صحفية رقمية ذات عناصر جرافيكية مستندة في المقام الأول على كيفية تصميم صفحات الصحف بجودة عالية وبدقة متناهية.