العلوم التربوية

وهي حالة من الهدوء والطمأنينة وعدم الاضطراب، ويقصد بها تحقيق هذه الحالة العقلية الإيجابية؛ بمعنى أن الفرد لن يشعر بالانزعاج من تغيرات الحياة، سوف يكون الفرد محصّن ضد تغيرات الحياة.

إنّ الإنسان ومنذ الأزل يبحث عن حريته الشخصية التي حفظتها جميع القوانين والدساتير والديانات في كافة أرجاء العالم، ولا يمكن لأحد أن يمنع آخر من التعبير.

كل عمل نقوم به يتأصل بمجموعة من الأسس الفلسفية والنفسية التي تعمل على تنظيمه، والإرشاد النفسي أحد هذه العلوم التي تقوم على مجموعة.

هندسة التعدين: هي فرع الهندسة الذي يتعامل مع استخراج الموارد المعدنية. وذلك مع الأخذ في الاعتبار التخصص الأكبر الذي يطلبه المجتمع بشكل متزايد.

الهندسة الصوتية: هي تخصص مختص في ضبط وتطوير انبعاث ونقل واستقبال الموجات الصوتية بوسائل فيزيائية مختلفة، بالإضافة إلى دراسة طبيعة الصوت نفسه.

الأفراد الذين يظهرون انحياز الإسناد العدائي غالبًا ما يسيئون فهم نية سلوك الفرد الآخر على أنها عدوانية أو ضارة لأنفسهم أو لشخص آخر، معتقدين خطأً أن الشخص كان ينوي التسبب في ضرر في أداء الفعل

تقوم عملية التشكيل التي تتصف بالدقة للأهداف السلوكية على تطوير العملية التربوية، وتبين للمدرس وللطلاب الأسلوب المناسب الذي يتم تتبعه أثناء عملية التعلم.

إن الأحداث التي تأتي قبل برنامج تعديل السلوك لها دور أساسي في تشكيل السلوك، وتحديد جوانبه سواء كان سلوكاً إيجابياً أم سلوك سلبياً.

في البداية يجب تحديد السلوك المستهدف للفرد ذو اضطراب الأوتيزم؛ بهدف تصحيح أفعاله غير الصحيحة، وقياس السلوك المستهدف، ويقصد بها قياس الفترة الزمنية التي تمت ملاحظته فيها

في هذه المرحلة ويتم جمع المعلومات ذات الصلة حول نظام التعليم والعوامل الاجتماعية والاقتصادية المعنية لتوفير الأساس الكمي للتوقعات التي تهدف إلى التطوير المستقبلي للنظام التعليمي.

تعد نظرية نمو الزواج من النظريات التي تحدثت عن التوافق الزواجي بين الشريكين، صاحب هذه النظرية هو إريك إريكسون، تنص نظرية نمو الزواج عل أن الزواج يمر

مفهوم دافع العدالة في علم النفس هو فكرة أن الناس لديهم دافع أساسي للعدالة، أي أن الناس بحاجة إلى الاعتقاد بأن الناس يحصلون على ما يستحقونه، ومنها تؤكد الأبحاث حول دافع العدالة على أهمية العدالة للناس كهدف في حد ذاته

أدت التغيرات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والتكنولوجية السريعة في البيئات الخارجية لأنظمة التعليم إلى الضغط المستمر على العمليات والممارسات الداخلية للأنظمة التعليمية

يعبر مفهوم فرضية العالم العادل في علم النفس عن الاعتقاد بأن البيئة الاجتماعية بشكل عام تعتبر عادلة، بحيث يحصل الناس على ما يستحقونه بالفعل، حيث تم تطوير مفهوم فرضية العالم العادل في علم النفس

تم إعداد مدرسة على مدار العام للعمل دون إجازة صيفية طويلة أو عطلة خريفية مثل المدارس التقليدية، تقوم العديد من الدول بإعداد أنظمة المدارس الخاصة بها مع إتاحة هذا الخيار للطلاب

