الآداب

الآدابروايات الأدب الإنجليزي

قصة مغامرة النبيل الأعزب

في البداية كانت تدور وقائع وأحداث القصة حول الشخصية الرئيسية وهي فتاة تدعى هاتي، حيث أنه في يوم من الأيام اختفت تلك الفتاة في ظل ظروف غامضة، وكان ذلك اليوم هو يوم زفاف الفتاة من أحد الأشخاص والذي يعرف باسم اللورد سانت سايمون.

الآدابقصص وحكايات

قصة الفهد القوي

علينا أن نعلم أن القوة لو كانت في الجسد لكان الفيل هو أقوى الحيوانات لأنّه أضخمها، ولكن القوة تبدأ من العقل والتفكير، هذا ما أثبته الثعلب لبقية الحيوانات التي كانت تهاب الفهد القوي، ولكنّه بذكائه ومكره استطاع أن يقهره. قصة الفهد القوي في إحدى الغابات البعيدة يسكن الفهد القوي مع بقيّة الحيوانات، ومن المعروف بكل أنحاء الغابة أن حيوان الفهد هو حيوان قوي وسريع ومفترس أيضاً، كان الفهد قد اعتاد أن يخرج كل يوم في وقت معيّن للبحث عن فريسة ليصطادها، وكانت الحيوانات كلّها تعلم بذلك، وكانت تتهيّأ لذلك؛ حيث يهرب كل منها إلى بيته عند وقت خروج الفهد. وفي يوم من الأيام خرج الفهد في وقت غير الوقت الذي يخرج به كل يوم، وعن طريق الصدفة مرّ بحيوانات الغابة وهي تجلس وتتحدّث عنه، فاختبأ خلف إحدى الأشجار وبدأ يستمع ماذا يقولوا عنه، كانت الغزالة تتحدّث وتقول: أنا أخاف من هذا الفهد القوي، وأخاف إن كبرت في يوم من الأيام أن لا أكون سريعة في الجري مثله، ويقوم بافتراسي أنا وصغاري. أمّا الزرافة فقالت: أنا أخاف من أن يكبر أبناء هذا الفهد، ولا يشبعون من الطعام المتواجد في الغابة، ويفكّرون في افتراس صغاري، أمّا الحمار الوحشي فقال: أنا أعلم بأن من أكثر الأطعمة التي يحبّها الفهد هو لحمي ولحم بنو البشر، بعد ذلك سمع الفهد صوتى بكاء الحمار الوحشي، وكان يبكي على من مات من جنسه من قبل. مشى الفهد وكان يضحك بسبب ما سمعه من الذعر الشديد التي تشعر به حيونات الغابة منه، عندما غادر الفهد المكان جاء الثعلب وقال للحيوانات: ما بكم تتحدّثون عن هذا الفهد وتخافون منه هكذا؟ إنّ القوة في العقل وليس في الجسد، أنا أعدكم أن هذا الفهد سيأتي يوم من الأيام ليأخذ القمامة من باب منزلي. تفاجأت الحيوانات من كلام الثعلب، وفي اليوم التالي ذهب الثعلب لمنزل الفهد وقال له: أنت الفهد القوي ولا يجب عليك أن تخرج بنفسك للبحث عن الفرائس، بل نحن يجب علينا أن نقوم بخدمتك وإحضار الطعام لك، أعجب الفهد بفكرة الثعلب ووافق عليها، وبالفعل كان الثعلب يذهب كل يوم، مرّةً يأخذ بقايا طعام الأسد أو بقايا طعام النمر، ومن ثم يقدّمه للفهد. ظلّ الأمر هكذا حتى بدأ الفهد يشعر بالكسل الشديد والعجز بسبب عدم حركته، وفي يوم من الأيام شعر الفهد بجوع شديد، ولكن الثعلب لم يأتي له بطعام كما كان يفعل كل يوم؛ وهذا الأمر دفع الفهد أن يذهب لمنزل الثعلب ويطلب منه الطعام، فقال له الثعلب الذي كان يريد إتمام خطّته: سأعطيك ما تطلب بشرط أن تحمل القمامة من أمام منزلي وتذهب لرميها خارجاً. لشدّة جوع الفهد وافق على هذا الشرط، وحمل القمامة وسار بها في كل الغابة، وشاهدته الحيوانات وعلمت وقتها أن الثعلب كان صادقاً فيما يقول، وأن القوة ليست في الجسد فقط.

