العلوم التربوية

مفهوم وأهمية الاقتراحات في علم النفس تمثل العديد من الخيارات والعبارات التي يفترضها الموقف الذي يقع به الفرد، مما يجعله ذو قدرة لصنع القرار المناسب

التفضيلات في علم النفس هو عبارة عن التقييم المقارن، أو تحديد الأولويات أو التفضيل، وترتيب الاختيار، حيث ناقش بعض علماء النفس فكرة التفضيلات في علم النفس

التنبؤ مقابل الإقامة في علم النفس تتمثل بجميع النتائج التجريبية لنظرية لم يتم التحقق منها بعد في الوقت الذي تم فيه إنشاء النظرية نفسه

نظريات القرون الوسطى للعقل العملي في علم النفس تتمثل بوجهات نظر علماء النفس من الفلاسفة المعروفين مثل أرسطو والعالم إيمانويل كانط في كيفية بناء العقل العملي

أن اتباع تعاليم الإسلام تمكن الفرد أن ينتصر في مواجهة جميع أحداث الحياة والتحديات والصعوبات التي تواجه الأسرة لبناء طفل نموذج وقدوة لغيره،

العقلانية الهيكلية الأدائية في علم النفس هي موضوع يعبر عن أهمية العقل العملي الأدائي في تطبيق العمليات المعرفية بشكل إدراكي وواعي

أسباب ودوافع العقل العملي والنظري في علم النفس تكم في وجود العديد من التفسيرات للوظائف المعرفية التي يقوم بها العقل من حيث المفهوم النظري أو العملي

المداولات الأخلاقية للظواهر الأخلاقية تقوم بتقييم المحتويات الظاهرة التي قد نتابعها في العمل والأفعال المحتملة التي نفضي إليها، والأهم من ذلك أنها تحدد

يهتم هذا التخصّص بدراسة جميع العمليات التي تهتم بتطوير وتحسين أي عملية إنتاجية، فيقوم بتحليل سير تلك العمليات وما هي المشاكل التي قد تواجهها ويتنبّأ بها، بالإضافة لدراسة المدخلات والمخرجات، والقيام بعمل تقارير

الأجسام مصممة لإنتاج هرمون الميلاتونين الذي يحفز النوم بعد حلول الظلام، ويتم تنظيم دورة النوم والاستيقاظ في الجسم من خلال الإيقاعات اليومية، وساعة الأجسام الداخلية

الظواهر المعرفية في القصدية الهائلة في علم النفس تعبر عن العديد من الدفاعات والتوضيحات الخاصة بالقصدية الهائلة التي تتضمن الأفكار الحالية التي لها ظواهر غنية ومتنوعة

توضح منتسوري إنه يمكن أن ينسجم منهجها مع العائلة وذلك من خلال تضمين ما يناسب كل عائلة من ضمن الخيارات المتاحة مثل خيارات تسجيل الطفل في مدرسة منتسوري وخيارات إنشاء فصل دراسي أو مساحة للطفل أو خيارات

في يوم تعلم الصوتيات في منتسوري لمرحلة ما قبل المدرسة يتعلم الطفل تجربة الكتابة والقراءة الأولى، وهي طريقة جيدة لمزيد من التدرب على الأصوات،

معاملة الأشخاص على أنهم وسيلة في علم النفس تعبر عن سلوكيات خاطئة وسلبية يقوم بها بعض الأفراد لتبرير تصرفاتهم وسلوكياتهم التي يقومون بها لمناشدة بعض الأهداف

تؤكد منتسوري أن الترتيب لتقديم الحروف في منتسوري هو البدأ دائمًا باسم الطفل، وبعد ذلك بناءً على مكان تطور الطفل، يمكن استخدام الترتيب الخاص بالحروف الصغيرة ثم الكبيرة لأنه يمكنهم في نفس الوقت تعلم قراءة وكتابة

الأطفال هم أمانة ومسؤولية، يجب على الوالدين تأدية الأمانة بأكمل وجه، وأن يربى الأبناء على كلام الله وسنة نبيه المصطفى صلى الله عليه وسلم

ومن أجل اكتساب المهارات وتنمية التفكير لدى الأطفال ذوي الشلل الدماغي يجب تدريبهم من أجل اكسابهم المهارات اللازمة للتعليم، وبالتالي يتم رفع المخرجات التربوية والتدريبية.

من أولى المهارات التي يكتسبها الطفل الطبيعي، هي المقدرة على رفع الرأس والتحكم بالرأس من المهارات اللازمة قبل أن يتعلم الطفل الالتفاف أو الجلوس أو الزحف.

من الصعب تحديد حدود الذهان بوضوح من فئة الاضطرابات العقلية الأقل حدة والمعروفة باسم العصاب، لأن العصاب قد يكون شديد أو معاق أو غير منظم في آثاره لدرجة أنه يشكل بالفعل ذهان

يريد الآباء أن يروا أطفالهم يتوجهون إلى المدرسة كل يوم بابتسامة على وجههم، ويحدث هذا عندما يفعل الأطفال ما يحبون، فإنهم يصبحون أفرادًا متحمسين وواثقين ومستقلين

هذا التخصّص يعتبر فرع من فروع هندسة النفط والبترول، وهو يعنى بدراسة كيفية البحث في المناجم عن المعادن المختلفة؛ خاصّةً المعادن الثمينة مثل الألماس،

يجب أن يدرك الأبناء أن أجسامهم ووجوههم ستتغير، وقد يمرون بمرحلة ليست مؤقتة بل طبيعية وهي مرحلة انتقالية من الطفولة إلى التكليف،التكليف من جهة العبادات

إن الهدف الرئيسي من تربية الطفل إنشاء جيل قوي غير ضعيف قائد وليس مقلد ذو رأي وليس هامشي منتج وليس مستهلك لذلك حثنا المصطفى صلى الله عليه وسلم على تربية

هناك العديد من اعتراضات فك الارتباط في النظرية الفاصلة للإدراك في علم النفس التي تتمثل بوجهات نظر مختلفة حول الفصل بين العمليات الإدراكية والهلوسة والتوهم

يتحمل الآباء مسؤولية متبادلة للسماح لأطفالهم، بإتاحة الفرصة للنمو والتطور وفقًا لشروطهم الخاصة، طالما أن طريقهم قانوني وجيد، في الظروف المثالية، يجب أن يتوصل الآب

يهدف هذا التخصص بتدريس الطلبة على معرفة الطرق الصحيحة لكيفية استغلال الموارد الأساسية للماء، بالإضافة لسعيهم على المحافظة على البيئة، والسعي

يتعلّق هذا التخصص بعلاقة الفيزياء المباشرة بعلم الأحياء؛ حيث أصبحت المسائل الفيزيائية علم يستفاد عنه في هذا المجال، على سبيل المثال في مجال تجسيد الأمراض

مفهوم اضطرابات التعلم يستعمل لجميع مشكلات التعلم عند الأطفال على مختلف أنواعها، بينما يقتصر البعض على استعمال هذا المفهوم للدلالة على الأطفال الذين لديهم من إصابات مخيّة

السمة العقلية المميزة في النظرية الفاصلة للإدراك في علم النفس تتمثل في تمييز مجموعة من الصفات والخصائص للقدرة الإدراكية للفرد في التجربة الحسية

تشير ماريا منتسوري إلى وجود العديد من المواد والموارد للمرحلة الابتدائية من عمر 9-12 في منتسوري وهذه المواد هي الرياضيات والهندسة وعلم النبات وعلم الحيوان والكيمياء والجغرافيا الفيزيائية وغيرها الكثير.