لضمان الوصول إلى تعليم عالي الجودة لجميع الطلاب، يجب أن يتماشى التدريس والتعلم مع المعايير الصارمة للجامعات والمهنية التي تعد الشباب للنجاح

يعد نموذج التباين الخاص بهارولد كيلي نموذجًا مركزيًا ضمن نظرية الإسناد في علم النفس، وهو مجال من مجالات علم النفس الاجتماعي، حيث يهتم بالتحليل العلمي لعلم نفس الأشخاص العاديين

يتعلق مفهوم المعرفة العلمانية بالعملية التي من خلالها يكتسب الأفراد أي الأشخاص العاديون والعلماء على حد سواء ومعرفتهم الذاتية، حيث تم توضيح نظرية المعرفة العلمانية في مجلدين من قبل آري دبليو كروغلانسكي

لا يخلو الشكّ من فكر أي أحد منّا ولكن ليس بالشكّ القاتل الذي يمنع تفكيرنا ويجعله معقّداً، فنحن عادة ما نشكّ بنوايا الأشخاص الذين يظهرون سبباً.

يتوقع الناس أن بعض التجارب سوف ترتبط ببعضها البعض، على سبيل المثال إذا خرج شخص ما لتناول العشاء فإنه يتوقع من النادل إحضار ما طلبه، وإذا رأى شخص غرابًا فإنه يتوقع أن يكون أسودًا

تنقسم جميع تصرفاتنا وأنماط حياتنا إلى أفعال وأقوال، وهذا الأمر يترتب عليه العديد من الأمور التي تتعلّق بمقدار اكتساب ثقة الآخرين من عدمها.

إنّ علم النفس علم شامل لجميع الأطياف البشرية، ولا يقوم هذا العلم على صنف واحد من البشر أو على طريقة تفكير معيّنة، فهو علم يمكن له أن يجد

في كلّ عمل نقوم به نحتاج إلى مدّة زمنية تختلف عن الأخرى ليكون العمل منجزاً بصورة صحيحة، ولكن من يقوم على إنجاز عمله بصورة دقيقة وفي وقت وجهد.

الضغط النفسي يسبب الإحباط والانفعال، قد تساعد أساليب الحد من الضغط النفسي على استرجاع الراحة والسكينة في حياة الشخص الفوضوية، فهناك عدة وسائل للتغلب على الضغط النفسي

هو التقييم العلمي المتكامل لوضع الطفل المرضي المحدد، ويحتوي المعلومات والأعراض بأنواعها، ويحصل بوسائل مختلفة أهمها الاختبارات المقننة والاختبارات غير المقننة.

في بداية الحديث عن التشخيص السلوكي للأوتيزم، يجب تقرير أن هذا الاضطراب لا يتم توضيحه  أو تعيين معالمه إلا سلوكياً، بحيث اضطر القائمون على الاهتمام بالطفل الأوتيزم.

يقصد بالنجاح: هو أن يقدم الطالب جهد كبير وفعال في أمر ما ويحققه، ويمكن تحقيق النجاح عندما يقدم الطالب جهده في جميع جوانب ما يفعله

وبشكل خاص المظاهر التي لا تترابط مع طبيعة الفترة العمرية التي يمر بها الفرد، وتكرار هذه المظاهر وشدتها التي تم ملاحظتها من قبل الآباء والأمهات.

الصحافة: هي جمع المعلومات والتحقيق فيها وتحليلها لإنتاج وتوزيع تقارير عن تفاعل الأحداث والحقائق والأفكار والأشخاص، والتي تعد أخبارًا وتؤثر على المجتمع إلى حد ما.

تعتبر عملية تدريس وتدريب الأفراد ذوي الإعاقة العقلية على المهارات، التي تساهم في عملية التفاعل والتعامل بصورة إيجابية مع المجتمع ومع البيئة المحيطة.