الآدابروايات الأدب الإنجليزي

قصة وصية عائلة موسغريف

في البداية تدور وقائع وأحداث القصة في حول الشخصية الرئيسية فيها وهو واحد من أهم وأبرز المحققين في ذلك الوقت وهو يدعى السيد هولمز، حيث أنه في أحد الأيام قام المحقق بسرد بعض الوقائع حول إحدى الجرائم والقضايا التي واجهها في يوم ما إلى أحد الأصدقاء المقربين منه جداً وهو طبيب يدعى السيد واتسون.

الآدابروايات الأدب الإنجليزي

قصة المشكلة الأخيرة

في البداية كانت تدور وقائع وأحداث القصة في أحد الأيام حين جاء أحد أهم المحققين في ذلك الوقت والذي يدعى السيد هولمز في زيارة مفاجئة وسريعة إلى أحد أصدقائه المقربين والذي يدعى الطبيب واتسون، وقد كان سبب تلك الزيارة المفاجئة هو أن المحقق كان في حالة من الهياج والاضطراب.

الآدابروايات الأدب الإنجليزي

قصة قضية هوية

في البداية كانت تدور وقائع وأحداث القصة حول حادثة اختفاء حصلت مع أحد الأشخاص، وقد كانت تلك الحادثة دارت قبل أيام قليلة جداً من يوم الزفاف الموعود لذلك الرجل والذي يدعى السيد هوسمر أنجل، حيث أن السيد هوسمر كان خطيب لإحدى الفتيات والتي تدعى السيدة ماري سوثرلاند.

الآدابروايات الأدب الإنجليزي

قصة فعل الأسلحة

في البداية كانت تدور وقائع وأحداث القصة حول الشخصية الرئيسية وهو أحد الجنود، حيث أن ذلك الجنود يقوم بسرد أحداث حدثت معه، كما اعتبرت القصة بمثابة سيرة ذاتية للبطل، وأول ما بدأ به هو بقوله: في يوم من الأيام وأثناء قيام الحرب وجدتُ نفسي أنني منفصل تماماً عن باقي زملائي في الجيش.

الآدابقواعد اللغة الانجليزية

الصيغة المركبة لكلمة Junior

يمكن تعريف الفعل (junior) من خلال الصفة، صغار السن، أو يدل على الشباب أو الأصغر سنا، وفي المعنى البريطاني يشير إلى تلاميذ المدارس بين سن حوالي 7 و 11، فنقول: تلاميذ جونيور، وفي الاستخدام الشمالي لولايات أمريكا، هي من أو للطلاب في السنة الثالثة

الآدابقواعد اللغة الانجليزية

دلالات كلمة junior في اللغة الإنجليزية

يعود تاريخ تطور جذر كلمة (junior) من اللغة الإنجليزية الوسطى كصفة بعد اسم الأسرة، من اللاتينية، في كلمة (Juvenis) وتعني مرحلة الشباب أو صغر السن بين مرحلة المراهقة والبلوغ العقلي والفكري لمرحلة الشباب، ولكن مع ملاحظة مضمون شخص لديه رتبة منخفضة أو وضع مقارنة مع الآخرين.

الآدابقواعد اللغة الانجليزية

دلالات كلمة jump في اللغة الإنجليزية

يعود تاريخ تطور جذر الفعل (jump) في أوائل القرن السادس عشر بالمعنى يتم نقلها أو إلقاؤها بعربة مفاجئة، وربما تقليد صوت القدم في اتصال مع الأرض، ومن ثم تطور المعنى لمفهوم عملية الوثب السريع لمسافات قصيرة وطويلة حسب المنافسات الرياضية

الآدابقواعد اللغة الانجليزية

الصيغة المركبة لكلمة Jump

يمكن تعريف الفعل (Jump) من خلال معنى الفعل، القفز، وهو عملية دفع الشخص أو الشيء من السطح وإلى الهواء باستخدام العضلات في أرجل واحدة أو بالقدمين، فنقول: قفز خمسة وعشرين قدم إلى الأرض، ومن مرادفات هذا المعنى كلمات مثل: تخطى مسافات، وقفزة هوائية.