وفاء كيلاني
ولدت الإعلامية وفاء كيلاني في سبتمبر عام 1972 في مصر حيث قدمت العديد من البرامج في كثير من القنوات التلفزيونية.
ولدت الإعلامية وفاء كيلاني في سبتمبر عام 1972 في مصر حيث قدمت العديد من البرامج في كثير من القنوات التلفزيونية.
ولدت الاعلامية الجزائرية خديجة بن قنة 1965 حيث تبلغ من العمر 55 عاما في منطقة المسيلة في الجزائر، درست في معهد الإعلام قسم الإذاعة والتلفزيون.
وبالتالي تحتل الصورة الجزء الأكبر في الإعلانات التلفزيونية وذلك بسبب أنَّها تنقل إلينا المنتجات من خلال الصورة فقط أو من خلال الصورة المصاحبة للموسيقى أو الصوت.
هي مشكلة تعود مرة أخرى لعدم اقتناع الإدارة العليا بما يمكن أن تقوم به العلاقات العامة لخدمة المنظمة، حيث يتطلب تنفيذ خطط العلاقات العامة موارد مالية كافية توفرها الإدارة العليا لها.
ضعف مشاركة العاملين في إدارات العلاقات العامة في عملية اتخاذ القرار في المؤسسة تعتبر العلاقات العامة الفعالة هي العلاقات العامة.
تمتد دراسة الأخلاقيات إلى بداية تاريخ الفكر الفلسفي ذاته، فالناظر في مباحث الفلسفة يجب أن يدرك المكانة التي احتلها مبحث القيم.
ضرورة أن يمتلك المهارة التي تمكنه من استعمال كافة الأجهزة الإلكترونية الحديثة والمتطورة بحيث يتعامل معها بسهولة ويسر.
وبالتالي لا بد من التركيز على أنَّ الإعلام الثقافي ما هو إلا عبارة عن عملية يتم من خلالها إرسال المواد أو الرسائل الثقافية المتعددة والمتنوعة إلى الجمهور المتلقي.
ولد الإعلامي مفيد فوزي سعد في يونيو عام 1933 في جمهورية مصر العربية، كما أنَّه ينحدر من عائلة تعود أصولها إلى محافظة بني سويف، بالإضافة إلى أنَّ والده هو وزير الصحة المصرية.
تُعد العلاقات العامة أداة من أدوات التأثير على الرأي العام، وهي موجودة منذ الأزل وفي القرن الـ 19 وُجدت كنشاطات إحترافية في الولايات المتحدة الأمريكية
ولد الإعلامي حمدي البكاري في جمهورية اليمن العربية في القرن العشرين، كما أنَّه ينحدر من عائلة تعود أصولها إلى مديرية جبل حبشي التابعة إلى محافظة تعز في اليمن، كما درس الابتدائية والثانوية في مدرسة النور بني بكاري.
ولد الإعلامي عبد الكريم جعاد في جمهورية الجزائر العربية عام 1950، كما أنَّه ينحدر من عائلة تعود أصولها إلى منطقة إغيل علي التابعة إلى ولاية بجاية في الجزائر، حيث يمتلك العديد من اللغات، اللغة الأمازيغية، اللغة الإنجليزية، واللغة العربية.
تتغير الرسالة الاتصالية الحقيقة وهي التي يرسلها القائم بالاتصال عن الرسالة الاتصالية الفعلية وهي التي يفهمها الجمهور ويتذكرها.
التعامل مع اعتراضات الجمهور في بعض الحالات يعترض الجمهور أو بعض أفراده على التقديم الذي يعرضه كانت جاذبية العرض أو درجة إتقانه.
حيث يجب التعامل مع أسئلة الجمهور لا شك في أن مسؤول العلاقات العامة أو أي متحدث آخر يكون عرضة؛ لأن توجه إليه بعض الأسئلة والاستفسارات.
ولد الإعلامي محمود أحمد الرجبي في عام 1971 في المملكة الأردنية الهاشمية، حيث درس محمود الرجبي في جامعة الشرق الأوسط تخصص الإعلام.
تحمس للموضوع إن تحمس مسؤول العلاقات العامة للموضوع الذي سيقدمه، يجعله يبذل كل ما في وسعه لتقديم أفضل عرض ممكن.
لا بد من التركيز على أنَّ الإذاعة تقوم بعملية رسم وتحديد السياسات الدولية للدولة والأهداف التي تسعى إليها.
المكانة الاجتماعية للفرد: حيث تعتبر من أبرز العوامل تأثير في إبراز الجمهور في التحقيقات الصحفية بحيث تساهم أيضاً في إبراز القضايا والموضوعات الصحفية.
إمكانية الملاحظة: ويقصد بها الخاصية التي تكون فيها النتائج الحتمية الناتجة عن الأفكار المستحدثة مرئية لكافة الأفراد.
يجب على الإنسان قبل الحديث بأي كلمة أو المبادرة إلى أي تصرف أن يتكئ إلى الحقائق والمعلومات الدقيقة، وكذلك الحال إن خاض حواراً مع الآخرين.
التآلف بين الأشخاص وإلقاء المحبة بينهم، مما يساعد في وجود مجتمعات صالحة؛ لما يولده الحوار من راحة للناس، والقدرة على التعبير عن مشاعرهم وأفكارهم ضمن بيئة آمنة.
الحوار وفقاً لعدد المشاركين: هو النوع الأول من أنواع الحوار ويُقسم إلى الحوار العام، هو الحوار الذي يستعمل في الاجتماعات والمؤتمرات والندوات.
تتميز الوسائل الاتصالية الجماهيرية بالتفهم والوضوح الذي تسعى إليه وبالتالي فهي تقوم على أساس التكنولوجيا التي تستخدمها من أجل تحقيق أهدافها.
يعد تعزيز وظيفة الحوار الناجح من الأمور الأساسية التي لا يمكن التخلي عنها من وجهة نظر المفكرين في الكثير من الاتجاهات.
يقوم مدير النقاش في التلفزيون النوعي بمشاهدة الثناء في إجراء المقابلات فقد يكون ذلك من خلال ظهور وجه المذيع على الشاشة أو جزء من كتفه.
بساطة الأسئلة ووضوحها، فتكتب بلغة بسيطة وسهلة وواضحة، وتكون مفهومة من قبل جميع المستهدفين ولا يحتاجون للشرح والتوضيح.
يعتبر الاستبيان من أبرز الوسائل التي تقوم على التقارير الذاتي للفرد موضوع الدارسة أي يعتمد على ما يذكره المبحوث عن خبراته وتجاربه واتجاهاته ودوافعه.
على الباحث أن يقوم بتنسيق وترتيب الأسئلة، ذلك أن هدف الأساسي من ترتيب الأسئلة هو التسهيل على المبحوث والعمل على تشجيعه على الإجابة على أسئلة الإستبيان.
أن تكون الأسئلة قليلة ومختصرة وواضحة، حيث يفترض أن يكون عدد الأسئلة معقولاً فمن شأنه أن يشجع المبحوثين على الإجابة.