تحديد الهدف هو عنصر أساسي في تعلم الكبار. يزود المتعلمين بالتوجيه والتركيز والدافع لتحقيق النتائج المرجوة.
أهمية تحديد الأهداف في تعلم الكبار
فيما يلي بعض النقاط الرئيسية التي تسلط الضوء على أهمية تحديد الأهداف في تعلم الكبار:
- يوفر الاتجاه: يساعد تحديد الأهداف المتعلمين على تحديد ما يريدون تحقيقه والخطوات اللازمة للوصول إليه. إنه يمنحهم إحساسًا بالهدف والاتجاه ، مما يساعدهم على الاستمرار في التركيز على أهدافهم التعليمية.
- يزيد الدافع: الأهداف هي محفزات قوية. عندما يكون لدى المتعلمين هدف واضح في الاعتبار ، فمن المرجح أن يكون لديهم الدافع للعمل الجاد والتغلب على العقبات التي قد تنشأ على طول الطريق. يمكن أن يساعد هذا الدافع المتعلمين على البقاء ملتزمين بأهداف التعلم الخاصة بهم، حتى عند مواجهة التحديات.
- يحسن التركيز: يساعد تحديد الأهداف المتعلمين على تحديد أولويات أنشطتهم التعليمية والتركيز على ما هو أكثر أهمية. يشجعهم على أن يكونوا أكثر إصرارًا في تعلمهم والاستفادة بشكل أفضل من وقتهم ومواردهم.
- يعزز الوعي الذاتي: يتطلب تحديد الأهداف من المتعلمين التفكير في نقاط قوتهم وضعفهم ومجالات نموهم. يمكن أن يساعد هذا الوعي الذاتي المتعلمين في تحديد المجالات التي يحتاجون فيها إلى تحسين وتطوير استراتيجيات للتغلب على قيودهم.
- يعزز المساءلة: يوفر تحديد الأهداف للمتعلمين معيارًا لقياس تقدمهم. فهي تساعدهم على امتلاك ما تعلموه وتحميل أنفسهم المسؤولية عن أفعالهم وتقدمهم.
- زيادة الإنجاز: من المرجح أن تتحقق الأهداف المحددة والقابلة للقياس والتي يمكن تحقيقها وذات الصلة والمحددة زمنياً (SMART). عندما يضع المتعلمون أهدافًا ذكية ، فمن المرجح أن يحرزوا تقدمًا ويحققوا النجاح في تعلمهم.
في الختام ، يعد تحديد الهدف جانبًا مهمًا لتعلم الكبار. يساعد المتعلمين على تحديد أهدافهم ، والبقاء متحمسين ، وتحسين التركيز ، وتعزيز الوعي الذاتي ، وتعزيز المساءلة ، وزيادة فرص نجاحهم. من خلال تحديد أهداف محددة وقابلة للقياس وقابلة للتحقيق وذات صلة ومحددة زمنياً ، يمكن للمتعلمين تعظيم إمكاناتهم التعليمية وتحقيق النتائج المرجوة.
