البرامج التربوية لرعاية الأطفال الموهوبين والمتفوقين
وبالتأكيد أن لكل طفل ميزة خاصة تميزه عن غيره من الأطفال من نفس العمر سواء، كانوا إخوة أو أقارب أو زملاء في الدراسة.
وبالتأكيد أن لكل طفل ميزة خاصة تميزه عن غيره من الأطفال من نفس العمر سواء، كانوا إخوة أو أقارب أو زملاء في الدراسة.
مفهوم الدافع الجوهري في علم النفس الاجتماعي هو الرغبة في فعل شيء ما لمجرد القيام به فقط، أي أن تجربة السلوك الإنساني هي مكافأة كافية، بغض النظر
يشير مفهوم العجز المكتسب إلى ظاهرة يختبر فيها الحيوان أو الإنسان حدثًا لا يمكن السيطرة عليه ولا مفر منه، وبالتالي يواجه صعوبة في الحصول على نتائج مرغوبة
يشير مفهوم الرقابة العقلية في علم النفس الاجتماعي إلى الطرق التي يتحكم بها الناس في أفكارهم وعواطفهم للبقاء في اتفاق مع أهدافهم، حيث ينخرط الأشخاص في الرقابة
هو نشاط جسمي حاد ومستمر وطويل المدى لدى الطفل، بحيث لا يتمكن التحكم بحركات جسمه بل يقضي معظم وقته في الحركة المستمرة، وعادتاً ما تحدث هذه الظاهر بالإضافة إلى حالات إصابة الدماغ.
عند تقديم الإرشاد الزواجي للأفراد، يتم تقديم أغراض الوقاية والعلاج لكل من الشريكين، حيث أن الإرشاد الزواجي الوقائي يتضمن كافة الأمور التي تضمن تحقيق
قد يحدث في الزواج العديد من المشاكل والمشاحنات والشجار بين الزوجين في كافة مراحله، لذلك لا بد أن يبذل كل من الشريك والشريكة أقصى الجهود الممكنة
من المتعارف عليه أن مبدأ فكرة الزواج يقوم على الاحترام والتعاون المتبادل بين الشريكين وإظهار المحبة والتعاون والتسامح في الحياة الزوجية، بالرغم من ذلك لا
يقصد بالوسائل المرئية: هي عناصر ذات طابع مرئي، مثل الرسوم البيانية والصور ومقاطع الفيديو وغيرها المستخدمة بالإضافة إلى المعلومات المنطوقة
يتمتع التعلم التقليدي بفوائد نوعية على التعلم عبر الإنترنت وهذه الميزة أكثر صلة بين طلاب المرحلة ما قبل الابتدائية الذين لديهم فترة اهتمام
قد يكون الاستيقاظ في الصباح الباكر للذهاب إلى الفصل الدراسي 7 صباحًا أمرًا مؤلمًا، حيث أن الطالب يفضل البقاء في السرير والاستماع بالأغاني أو مشاهدة التلفاز
هو عبارة عن دواء يعمل على خداع الشخص المصاب، كونه لا يتضمن أي مكونات فعالة في التكوين الداخلي له وعند تقارب المصاب للتعافي بعد هذا الدواء فالموضوع بالأساس يعود إلى عوامل نفسية.
من المتعارف عليه أن الإرشاد الأسري يساهم في إعانة الزوجين على حل المشاكل الأسرية وتحقيق الفرح للأسرة بشكل خاص والمجتمع بشكل عام، حيث
الإرشاد الأسري هو عبارة عن إرشاد يهتم بالجانب النفسي والاجتماعي للأفراد، حيث يقوم مبدأ عمل الإرشاد الأسري على معرفة الخلافات التي تحدث بين العائلة
التوافق الأسري هو مدى إمكانية كل من الشريكين في الانسجام مع الحياة العائلية، حيث يشعر كل من الزوج والزوجة بالمحبة والانتماء العاطفي ويتمكن كل
الهدف من تنفيذ استراتيجيات الفهم القرائي هو أن يقوم الطلاب بنقل تلك المهارات وتطبيقها عند القراءة بشكل مستقل
في دراسة الحمل العالمي للأمراض والإصابات وعوامل الخطر (GBD) لعام 2010، قام اتحاد عالمي مألف من 500 باحث بترتيب من معهد (IHME) بقياس تأثير ما يزيد عن 290 حالة صحية.
يعبر مفهوم الأصالة في علم النفس الاجتماعي عن مدى فعالية جوهر الفرد أو الذات الحقيقية على أساس يومي، حيث يصف علماء النفس الأصالة على أنها عمليات
النهج يعني التحرك نحو شيء ما، والتجنب يعني الابتعاد عنه، أي أنه من الواضح أنه لا يمكننا التحرك نحو الشيء نفسه والابتعاد عنه في نفس الوقت، ومنها ينشأ تعارض
التفكير المفاهيمي: هو مهارة ناعمة يمكن أن يستفيد منها كثير من الأطراف ولكن القليل منهم على دراية بها، يمكن أن يؤدي استخدام التفكير المفاهيمي
وهي الاعتقاد بأنه برغم الظروف السيئة أو الحدث القاسي الذي يعيشه الفرد، فإن التفكير الإيجابي هو ما ينبغي أن يكون ظاهر. وعلى الفرد أن يتمسك بإيجابيته
تؤثر استراتيجية رفع اليد بين الطلاب بشكل كبير على جو الفصل الدراسي لأنها تثبت زيادة المشاركة وإثارة الاهتمام، حيث لا توضح المشاركة الإنتاجية فحسب
خلال هذه المرحلة يطور الطلاب مفهومهم الذاتي، هذا يحدد كيف يشعرون تجاه أنفسهم ويوجه سلوكهم، وفهمهم لكيفية رؤيتهم للآخرين يؤثر على مفهومهم لذاتهم.
جب أنّ يقتدي المعلم التربوي بإثارة دوافع كل طالب ومثابرته وتعاطفه، مما سوف يوجه الجهات المعنية هؤلاء لرفع أفضل الممارسات التي تكمل الطرق التي يتعلم بها الطلاب بشكل طبيعي
مفهوم العمليات التلقائية في علم النفس الاجتماعي: تشير العمليات التلقائية لجميع الممارسات غير الواعية، التي تحدث بسرعة ولا تتطلب عمليات الانتباه ولا يمكن تجنبها.
مفهوم الإسناد في الإدراك الاجتماعي له عدة معانٍ مميزة، ففي عشرينيات القرن الماضي، أشار الفيلسوف وعالم النفس النمساوي فريتز هايدر إلى الإسناد باعتباره عملية مركزية
القناعة لا شيء غيرها، إن نحن اقتنعنا بأنّ لغة الجسد ليست باللغة الفرعية وإنما هي أصل وقتها نستطيع أن نكون اكثر فاعلية وإقناع.
مفهوم الغموض النسبي في الإدراك الاجتماعي في علم النفس الاجتماعي: هو حالة نفسية من عدم اليقين بشأن سبب نتائج الشخص أو علاجه، حيث يمكن تجربته فيما يتعلق
أصبح الإعلام في عصرنا الحاضر يشكّل نافذتنا إلى العالم، فكلّ ما نرغب في سماعه أو متابعته من أخبار فنيّة ورياضية واجتماعية وسياسية يمكننا سماعه أو مشاهدته عبر وسائل الإعلام.
تعتبر الوجوه من أكثر الأعضاء ظهوراً واستخداماً في لغة الجسد، وكثيراً ما تعبّر وجوهنا عن الحالة النفسية التي تمرّ بنا.