بعض أفكار والدورف في المنزل للأطفال الصغار لتجربتها

اقرأ في هذا المقال


يُعتقد أحيانًا أن سنوات والدورف للأطفال الصغار هي أصعب المجالات للعثور على معلومات تتعلق بالتفاصيل الدقيقة لما يمكن توقعه وفعله، خاصة في بيئة المنزل، ويبدو أن العديد من الأشياء التي يقرأها المرء في الكتب التي روج لها في سنوات والدورف المبكرة (بما في ذلك الجنة على الأرض، وما وراء جسر قوس قزح، وما إلى ذلك) أكثر للأطفال في سن الثالثة تقريبًا.

بعض أفكار والدورف في المنزل للأطفال الصغار لتجربتها

ويزعم أنه إذا كان أكبر سن للطفل يبلغ من العمر ثلاثة أعوام وفي بيئة منزلية مع عدم وجود أطفال أكبر سنًا لتقليدهم، يجب إحضار العديد من بعض أفكار والدورف في المنزل للأطفال الصغار لتجربتها.

ويشير رودولف شتاينر إلى أن مجالا التركيز الرئيسيان لأول عامين هما المشي والكلام، لذلك فإن الأشياء التي يجب التفكير فيها تشمل الحركة الحركية الكلية والكلام، وفيما يلي بعض أفكار والدورف في المنزل للأطفال الصغار لتجربتها والتي تشمل الاقتراحات السريعة في هذه المجالات:

١- بالنسبة لأولئك الأطفال الذين يمشون: فكرة والدورف هي جعلهم يمشون ويدفعون الأشياء ذات الأوزان، وإخراج شيء ما من على الطاولة ووضعه في دلو بشكل متكرر، وهو شيء يجلس فيه الطفل ثم يقف لوضع الأشياء في حاوية، (وبعد ذلك يمكن القيام بذلك باستخدام الطفل يقف على وسادة رمي اسفنجي)، ثم من الممكن جعله يمشي في الخارج في جميع أنواع الطقس، ويجلس القرفصاء للعب.

٢- بالنسبة لأولئك المشاة الأكثر تقدمًا: فكرة والدورف هي المشي على أسطح مختلفة حافي القدمين، والتنقل فوق الأشياء، وصعود ونزول السلالم باستخدام درابزين صغير، وتسلق جميع الأشياء على الأرض، ويشير إلى أن هناك مواد مختلفة ليشعر ويمشي بالخارج حافي القدمين.

٣- لجميع الأعمار: فكرة والدورف هي التدليك واللعب المائي واللعب بالأصابع وألعاب الأطفال والتقميط والتجديف في بطانيات من مواد مختلفة، والجلوس على بطانية والسحب حول المنزل في ركوب السجاد السحري.

لكن يشير إلى أن المهم هو أن يتم التعامل مع هذه الأشياء بالحب والخيال، وأن يكن المرء صامتًا بمظهر دافئ أو إيماءات دافئة ويفعل ما يريد أن يفعله الطفل أو جعل مشهدًا صغيرًا للطفل الأكبر سنًا ببضع كلمات بسيطة – بضع كلمات تكفي حقًا! واستخدم الموسيقى لسيناريو بسيط الخاص به.

٤- بالنسبة للأطفال بعمر عامين الذين يعملون على الكلام، فأن المرء الآن بحاجة إلى الاستعداد لأنهم سيطلبون منه مرارًا وتكرارًا ما هو الشيء، ويمكن الإجابة على ذلك بكلمة واحدة، ولكن بعد ذلك يجب سحب أغنية (Mother Good) أو أغنية لتغنيها، وسيؤدي ذلك إلى توسيع مفرداتهم بشكل أكبر ويمنع من الدخول إلى (Adult Land) مع تفسيرات علمية مثل كيفية امتلاك الأسماك لخياشيم للتنفس وما إلى ذلك.

٥- العناية بالجسم: وفكرة والدورف في هذا هو التدرب على استخدام النونية أو تغيير الحفاضات ضخمة، وىمكن التأكيد على أهمية هذا بدرجه كافيه، بحيث يجب أن تتضمن أوقات الرعاية الجسدية الحب والمشاركة والغناء والفرح.

٦- أوقات الوجبات: فكرة والدورف هي جعل الطفل يساعد في التحضير والتنظيف ومرة أخرى مع غناء تتضمن إنه غير مستعجل حتى يشعر الطفل بالراحة والهدوء وأنه قادر على المساعدة.

٧- أوقات القيلولة أو أوقات الراحة: فكرة والدورف هي أن يكون لديه روتين يتضمن لمسة جسدية من التدليك اللطيف أو فرك القدمين، وبغناء التهويدات، وأن يكون لديه بطانية خاصة للنوم.

٨- أوقات الاستحمام: فكرة والدورف هي الغناء واللعب بالأصابع ولعب أصابع القدم، والفرك اللطيف بالمنشفة.

٩- المشاركة في الحياة الأسرية: فكرة والدورف هي جعل إيماءات أحد الوالدين مهمة للغاية، حيث لا ينبغي أن يكون مسرعًا في محاولة تنظيف المنزل بأكمله في يوم واحد، بل عليه جعله الطفل يأخذ كل قطعة من الغسيل وتنعيمها، وطويها بحنان، ووضعها في كومة ليضعها بعيدًا، والمهم ليس فقط أن يرى الطفل العمل يتم إنجازه، بل يقلد إيماءة الحب والرعاية، ويمتد ذلك إلى رعاية النباتات والحيوانات، وهذا هو أول تعليم بيئي يحصل عليه الطفل مع الأهل في المنزل مباشرةً.

١٠- الموسيقى: كما ذكر والدورف عدة مرات يجب أن تكون للموسيقى والقوافي والآيات الأسبقية في هذه المرحلة على أي كلمة مكتوبة.

١١- العمل الداخلي أو تطوير الأبوة والأمومة الشخصية: وفكرة والدورف هي أن يكون الأشخاص الأكثر نضجًا روحانيًا هم الأشخاص الذين يتعاملون مع الأطفال الصغار، وهذا وقت مهم جدًا للعمل والتطوير، فإذا كان الشخص قلقًا، عليه التدرب على الهدوء.

وإذا كان لا يتحلى بالصبر، عليه التدرب على التحلي بالصبر، وإذا كان يتحدث بطريقة واعية، عليه التدرب على الصمت، وهذا هو الوقت المناسب لتنمية المعتقدات الروحية والدينية، ولقد حان الوقت ليصبح أكثر وعياً بالأشياء غير المرئية.

وفي الختام يشير رودولف شتاينر إلى أنه يجب أن يكون وجود طفل صغير أمراً ممتعًا، فهو في هذا العصر لن يأتي مرة أخرى، لذا يجب أن يستمتع به ويتعجب من عجائبهم.

المصدر: منهج والدورف التربوي، جاك بيتراش، مكتبة دار الكلمة، 2016النظرية التربوية عند رودولف شتاينر، هند محمود عبد الستار الجندي، دار كتاب اليوم، 2010رودولف شتاينر في مدرسة والدورف، محاضرات وعناوين للأطفال والآباء والمعلمين، مؤسسات تعليم والدورف، 1919المدرسة كمسيرة من ثماني سنوات لمعلم والدروف مع صفه، تورين. م. فينسر، الأهلية للنشر والطبع، 2019


شارك المقالة: